Рабочий лист на тему:

Качественные реакции

Химия9 класс20 заданий

Реши задачуПоследовательностьЗаполни пропускиТаблицаВопросы по картинке

Типы заданий

Реши задачуПоследовательностьЗаполни пропускиТаблицаВопросы по картинке

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Проверь, как по осадку, цвету и газу распознают ионы в растворе. Двигайся от простых реакций к анализу смеси.

№1 · РЕАКЦИЯ НА ХЛОРИДЫ

1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ

1. Распознаём хлорид-ион

К раствору неизвестной соли добавили раствор нитрата серебра. Выпал белый творожистый осадок. Какой ион обнаружен в растворе?

№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ АНАЛИЗА

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

2. Порядок проведения реакции

Расположи действия при обнаружении сульфат-иона в правильном порядке.

Сделать вывод о наличии сульфат-иона
Наблюдать образование белого осадка
Налить исследуемый раствор в пробирку
Добавить раствор хлорида бария

№3 · ФОРМУЛЫ ИОНОВ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Запиши формулы ионов

Заполните пропуски в уравнениях качественных реакций.

$A g^{+} + \underline{ab c} \to A g C l ↓$ ; $B a^{2 +} + \underline{ab c} \to B a S O_{4} ↓$ ; $C u^{2 +} + 2 \underline{ab c} \to C u (O H)_{2} ↓$ ; $N H_{4}^{+} + O H^{-} \to \underline{ab c} ↑ + H_{2} O$ .

№4 · ИОНЫ И ПРИЗНАКИ

4 СТРОКИ · 1 БАЛЛ

4. Сопоставь ион и наблюдение

Заполните таблицу: впишите формулу иона или признак реакции, используя знания о качественных реакциях.

Ион	Реактив	Наблюдение
$C l^{-}$	$A g N O_{3}$
$S O_{4}^{2 -}$	$B a C l_{2}$
$C u^{2 +}$	$N a O H$
$F e^{3 +}$	$N a O H$

№5 · НАБЛЮДЕНИЕ

3 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

5. Что происходит в пробирках?

Рассмотри контурный рисунок пробирок и ответь на вопросы о видимых признаках реакций.

Какого цвета осадок в левой пробирке?
Какого цвета осадок в средней пробирке?
Какого цвета осадок в правой пробирке?

№6 · РЕАКЦИЯ НА СУЛЬФАТЫ

1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ

6. Белый осадок с барием

В раствор добавили хлорид бария, после чего появился белый осадок, не растворяющийся в кислоте. Какой анион обнаружен?

№7 · ЦЕПОЧКА АНАЛИЗА

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

7. Определи ион по цепочке признаков

Расположи этапы рассуждения при анализе раствора, который дал белый осадок с нитратом серебра.

Установить, что осадок белый и творожистый
Добавить раствор нитрата серебра
Записать сокращённое ионное уравнение
Сделать вывод о наличии хлорид-иона

№8 · ИОННЫЕ УРАВНЕНИЯ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

8. Допиши ионные уравнения

Заполните пропуски в сокращённых ионных уравнениях качественных реакций.

$A g^{+} + \underline{ab c} \to A g C l ↓$ ; $B a^{2 +} + \underline{ab c} \to B a S O_{4} ↓$ ; $F e^{3 +} + 3 \underline{ab c} \to F e (O H)_{3} ↓$ ; $C O_{3}^{2 -} + 2 H^{+} \to \underline{ab c} ↑ + H_{2} O$ .

№9 · РАЗЛИЧЕНИЕ КАТИОНОВ

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

9. Сравни признаки катионов

Заполните таблицу по данным реакциям: укажите цвет осадка или газа, который позволяет различить катионы.

Катион	Реактив	Признак
$C u^{2 +}$	$N a O H$
$F e^{2 +}$	$N a O H$
$F e^{3 +}$	$N a O H$
$N H_{4}^{+}$	$N a O H$ , нагревание

№10 · АНАЛИЗ ОСАДКОВ

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

10. Читаем результаты реакций

Рассмотри рисунок и определи, какие признаки наблюдаются в пробирках после добавления щёлочи.

Какой цвет осадка соответствует гидроксиду меди(II)?
Какой цвет осадка соответствует гидроксиду железа(II)?
Какой цвет осадка соответствует гидроксиду железа(III)?

№11 · ГАЗООБРАЗОВАНИЕ

1 ЗАДАЧА · 1 БАЛЛ

11. Распознаём карбонат

К раствору добавили соляную кислоту. Выделился газ, который мутнит известковую воду. Какой ион присутствует в растворе?

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · ПОРЯДОК РАСПОЗНАВАНИЯ

5 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

12. Составь алгоритм анализа смеси

Расположи действия при обнаружении в растворе карбонат-, хлорид- и сульфат-ионов. Реактивы добавляют к отдельным порциям раствора.

К третьей порции добавить кислоту и проверить карбонат-ион
Сопоставить признаки с качественными реакциями
К другой порции добавить хлорид бария и проверить сульфат-ион
К отдельной порции добавить раствор нитрата серебра и проверить хлорид-ион
Разделить исследуемый раствор на отдельные порции

№13 · СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

5 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА

13. Восстанови план качественного анализа

Заполните пропуски в плане анализа раствора, содержащего ионы аммония, хлорида и сульфата.

Для обнаружения $N H_{4}^{+}$ к раствору добавляют щёлочь и нагревают: выделяется газ . Для обнаружения $C l^{-}$ используют раствор ; образуется осадок. Для обнаружения $S O_{4}^{2 -}$ используют раствор соли ; образуется белый осадок .

№14 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

14. Составь итоговую схему распознавания

Заполните таблицу для неизвестного раствора, в котором проверяют четыре иона. В каждой строке укажите наблюдение и сделайте вывод по указанному реактиву.

Проверяемый ион	Добавленный реактив	Наблюдение	Вывод
$N H_{4}^{+}$	$N a O H$ , нагревание
$C l^{-}$	$A g N O_{3}$
$S O_{4}^{2 -}$	$B a C l_{2}$
$C O_{3}^{2 -}$	$H C l$

№15 · МОЛЕКУЛЯРНЫЕ УРАВНЕНИЯ

1 УРАВНЕНИЕ · 2 БАЛЛА

15. Реакция хлорида с серебром

Составь молекулярное уравнение реакции между растворами хлорида натрия и нитрата серебра. Укажи признак реакции.

№16 · РАЗБАВЛЕНИЕ И РЕАКЦИЯ

1 ЗАДАЧА · 2 БАЛЛА

16. Выбери подтверждающий реактив

В трёх пробирках находятся растворы хлорида натрия, сульфата натрия и карбоната натрия. Какой один реактив можно добавить сначала, чтобы обнаружить карбонат-ион? Укажи наблюдение.

№17 · РАЗЛИЧЕНИЕ ИОНОВ

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

17. Различи хлорид и сульфат

В двух пробирках находятся растворы хлорида натрия и сульфата натрия. Предложи последовательность двух опытов, которая позволит различить растворы, и запиши сокращённые ионные уравнения реакций.

№18 · АНАЛИЗ СМЕСИ

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

18. Определи состав раствора

В растворе могут присутствовать ионы $C l^{-}$ , $S O_{4}^{2 -}$ и $C O_{3}^{2 -}$ . При добавлении соляной кислоты выделился газ. В другой порции после подкисления добавили нитрат серебра, и выпал белый осадок. Определи обнаруженные ионы и запиши уравнения реакций.

№19 · ПОМЕХИ ПРИ АНАЛИЗЕ

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

19. Учти мешающий ион

В растворе присутствуют карбонат- и хлорид-ионы. Почему нельзя сразу добавлять нитрат серебра для обнаружения хлорид-иона? Предложи правильный порядок анализа и запиши уравнения реакций.

№20 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАТИОНОВ

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

20. Различи ионы железа

В двух пробирках находятся растворы солей железа(II) и железа(III). В каждую добавили раствор гидроксида натрия: в одной пробирке появился зелёный осадок, в другой — бурый. Определи ионы и запиши сокращённые ионные уравнения.

Создайте уникальный лист по своей теме

Любая тема, любой уровень
20+ типов заданий
100% уникальный контент
Со страницей ответов
Защита от списывания
Готово за 1 минуту

Создайте уникальный лист по своей теме

Любая тема, любой уровень
20+ типов заданий
100% уникальный контент
Со страницей ответов
Защита от списывания
Готово за 1 минуту

Типы заданий

Реши задачуПоследовательностьЗаполни пропускиТаблицаВопросы по картинке

Создайте дополнительно

Другие темы по химии для 9 класса

Электролиты и неэлектролиты; теория электролитической диссоциации; реакции ионного обмена; условия протекания реакций ионного обмена, полные и сокращенные ионные уравнения реакций; понятие о Сероводород, строение, физические и химические свойства Химические свойства на примере хлора (взаимодействие с металлами, неметаллами, щелочами); строение и физические свойства простых веществ — галогенов; особенности строения атомов, характерные степени Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения Общая характеристика неметаллов. Простые вещества неметаллы ОВР, задачи на нахождение массовой доли вещества Энтропия, энтальпия, энергия Гибса, закон Гесса, химическое равновесие Реакции ионного обмена; сильные и слабые электролиты; степень диссоциации; свойства кислот, оснований и солей в свете представлений об электролитической диссоциации; качественные реакции на ионы Сильные и слабые электролиты; реакции ионного обмена; условия протекания реакций ионного обмена, полные и сокращенные ионные уравнения реакций; свойства кислот, оснований и солей в свете Общая характеристика элементов VA-группы; особенности строения атомов, характерные степени окисления; азот, распространение в природе, физические и химические свойства; аммиак, его физические и химические свойства Гидролиз солей Теория электролитической диссоциации, электролиты и неэлектролиты, катионы и анионы, механизм диссоциации веществ с различными видами химической связи, сильные и слабые электролиты

Чем удобны рабочие листы Нейрум

По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Качественные реакции на катионы и анионы»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: реши задачу, последовательность, заполни пропуски, таблица, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.

Качественные реакции

Типы заданий

1. Распознаём хлорид-ион

2. Порядок проведения реакции

3. Запиши формулы ионов

4. Сопоставь ион и наблюдение

5. Что происходит в пробирках?

6. Белый осадок с барием

7. Определи ион по цепочке признаков

8. Допиши ионные уравнения

9. Сравни признаки катионов

10. Читаем результаты реакций

11. Распознаём карбонат

12. Составь алгоритм анализа смеси

13. Восстанови план качественного анализа

14. Составь итоговую схему распознавания

15. Реакция хлорида с серебром

16. Выбери подтверждающий реактив

17. Различи хлорид и сульфат

18. Определи состав раствора

19. Учти мешающий ион

20. Различи ионы железа

Похожие рабочие листы

Сероводород, строение, физические и химические свойства

Другие темы по химии для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

Вопросы и ответы