№1 · ТЕРМИНЫ
1. Что изучает фольклористика
Как называют науку, которая изучает народное творчество, включая народные песни, обряды и музыкальные традиции?
Типы заданий
Краткий ответСоединениеСоедини слово и картинкуРаспределениеМножественный выборКроссвордТаблицаНайти лишнееИстина / ЛожьПоследовательностьЗаполни пропуски
На рубежах культур
Ф.И.
Класс
Узнайте, как народная музыка путешествует между культурами, сохраняется исследователями и звучит сегодня.
№2 · СВЯЗИ
2. Традиция и её признак
Соедините понятие с подходящим признаком.
№3 · ОБРАЗЫ
3. Музыкальные предметы разных традиций
Соедините слово с изображением соответствующего предмета. Рассматривайте только внешний вид предметов.
АБВГ- свирель
- бубен
- балалайка
- гармонь
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4. Пути сохранения фольклора
Распределите примеры по двум категориям: что помогает изучать традицию на месте и что помогает представить её широкой публике.
Слова для распределения: запись песен жителей села, концерт фольклорного ансамбля, фестиваль народной музыки, выставка материалов экспедиции, наблюдение за обрядом, интервью с исполнителем
Изучение на месте
Представление публике
№5 · ВЗАИМОВЛИЯНИЕ
5. Как традиции влияют друг на друга
Выберите одно верное утверждение о взаимном влиянии фольклорных традиций.
№6 · ЭКСПЕДИЦИЯ
6. Главный результат полевой работы
Какой материал особенно важно собрать этнографу во время музыкальной экспедиции, чтобы сохранить живую традицию?
№7 · СВЯЗИ
7. Этапы работы с фольклором
Соедините действие исследователя с его целью.
№8 · ОБРАЗЫ
8. Фольклорные мотивы в современной жизни
Соедините современную ситуацию с тем, как в ней проявляется фольклор. Рассматривайте изображения как символические сцены.
АБВГ- смешение традиций
- фестиваль
- общинный праздник
- экспедиция
№9 · КЛАССИФИКАЦИЯ
9. Сохранение и изменение традиции
Распределите примеры по двум категориям: бережное сохранение исходной традиции и творческое развитие фольклора в современной культуре.
Слова для распределения: передача старинного обряда детям, создание сценического номера на основе обряда, аранжировка народной мелодии для современной группы, соединение народного ритма с электронной музыкой, архивная запись народного исполнителя, исполнение песни в местной манере
Сохранение традиции
Творческое развитие
№10 · ВЫВОДЫ
10. Зачем фольклор нужен современному обществу
Выберите наиболее точный вывод о современной жизни фольклора.
№1 · СВЯЗИ
1. Фольклорные понятия и их значение
Соедини каждый термин с подходящим объяснением.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · КРОССВОРД
2. Слова о народной музыке
Разгадай кроссворд по подсказкам. Все ответы связаны с фольклорной культурой.
По горизонтали
- Народное творчество, передаваемое из уст в уста
- Группа певцов, исполняющих произведение вместе
- Большой праздник с выступлениями участников
По вертикали
- Поездка для изучения культуры и природы
- Традиционное действие, связанное с важным событием
- Народный клавишно-язычковый инструмент
- То, что сохраняют и передают следующим поколениям
- Музыкальное произведение с вокальной мелодией
№3 · ТАБЛИЦА
3. Как живёт фольклор
Заполни пропуски в таблице: укажи, что происходит с фольклором в каждой ситуации.
| Ситуация | Что сохраняется | Что может измениться |
|---|---|---|
| Песня передаётся в семье | мелодия и текст | |
| Материал записывают в экспедиции | образец традиции | |
| Фольклор исполняют на фестивале | народная основа | |
| Музыканты создают современную обработку | мотив или ритм |
№4 · ЛИШНЕЕ
4. Формы сохранения фольклора
Найди лишний элемент. Четыре элемента помогают сохранять или распространять фольклор, а один относится к другой сфере.
- запись народной песни во время экспедиции
- передача песни в семье
- выступление фольклорного ансамбля на фестивале
- создание архива этнографических материалов
- сольный концерт симфонического оркестра с исполнением симфонии
№5 · ВЫБОР
5. Взаимное влияние традиций
Выбери одно верное утверждение о взаимном влиянии фольклорных традиций.
№6 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
6. Этнографическая экспедиция
Определи истинность утверждений по смыслу и фактам о работе этнографической экспедиции.
- Во время экспедиции исследователи могут записывать песни и беседы с носителями традиции.
- Главная цель этнографической экспедиции — сочинить вместо носителей новую народную песню.
- Для изучения фольклора важно фиксировать сведения о месте и обстоятельствах исполнения.
- Экспедиция нужна только для поиска музыкальных инструментов в музеях.
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
7. Путь фольклорного материала
Расположи этапы работы с народной песней в логичном порядке: от встречи с традицией до её представления слушателям.
- Найти носителей традиции и договориться о записи
- Изучить особенности мелодии, текста и исполнения
- Записать исполнение и сведения о нём
- Сохранить запись в архиве или подготовить публикацию
- Подготовить материал к представлению слушателям
№8 · КАТЕГОРИИ
8. Традиционное и современное
Распредели примеры по двум категориям: «Традиционная форма» и «Современное развитие фольклора».
Слова для распределения: наигрыш на старинном народном инструменте, обрядовая песня в местной праздничной традиции, молодёжная песня с использованием народного припева, фольклорный ансамбль на городском фестивале, колыбельная, которую поют в семье, электронная обработка народной мелодии
Традиционная форма
Современное развитие фольклора
№9 · ОБРАЗЫ
9. Музыкальные инструменты разных традиций
Соедини каждое слово с подходящим изображением инструмента. Ориентируйся на внешний вид предметов.
АБВГ- балалайка
- волынка
- джембе
- бандура
№10 · ПРОПУСКИ
10. Современная жизнь фольклора
Заполни пропуски в связном высказывании о современной жизни фольклора.
Фольклор сохраняется не только в памяти народа, но и в записях, сделанных во время . На фестивале традиционная музыка может звучать в исполнении . Современные музыканты иногда используют народные мелодии для создания новой , но важно уважать источник и сохранять его культурную .
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по музыке для 6 класса
Жанры камерной вокальной музыки (песня, романс, вокализ)Мировая слава русского балета; Творчество композиторов, балетмейстеров, артистов балета, дягилевские сезоныВзаимное влияние фольклорных традиций друг на другаФольклорные музыкальные жанрыМир чарующих звуков: романсФольклорные традиции родного краяФольклорные традиции родного края и соседних регионовНа рубежах культурНародное искусство Древней Руси
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Взаимное влияние фольклорных традиций друг на друга; Этнографические экспедиции и фестивали; Современная жизнь фольклора»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: краткий ответ, соединение, соедини слово и картинку, распределение, множественный выбор, кроссворд, таблица, найти лишнее, истина / Ложь, последовательность, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по музыке для 6 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.