№1 · ЗВУКИ
1. Ударение в трудных словах
Соедините каждое слово с нормативным вариантом его произношения. Затем прочитайте получившиеся варианты вслух и проверьте место ударения.
Типы заданий
СоединениеЗаполни пропускиМножественный выборИстина / Ложь
Фонетика
Ф.И.
Класс
Проверьте, насколько точно вы слышите и произносите слова: определите характеристики звуков и расставьте нормативные ударения.
№2 · УДАРЕНИЕ
2. Ударение в словах с трудным произношением
Восстановите пропущенную ударную гласную: поставьте над ней знак ударения.
договр, диспанср, ходатйство, каталг, баловть, обеспчение
№3 · ФОНЕТИКА
3. Нормативное ударение в группе слов
Выберите ряд, в котором во всех словах ударение поставлено нормативно. Учитывайте литературную норму произношения каждого слова.
№4 · УДАРЕНИЕ
4. Ударение в формах слов
Определите истинность каждого утверждения с точки зрения нормативного русского ударения. Учитывайте не только начальную форму слова, но и образование его форм и однокоренных слов.
- В форме «включишь» ударение падает на последний слог.
- В форме «облегчить» ударение падает на последний слог.
- В форме «красивее» ударение падает на первый слог.
- В форме «балованный» ударение падает на третий слог.
- В форме «приняла» ударение падает на последний слог.
- В форме «создала» ударение падает на первый слог.
№5 · ЗВУКИ
5. Трудные случаи постановки ударения
Сначала мысленно поставьте ударение в каждом слове, затем сопоставьте слово с точным описанием положения ударного слога. Обратите внимание на количество слогов и не ориентируйтесь только на привычное произношение.
№6 · УДАРЕНИЕ
6. Трудные случаи ударения в формах слов
Определите нормативное ударение и вставьте в каждый пропуск только ударную гласную.
облегчть, каталг, включт, дозвонтся, трты
№7 · ЗВУКИ
7. Ударение и оглушение согласного
Сначала определите ударный слог в каждом слове, затем установите, какой звук обозначает последняя буква. Выберите слово, в котором ударение падает на второй слог, а звонкий согласный на конце оглушается.
№8 · ФОНЕТИКА
8. Ударение и звуковые изменения
Определите истинность утверждений. Проверяйте нормативное произношение слова целиком: учитывайте постановку ударения, редукцию гласных и изменения согласных звуков.
- В слове «отбить» первый гласный произносится как [а], а согласный [т] перед [б] — как [д].
- В слове «счастливый» сочетание букв «сч» обозначает два звука: [с] и [ч'].
- В слове «солнце» буква «л» обозначает самостоятельный согласный звук.
- В слове «сбить» начальный согласный произносится как [с], потому что буква «с» сохраняет глухость перед звонким [б].
№9 · УДАРЕНИЕ
9. Нормативное ударение в трудных словах
Сопоставьте каждое слово с нормативным вариантом постановки ударения. После сопоставления проверьте себя: произнесите слова и выделите ударный слог голосом.
№10 · ЗВУКИ
10. Фонетическая характеристика согласных
Вставьте нужный термин: звонкий, глухой, твёрдый или мягкий.
Звук [ж] — согласный, , всегда . Звук [ч’] — согласный, всегда и . Звук [й’] — согласный, .
№11 · УДАРЕНИЕ
11. Ударение в профессионально окрашенных словах
Выберите ряд, в котором все слова имеют нормативное ударение.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ФОНЕТИКА
12. Гласные в безударной позиции
Определите истинность утверждений о произношении безударных гласных.
- Безударные гласные в русском языке обычно произносятся менее отчётливо, чем ударные.
- В слове «молоко» все три гласных произносятся с одинаковой силой.
- Ударный гласный обычно произносится более отчётливо и длительно.
- В слове «берега» ударение падает на первый слог.
№13 · УДАРЕНИЕ
13. Ударение в формах причастий
Соедините причастие с нормативным ударением.
№14 · ЗВУКИ
14. Фонетический разбор слова
Заполните пропуски в характеристике слова «съёмка»: в слове букв и звуков; буква ё обозначает звука, первый из них —, второй —.
В слове «съёмка»: букв и звуков; буква ё обозначает звука, первый из них — , второй — .
№15 · УДАРЕНИЕ
15. Различение нормативного и ненормативного ударения
Выберите вариант, в котором правильно указано ударение во всех словах.
№16 · ФОНЕТИКА
16. Фонетический анализ спорных случаев
Определите истинность утверждений о звуковом составе и произношении слов.
- В слове «солнце» букв больше, чем звуков.
- В слове «местный» буква т обозначает самостоятельный звук в произношении.
- В слове «честный» согласный [ч’] является мягким.
- В слове «лестница» все буквы обозначают отдельные звуки.
№17 · УДАРЕНИЕ
17. Ударение в словах разных частей речи
Соедините слово с нормативным вариантом ударения.
№18 · ФОНЕТИКА
18. Сопоставление букв и звуков
Заполните фонетические характеристики слова «объём»: оно содержит букв и звука; буква ъ звука не обозначает, а буква ё после него обозначает звуки и; звук [м] — согласный,.
Слово «объём» содержит букв и звука; буква ъ звука не обозначает, а буква ё после него обозначает звуки и ; звук [м] — согласный, .
№19 · УДАРЕНИЕ
19. Нормативное ударение в цепочке слов
Выберите ряд, в котором все слова произнесены с нормативным ударением.
№20 · ФОНЕТИКА И УДАРЕНИЕ
20. Комплексная проверка произносительных норм
Определите истинность утверждений, проверяя одновременно звуковой состав и нормативное ударение слов.
- В слове «акцент» ударение падает на второй слог, а звук [ц] является глухим согласным.
- В слове «эксперт» ударение падает на первый слог.
- В слове «рассчитать» буква с перед ч произносится как [с].
- В слове «дремлешь» мягкий знак обозначает отдельный звук.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 9 класса
Грамматическая основа: подлежащее и сказуемоеТипы сложных предложенийСинтаксис, грамматическая основа: типы сказуемых и подлежащиеПричастия и деепричастия как часть речиУдарение в коварных словах ОГЭПонятие о сложном предложенииПодготовка к ОГЭ. Задание 4-5. Обособленные члены предложений, однородные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым. Правила постановки кавычекОбособленные члены предложения. Однородные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым. Задания 4-5 ОГЭСочинение-рассуждение с объяснением значения слова и выражения «Что помогает людям выстоять в трудной жизненной ситуации?» (ГВЭ)Подвиг ПушкинаОбособленные определения и обстоятельстваГлаголы, причастие и деепричастие
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Фонетика. Звуки. Характеристика звуков. Трудные случаи ударения в словах»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: соединение, заполни пропуски, множественный выбор, истина / Ложь.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.