№1 · ПОНЯТИЕ
1. Что показывает высота столбца
Выберите верное утверждение о гистограмме частот.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как по данным о наблюдениях строить гистограммы и полигоны частот. Два варианта помогут проверить навык самостоятельно и внимательно.
№1 · ПОНЯТИЕ
Выберите верное утверждение о гистограмме частот.
№2 · ЧАСТОТЫ
Заполните пропуски в записи основных элементов гистограммы.
Гистограмма состоит из прямоугольников, основания которых соответствуют , а высоты — . Число наблюдений в интервале называют его . Сумма всех частот равна .
№3 · ПОСТРОЕНИЕ
Для построения гистограммы частоты равны 2, 4, 6 и 8. Какой шаг по вертикальной оси удобнее всего выбрать, чтобы отметить все эти значения без дробей?
№4 · ДАННЫЕ
Рассмотрите таблицу распределения результатов измерений. Определите, сколько всего наблюдений проведено, и заполните производную ячейку.
| Интервал значения | Середина интервала | Частота |
|---|---|---|
| 0–2 | 1 | 3 |
| 2–4 | 3 | 5 |
| 4–6 | 5 | 4 |
| 6–8 | 7 | 2 |
| Всего наблюдений | — |
№5 · ПОЛИГОН
Для интервалов –, – и – частоты равны соответственно , и . Найдите середины интервалов и запишите координаты трёх вершин полигона частот в виде пар , где — середина интервала, а — частота.
№6 · СРАВНЕНИЕ
Сравните частоты в каждой паре интервалов. Впишите знак сравнения между левым и правым числом.
№7 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините каждый интервал группировки с его серединой.
+6 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№8 · АНАЛИЗ
Определите истинность каждого утверждения. Оценивайте только соответствие правилам построения полигона частот.
№9 · АЛГОРИТМ
Расположите действия в правильном порядке построения гистограммы частот.
№10 · ПРАКТИКА
Практическая работа, вариант А: по данным о времени выполнения задания постройте гистограмму и полигон частот. Интервалы времени, мин: –, –, –, –. Частоты: , , , .
Практическая работа, вариант Б: по данным о числе прочитанных страниц постройте гистограмму и полигон частот. Интервалы страниц: –, –, –, –. Частоты: , , , . Для проверки используйте критерии: интервалы нанесены последовательно; масштаб выбран равномерно; высоты столбцов соответствуют частотам; вершины полигона имеют абсциссами середины интервалов; точки полигона соединены по порядку.
№11 · ПОЛИГОН · ВАРИАНТ А
Практическая работа. Для интервалов значений 10–14, 14–18, 18–22 и 22–26 частоты равны соответственно 3, 6, 4 и 2. Найдите середину каждого интервала. Затем запишите координаты всех вершин полигона частот в виде пар , где — середина интервала, а — частота. Проверьте, что количество записанных вершин равно количеству интервалов.
№12 · ПОЛИГОН · ВАРИАНТ Б
Практическая работа. При изучении времени выполнения задания получили интервалы 5–9, 9–13, 13–17 и 17–21 мин с частотами 2, 5, 7 и 3 соответственно. Определите середины интервалов и запишите координаты вершин полигона частот в виде пар , где — середина интервала, а — частота. Для проверки убедитесь, что середины соседних интервалов отличаются на одинаковое число.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 12 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, таблица, реши задачу, сравни числа, соединение, истина / Ложь, последовательность.
Да, задания ориентированы на школьную программу по вероятности и статистике для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.