ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Повесть «Капитанская дочка», глава 5

Литература8 класс10 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьПоследовательностьСоединениеТаблицаЭссеКраткий ответ

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьПоследовательностьСоединениеТаблицаЭссеКраткий ответ
Повесть «Капитанская дочка», глава 5

8 класс · средний

Ф.И.
Класс

Разберём, как раскрываются чувства героев и почему любовь становится для них нравственным выбором. В конце оцените свою работу в обсуждении.

№1 · СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Причина отказа Маши

Выберите одну верную характеристику решения Маши Мироновой в главе «Любовь».

  • Маша отказывается от брака, потому что перестаёт любить Петра.
  • Маша уезжает из крепости, чтобы забыть о пережитом.
  • Маша решает выйти замуж за Швабрина ради спасения семьи.
  • Маша не хочет выходить замуж без согласия родителей Петра.

№2 · ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Поступки героев и факты главы

Определите истинность каждого утверждения по содержанию главы «Любовь». Основанием для ответа служат события и поступки героев в тексте повести.

  1. Маша ухаживает за раненым Петром Гринёвым.
  2. Маша соглашается на брак, несмотря на несогласие родителей Гринёва.
  3. Гринёв открыто говорит Маше о своих чувствах.
  4. Решение Маши показывает, что для неё важны не только личные чувства, но и нравственные принципы.

№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭПИЗОДОВ · 1 БАЛЛ

3. Развитие отношений Маши и Гринёва

Расставьте эпизоды главы в хронологической последовательности.

  1. Гринёв получает известие о несогласии отца на брак.
  2. Гринёв признаётся Маше в любви.
  3. Маша сообщает о своём решении не выходить замуж без родительского благословения.
  4. Маша ухаживает за раненым Гринёвым.
  5. Гринёв оказывается ранен после поединка.

№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

4. Герой и его нравственная позиция

Соотнесите героя или группу персонажей с проявившейся в главе нравственной позицией.

№5 · ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕРОЕВ

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Изменение отношений и характеров

Заполните таблицу: сформулируйте, как поступки героев в главе раскрывают их характер и отношение к любви.

ГеройПоступок в главеЧерта характера или отношение к любви
Маша Миронова
Пётр Гринёв
Маша Миронова
Отец Гринёва

№6 · АРГУМЕНТАЦИЯ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

6. Смысл решения Маши

Выберите наиболее убедительное объяснение: почему отказ Маши от брака нельзя считать проявлением равнодушия к Гринёву?

  • Маша рассчитывает получить от Гринёва материальную помощь.
  • Маша хочет наказать Гринёва за участие в поединке.
  • Маша готова отказаться от личного счастья, чтобы не нарушать нравственный принцип и не идти против воли родителей.
  • Маша вообще не испытывает к Гринёву никаких чувств.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПРОБЛЕМА ВЫБОРА

3 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

7. Любовь и нравственный долг

Установите соответствие между проблемой и её проявлением в главе «Любовь».

№8 · ПИСЬМЕННАЯ ПОЗИЦИЯ

80–120 СЛОВ · 3 БАЛЛА

8. Можно ли назвать любовь героев зрелой

Напишите связный ответ объёмом 80–120 слов на вопрос: «Можно ли назвать отношения Маши Мироновой и Петра Гринёва в главе “Любовь” зрелым чувством?» Сформулируйте тезис, приведите не менее двух аргументов по тексту и сделайте вывод.

Объём: 80–120 слов

№9 · УЧАСТИЕ В ДИСКУССИИ

4 КРИТЕРИЯ · 1 БАЛЛ

9. Самооценка работы в обсуждении

Оцените своё участие в уроке-дискуссии. В каждой строке выберите и впишите один уровень: «всегда», «иногда» или «пока трудно».

КритерийМоя оценка
Я высказал(а) свою позицию об отношениях Маши и Гринёва
Я обосновал(а) мнение событиями главы
Я внимательно слушал(а) одноклассников
Я уважительно отнёсся (отнеслась) к мнению, отличающемуся от моего

№10 · РЕФЛЕКСИЯ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

10. Главный вывод после обсуждения

Кратко завершите фразу: «После обсуждения главы я понял(а), что любовь Маши и Гринёва…» Укажите один содержательный вывод и назовите поступок героя, который помог вам его сделать.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 8 класса

Итоговая работа по роману Капитанская дочкаСравнительная характеристика Гринева и ШвабринаАнализ лирического произведенияА.С. Пушкин. «Маленькие трагедии». «Моцарт и Сальери»: характеристика главных героев. Нравственные проблемы в пьесеВопросы к 11 и 12 главам романа «Капитанская дочка»Образ РомеоБауыржан Момышұлының «Ұшқан ұя» шығармасыКапитанская дочь: честь, долг и ответственность героевГоголь. РевизорЛирика А.С. Пушкина: "К Чаадаеву", "Анчар", "И.И. Пущину", "Зимнее утро", "Осень", "Я вас любил"Биография М. Ю. ЛермонтоваН.В. Гоголь. Комедия «Ревизор»: история создания. Сюжет, композиция, особенности конфликта

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Повесть «Капитанская дочка», глава 5. Любовь Маши и Петра Гринёва»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, последовательность, соединение, таблица, эссе, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.