Ф.И.
Класс
Познакомься с выдающимися исполнителями и узнай, как их талант и мастерство изменили музыкальную культуру. Выполни задания, опираясь на факты и особенности исполнительского искусства.
№1 · ФАКТЫ ОБ ИСПОЛНИТЕЛЯХ
Определи, какие утверждения о великих исполнителях и их исполнительском искусстве верны, а какие ошибочны.
№2 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедини имя исполнителя с областью музыкального исполнительства, в которой он особенно известен.
№3 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ
Выбери лишний элемент: три характеристики относятся к исполнительскому мастерству, а одна — к другому музыкальному понятию.
№4 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски названиями музыкальных профессий и исполнительских понятий.
Музыкант, который руководит оркестром или хором, — . Исполнитель, играющий на фортепиано, — . Исполнение произведения одним певцом или инструменталистом называется . Исполнение произведения группой музыкантов называется .
№5 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выбери верное утверждение о роли исполнителя в музыкальном искусстве.
№6 · ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ
Определи истинность утверждений о биографии и творческой деятельности известных исполнителей.
№7 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедини имя музыканта с подходящей характеристикой его исполнительской деятельности.
№8 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ
Найди лишний элемент: три слова обозначают исполнителей или исполнительские составы, а одно — музыкальный инструмент.
№9 · ПРОПУСКИ
Вставь подходящие термины, связанные с выразительностью исполнения.
Изменение силы звучания называется . Скорость исполнения произведения — это . Окраска звука голоса или инструмента называется . Осмысленное разделение музыкальной фразы на части называется .
№10 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Какие два признака лучше всего характеризуют мастерство музыкального исполнителя? Выбери два варианта.
№1 · ИМЕНА И ПОРТРЕТЫ
Соедини имя исполнителя с соответствующим портретом.
АБВГ+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ГОЛОСА
Выбери правильный ответ: каким был голос Энрико Карузо?
№3 · ФАКТЫ
Определи, истинны ли утверждения по материалу о великих исполнителях.
№4 · ТЕРМИНЫ И ИМЕНА
Заполни пропуски в кратких характеристиках исполнителей.
Энрико Карузо был оперным певцом с голосом . Мария Каллас имела голос . Фёдор Шаляпин был певцом с голосом .
№5 · СРАВНЕНИЕ
Найди имя, которое не относится к певцам, названным в источнике как оперные исполнители.
№6 · ИМЕНА И ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Соедини имя исполнителя с произведением или музыкальным фрагментом, указанным в источнике.
АБВГ№7 · ТВОРЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ
Выбери исполнителя, о котором говорится: он был русским советским оперным певцом, лирическим тенором, а также оперным режиссёром и педагогом.
№8 · АНАЛИЗ ФАКТОВ
Проверь истинность утверждений, учитывая одновременно имя, профессию, тип голоса и дополнительные занятия исполнителей.
№9 · БИОГРАФИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
Заполни пропуски, восстановив точные сведения об исполнителях.
Иван Козловский был выдающимся и советским певцом. Елена Образцова исполняла партию Кармен в опере Жоржа . Мария Каллас получила титул , который означает «Божественная». Энрико Карузо стал легендой вокального искусства века.
№10 · ОБЩИЙ ПОРТРЕТ
Найди элемент, который не является характеристикой или достижением великого исполнителя из источника.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: истина / Ложь, соединение, найти лишнее, заполни пропуски, множественный выбор, соедини слово и картинку.
Да, задания ориентированы на школьную программу по музыке для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
