№1 · ВЫБОР ПРАВИЛА
1. Определите условие обособления
Выберите верное утверждение об обособлении определений и обстоятельств.
Ф.И.
Класс
Проверь, как меняется пунктуация и смысл предложения в зависимости от позиции оборота. Задачи потребуют внимательного анализа и объяснения выбора.
№1 · ВЫБОР ПРАВИЛА
Выберите верное утверждение об обособлении определений и обстоятельств.
№2 · РАЗБОР СМЫСЛА
Почему обособлено определение в предложении «Испуганный внезапным шумом, мальчик отступил к двери»? Выберите наиболее точное объяснение.
№3 · СООТНЕСЕНИЕ
Соотнесите предложение без знаков препинания с объяснением постановки знаков. Восстановите знаки в каждом предложении.
№4 · ВЕРНО — НЕВЕРНО
Определите истинность утверждений. Основание проверки — правила обособления определений, приложений и обстоятельств.
№5 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Найдите предложение, в котором нет обособленного определения или приложения.
№6 · ВОССТАНОВЛЕНИЕ
Вставьте пропущенные знаки препинания и, если необходимо, соединительные слова. Каждый пропуск заменяет весь отсутствующий фрагмент.
1. Дом стоял на окраине деревни.
2. он не заметил приближения грозы.
3. Учитель внимательно выслушал ответ.
4. Мы вошли в зал украшенный к празднику.
№7 · ПУНКТУАЦИОННЫЙ ВЫБОР
Какой вариант пунктуационного оформления предложения «Склон покрытый густым лесом тянулся к реке» является правильным?
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите предложения по двум категориям: «обособленное определение» и «обособленное обстоятельство».
Слова для распределения: Он отвечал, не поднимая глаз от книги., Сад, окружённый высокой оградой, казался заброшенным., Уставший после перехода турист прилёг у костра., Несмотря на сильный ветер, лодка продолжала движение., Поднявшись на холм, путешественники увидели озеро., Снег, выпавший ночью, укрыл дорогу.
Обособленное определение
Обособленное обстоятельство
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите шаги анализа предложения с обособленным оборотом в правильной последовательности.
№10 · ПРИЛОЖЕНИЕ
Выберите предложение, в котором приложение оформлено нормативно.
№11 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице, указав положение оборота и необходимое условие обособления.
| Конструкция | Положение оборота | Условие обособления |
|---|---|---|
| Распространённое согласованное определение | после определяемого слова | |
| Распространённое согласованное определение | перед определяемым словом | |
| Определительный оборот | перед определяемым словом |
№12 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
В предложении «Оставленный без присмотра ребёнок, быстро выбежал во двор» допущена пунктуационная ошибка. Запишите исправленный вариант и кратко объясните, почему один знак нужно убрать.
№13 · СРАВНЕНИЕ
Сравните предложения и выберите верное утверждение о различии их пунктуации и смысла: «Уставший после дороги путник сразу уснул» и «Путник, уставший после дороги, сразу уснул».
№14 · ПИСЬМЕННОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ
Объясните постановку знаков препинания в предложениях: «Дорога, залитая лунным светом, казалась серебряной. Не замечая холода, путники продолжали путь». Назовите обособленные конструкции и укажите их значение.
Объём: 35–70 слов
№15 · ПУНКТУАЦИЯ
Расставьте пропущенные знаки препинания. Учитывайте обособление распространённых определений и обстоятельств.
1. Солнце поднявшееся над лесом осветило залитую росой поляну.
2. Работая без устали экспедиция продолжала подниматься к перевалу.
3. Поезд несмотря на сильный снегопад продолжал движение.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: множественный выбор, соединение, истина / Ложь, найти лишнее, заполни пропуски, распределение, последовательность, таблица, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.