№1 · КЛАССИФИКАЦИЯ
1. Определяем вид синтаксической ошибки
Выберите предложение, в котором нарушена норма управления.
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиТаблицаРаспределениеНайти лишнееПоследовательностьЭссе
Речевые ошибки: синтаксические нормы
Ф.И.
Класс
Научитесь быстро находить синтаксические ошибки, объяснять их причину и редактировать фразы так, чтобы речь стала точной и нормативной.
№2 · ИСПРАВЛЕНИЕ
2. Исправляем нарушение согласования
Выберите нормативный вариант исправления предложения.
№3 · НОРМА
3. Проверяем синтаксическую правильность
Определите, какие утверждения верны с точки зрения синтаксических норм русского литературного языка.
- Предлог благодаря обычно сочетается с существительным в дательном падеже.
- Слово вопреки требует после себя только родительного падежа.
- При подлежащем большинство сказуемое может стоять в единственном числе.
- Оборот с производным предлогом согласно всегда требует родительного падежа.
№4 · ТИПЫ ОШИБОК
4. Соотносим ошибку и её разновидность
Соедините каждое предложение с названием синтаксической ошибки. Учитывайте нормативное управление, согласование и построение конструкций.
№5 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
5. Восстанавливаем нормативное управление
Заполните пропуски так, чтобы предложения соответствовали нормам управления.
1. Благодаря экспедиция завершилась успешно. 2. Вопреки команда продолжила работу. 3. Согласно заседание перенесли.
№6 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
6. Заполняем редакторскую таблицу
В каждой строке определите нормативный вариант исправления. Заполните скрытые ячейки, опираясь на предложение и тип ошибки.
| Исходное предложение | Тип нарушения | Нормативный вариант |
|---|---|---|
| Он уделял внимание на детали. | ||
| Те, кто опоздали, вошли позже. | ||
| Изучая документы, решение стало яснее. | ||
| Автор утверждает о необходимости реформ. |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ГРУППИРОВКА
7. Распределяем предложения по типам ошибок
Распределите предложения по двум группам: «нарушение управления» и «нарушение построения предложения».
Слова для распределения: Те, кто выступили первыми, получили дополнительные вопросы., Он заведует лабораторией уже пять лет., Подъезжая к дому, начался сильный дождь., Согласно распоряжения работу остановили., Благодаря хорошей подготовке команда победила., Прочитав статью, выводы стали понятнее.
Нарушение управления
Нарушение построения предложения
№8 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ
8. Находим лишнее объяснение
Три предложения содержат один и тот же тип синтаксического нарушения. Найдите предложение, которое отличается по типу ошибки.
- Изучая архив, у исследователя появились новые вопросы.
- Он заведует новым отделом.
- Согласно распоряжения поезд отправился вовремя.
- Благодаря усилий волонтёров проект завершили.
№9 · АЛГОРИТМ РЕДАКТИРОВАНИЯ
9. Выстраиваем порядок синтаксической правки
Расположите действия редактора в правильной последовательности: от обнаружения ошибки до проверки исправленного предложения.
- Найти слово или конструкцию, вызывающую сомнение.
- Проверить, не появилось ли новой ошибки после правки.
- Выбрать нормативный вариант и изменить предложение.
- Прочитать исправленное предложение целиком.
- Определить грамматическую связь, которая нарушена.
№10 · РЕДАКТОРСКАЯ ЗАДАЧА
10. Обосновываем комплексное исправление
Отредактируйте предложения и кратко объясните характер каждой исправленной ошибки: «Согласно распоряжения директора сотрудники, прибывшие из филиала, должны представить отчёты. Подъезжая к зданию, у секретаря зазвонил телефон. Руководитель отметил о том, что большинство участников поддержали предложение». Запишите нормативный вариант и обоснуйте правку.
Объём: 80–120 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 11 класса
Стилистическое использование лексики и фразеологии: анализ синонимов, антонимов, паронимов и фразеологизмов в текстеНарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Нарушение связи между подлежащим и сказуемымЗадание 13: правописание не с частями речи13-е задание: не с разными частями речиКлассификация речевых ошибок, связанных с нарушением орфоэпических норм, и их исправлениеКлассификация речевых ошибок, связанных с нарушением лексических норм, и их исправлениеКлассификация речевых ошибок, связанных с нарушением морфологических норм, и их исправлениеПути решения экологических проблем нефтяной промышленности. Императивные (побудительные) предложенияРассказ А.П. Платонова «Песчаная учительница»: подготовка литературного аргумента к итоговому сочинениюСодержание и форма произведения «Евгений Онегин»Фонетический анализ слов и звучащей речиПравописание звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных; правописание гласных после шипящих; правописание Ъ и Ь; приставки на –З(-С), ПРЕ-/ПРИ-, гласные после приставок
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Классификация речевых ошибок, связанных с нарушением синтаксических норм, и их исправление»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, таблица, распределение, найти лишнее, последовательность, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.