ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Правописание и пунктуация

Русский язык11 класс20 заданий
Заполни пропускиИстина / ЛожьМножественный выбор

Типы заданий

Заполни пропускиИстина / ЛожьМножественный выбор
Правописание и пунктуация

11 класс · средний

Ф.И.
Класс

Разберём написание союзов и наречий, различие НЕ и НИ, а затем проверим постановку запятых в сложных предложениях.

№1 · НАРЕЧИЯ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

1. Слитное и раздельное написание наречий

Вставьте пропущенные буквы и пробелы, выбрав слитное или раздельное написание наречий.

Он говорил (по)деловому, а затем ушёл (на)всегда, не попрощавшись (ни)с кем и (за)границу.

№2 · НАРЕЧИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Проверяем написание наречий и сочетаний

Определите истинность утверждений. Оценивайте только слитное, раздельное и дефисное написание выделенных сочетаний.

  1. В предложении «Он действовал по-новому» наречие пишется через дефис.
  2. В предложении «Мы встретились наконец» слово «наконец» следует писать раздельно.
  3. Сочетание «в открытую» в значении «открыто» пишется раздельно.
  4. В предложении «Он сделал это назло» наречие пишется раздельно.

№3 · НАРЕЧИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Различаем наречие и сочетание с предлогом

Выберите предложение, в котором выделенное сочетание написано правильно.

  • Он пришёл вовремя и сразу приступил к работе.
  • Он говорил в открытую, не скрывая недовольства.
  • В следствии ошибки пришлось повторить опыт.
  • Мы действовали по прежнему плану.

№4 · НАРЕЧИЯ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

4. Слитное и раздельное написание союзов

Вставьте пропущенные сочетания, выбирая написание союза или сочетания слов по смыслу.

Он промолчал, не обидеть собеседника. Мы остановились, обсудить маршрут. он ни делал, результат оставался прежним, решение было принято вовремя.

№5 · НАРЕЧИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Союзы чтобы, также и зато

Определите истинность утверждений. Оценивайте различие между союзом и сочетанием местоимения или наречия с частицей.

  1. В предложении «Он пришёл, чтобы поговорить» слово «чтобы» является союзом и пишется слитно.
  2. В предложении «Что бы мне прочитать вечером?» сочетание «что бы» пишется слитно.
  3. В предложении «Он также участвовал в обсуждении» слово «также» можно заменить союзом «и».
  4. В предложении «Он устал, за то закончил работу» сочетание написано правильно.

№6 · НАРЕЧИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

6. Выбираем правильное написание союзов

Выберите ряд, в котором все выделенные слова написаны правильно.

  • Что бы ни произошло, он также не изменил решения.
  • Он сделал это затем, чтобы помочь; зато результат оказался полезным.
  • Так же он поступил и вчера; зато бы спорить не стал.
  • Он пришёл за тем, чтобы помочь; за то получил благодарность.

№7 · НЕ И НИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

7. Различаем НЕ и НИ в отрицательных конструкциях

Вставьте НЕ или НИ. Учитывайте ударение, смысл отрицания и роль усилительной частицы.

В комнате было одного человека. Он разу не пожалел о решении и мог не заметить этой ошибки.

№8 · НЕ И НИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

8. Функции частиц НЕ и НИ

Определите истинность утверждений. Оценивайте только функцию и значение частиц НЕ и НИ в данных предложениях.

  1. В сочетании «не раз» частица НЕ участвует в создании значения «много раз».
  2. В сочетании «ни разу» частица НИ усиливает уже имеющееся отрицание.
  3. В предложении «Кто не знает этого правила?» частица НЕ всегда сообщает о незнании.
  4. В сочетании «никого» частица НИ сама по себе выражает самостоятельное отрицание без частицы НЕ.

№9 · НЕ И НИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

9. НЕ и НИ в местоимениях и наречиях

Выберите вариант, в котором частица употреблена правильно с учётом смысла предложения.

  • Он не разу не опоздал на заседание.
  • Ни кто не сообщил о переносе встречи.
  • Никогда не следует торопиться, если решение ещё не принято.
  • Как ни старался редактор, ошибка осталась незамеченной.

№10 · НЕ И НИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

10. Уступительные конструкции с НИ

Вставьте НЕ или НИ. Определите, где частица усиливает отрицание, а где входит в уступительную конструкцию.

Куда посмотришь, всюду видны следы недавнего дождя. Он мог не заметить перемены погоды. Сколько объясняли правило, он всё равно ошибался. В комнате осталось одного свободного места.

№11 · НЕ И НИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

11. Двойное НЕ и риторические вопросы

Определите истинность утверждений. Оценивайте смысл конструкций с двойным НЕ и НЕ в риторическом вопросе.

  1. В предложении «Он не мог не согласиться» двойное НЕ выражает значение обязательности действия.
  2. Вопрос «Кто не знает русской классики?» обычно не предполагает, что никто её не знает.
  3. В предложении «Она не могла не заметить ошибку» двойное НЕ означает, что она ошибку не заметила.
  4. Одиночное НЕ в риторическом вопросе всегда сообщает об отсутствии действия.

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · НЕ И НИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

12. Выбираем нормативную конструкцию с НЕ и НИ

Выберите предложение, в котором частицы НЕ и НИ употреблены нормативно и соответствуют смыслу.

  • Как не трудно было начинать, работа постепенно продвигалась.
  • Как ни трудно было начинать, работа постепенно продвигалась.
  • Он ни мог не заметить перемены в расписании.
  • Ни раз он не обращался за помощью.

№13 · ПУНКТУАЦИЯ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

13. Запятые при причастных и деепричастных оборотах

Расставьте пропущенные запятые. Вставляйте запятую на месте каждого маркера.

Доклад подготовленный заранее вызвал интерес аудитории. Учёный работая над статьёй проверял каждый источник. Окружённый тишиной исследователь быстро сосредоточился.

№14 · ПУНКТУАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

14. Обособление оборотов

Определите истинность утверждений. Оценивайте постановку запятых при причастных и деепричастных оборотах.

  1. Причастный оборот после определяемого существительного обычно обособляется.
  2. Деепричастный оборот обычно обособляется независимо от места в предложении.
  3. В предложении «Покрытые снегом деревья блестели» запятая после слова «снегом» обязательна.
  4. Одиночное определение после существительного всегда обособляется.

№15 · ПУНКТУАЦИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

15. Запятые в сложноподчинённом предложении

Выберите предложение, в котором запятые расставлены правильно.

  • Мы продолжили путь когда закончился дождь.
  • Если появятся вопросы мы обсудим их позже.
  • Я думаю что решение будет принято завтра.
  • Когда закончился дождь, мы продолжили путь.

№16 · ПУНКТУАЦИЯ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

16. Запятые между частями сложного предложения

Расставьте пропущенные запятые между частями сложных предложений.

Солнце скрылось за облаками и стало прохладно. Я понял что спор продолжать бессмысленно. Мы задержались потому что поезд ещё не прибыл. Наступил вечер но работа не была закончена.

№17 · ПУНКТУАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

17. Союзная связь в сложных предложениях

Определите истинность утверждений. Оценивайте только расстановку запятых и определение границ частей сложного предложения.

  1. В предложении «Я знаю, что ты подготовился» запятая отделяет придаточную часть.
  2. В предложении «Наступила весна и птицы вернулись» запятая всегда обязательна перед союзом «и».
  3. В предложении «Мы продолжили путь, хотя стемнело» запятая отделяет придаточную уступки.
  4. В предложении «Когда прозвенел звонок ученики вошли в класс» запятая не нужна.

№18 · ПУНКТУАЦИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

18. Сложное предложение с разными видами связи

Выберите предложение, в котором все запятые расставлены правильно.

  • Когда закончилась лекция слушатели задали вопросы и преподаватель подробно ответил.
  • Когда закончилась лекция, слушатели задали вопросы, и преподаватель подробно ответил.
  • Преподаватель ответил на вопросы и, слушатели покинули аудиторию.
  • Слушатели задали вопросы, когда закончилась лекция и преподаватель ответил.

№19 · ПУНКТУАЦИЯ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

19. Комплексная пунктуация: обороты и придаточные

Расставьте пропущенные запятые. Учитывайте обособление деепричастного оборота, причастного оборота и придаточной части.

Исследователь внимательно изучив документы подготовил выводы. Документы полученные из архива подтвердили гипотезу которую ранее считали спорной.

№20 · ПУНКТУАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

20. Итоговая проверка пунктуационных правил

Определите истинность утверждений. Оценивайте только постановку запятых при оборотах и в сложных предложениях.

  1. В предложении «Подъехав к станции, поезд остановился» запятая поставлена правильно.
  2. В предложении «Поезд, прибывший утром, отправится вечером» причастный оборот обособлен с двух сторон правильно.
  3. В предложении «Я уверен, что всё получится» запятая перед союзом «что» необходима.
  4. В предложении «Несмотря на трудности команда продолжила работу» запятая после слова «трудности» обязательна во всех случаях.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 11 класса

Пунктуация как раздел лингвистикиПредложения с осложнениямиСложносочиненные, сложноподчиненные и бессоюзные предложенияПроблемный вопрос в темах различной формулировкиСравнительная степень прилагательных и наречийСлитное, раздельное написание не с разными частями речиРазговорная речь. ПрактикумОсновные нормы построения сложных предложений: сложноподчиненного предложения с придаточным определительным; с придаточным изъяснительным18 задание ЕГЭПублицистический стиль. Лексические, морфологические и синтаксические особенности стиляПрактикум по теме «н» и «нн» в разных частях речиПрактикум к заданию 13 ЕГЭ по русскому языку 2027

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Слитное и раздельное написание союзов и наречий. Не и ни с разными частями речи. Запятые при оборотах и в сложных предложениях»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: заполни пропуски, истина / Ложь, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.