ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Ревизор Н.В. Гоголя

Литература8 класс10 заданий
Множественный выборЭссеКроссвордИстина / ЛожьНайти лишнее

Типы заданий

Множественный выборЭссеКроссвордИстина / ЛожьНайти лишнее
Ревизор Н.В. Гоголя

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, как Гоголь создаёт сатирическую картину чиновничьего мира и почему комедия остаётся актуальной. Задания помогут увидеть авторский замысел и особенности героев.

№1 · СЮЖЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Завязка комедии

Выберите верное утверждение о завязке комедии «Ревизор».

  • Городничий заранее приглашает настоящего ревизора на торжественный обед.
  • Хлестаков приезжает в город как настоящий государственный ревизор с официальным поручением.
  • Купцы сообщают чиновникам, что в город прибыл новый губернатор.
  • Чиновники уездного города узнают о приезде тайного ревизора и принимают Хлестакова за проверяющего.

№2 · ГЕРОЙ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Характер Хлестакова

Какое качество Хлестакова особенно ярко проявляется в его рассказах о собственной значительности?

Объём: 35–60 слов

№3 · ТЕРМИНЫ

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

3. Литературные понятия комедии

Разгадайте кроссворд по определениям, связанным с комедией Н. В. Гоголя «Ревизор».

По горизонтали

  1. Мнимый ревизор.
  2. Профессия Осипа в его прежней жизни? Нет, ремесло, связанное с одним из городских жителей.
  3. Представитель государственной службы.
  4. Драматический жанр, в котором изображаются смешные стороны жизни.

По вертикали

  1. Осмеяние общественных пороков.
  2. Глава уездного города.
  3. Фамилия почтмейстера в комедии.
  4. Незаконное вознаграждение должностному лицу.

№4 · СМЫСЛ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

4. Сатира и комизм

Определите, верны ли утверждения с точки зрения содержания и авторского замысла комедии «Ревизор».

  1. Комизм комедии строится только на внешности и одежде Хлестакова.
  2. Чиновники боятся не столько закона, сколько возможного разоблачения собственных злоупотреблений.
  3. Гоголь показывает пороки не одного человека, а целой чиновничьей системы.
  4. Немая сцена в финале усиливает ощущение внезапного разоблачения.
  5. В комедии городничий с самого начала понимает, что Хлестаков не является ревизором.

№5 · ПЕРСОНАЖИ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

5. Кто лишний среди чиновников

Найдите лишний элемент. Остальные персонажи относятся к чиновникам или служащим уездного города и участвуют в создании сатирической картины местной власти.

  1. Городничий
  2. Ляпкин-Тяпкин
  3. Шпекин
  4. Хлестаков

№6 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Значение финальной реплики

Почему финальная реплика «Чему смеётесь? Над собой смеётесь!» важна для понимания авторской позиции? Выберите наиболее точное объяснение.

  • Она расширяет адрес сатиры: зрители должны увидеть в комедии не только смешных чиновников, но и общественные пороки.
  • Она доказывает, что городничий окончательно стал положительным героем.
  • Она нужна только для того, чтобы закончить спектакль громкой шуткой без особого смысла.
  • Она показывает, что Хлестаков действительно был настоящим ревизором.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ХАРАКТЕРИСТИКА

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

7. Городничий как сатирический тип

Охарактеризуйте городничего как сатирический тип. Назовите не менее двух его качеств и объясните, как они проявляются в событиях комедии.

Объём: 70–110 слов

№8 · КОМПОЗИЦИЯ

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

8. Композиция и конфликт комедии

Разгадайте кроссворд по определениям, связанным с композицией, конфликтом и художественными особенностями «Ревизора».

По горизонтали

  1. Общественное зло, которое подвергается осмеянию.
  2. Причина, из-за которой Хлестакова принимают за ревизора.
  3. Высшая точка развития действия.
  4. Запутанное развитие событий, основанное на ошибке чиновников.
  5. Финальный эпизод, в котором персонажи застывают в изумлении.

По вертикали

  1. Основа хвастливых рассказов Хлестакова.
  2. Столкновение интересов и сил в произведении.
  3. Крупная часть драматического произведения.
  4. Событие, запускающее основной конфликт.
  5. Часть композиции, знакомящая с местом и героями действия.
  6. Завершение основного действия.
  7. Персонаж или образ, отражающий черты другого героя.

№9 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

9. Хлестаковщина

Определите истинность утверждений о понятии «хлестаковщина». Оценивайте утверждения по их смыслу и связи с образом Хлестакова.

  1. Хлестаковщина — это только склонность человека много и громко говорить.
  2. Хлестаковщина связана с пустым самодовольством, враньём и стремлением казаться значительнее, чем человек есть на самом деле.
  3. Понятие можно отнести только к Хлестакову и нельзя использовать для характеристики общественного явления.
  4. Самообман окружающих помогает хлестаковщине проявиться и получить власть над людьми.
  5. Хлестаковщина в комедии противопоставлена исключительно военной храбрости героя.

№10 · АВТОРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ

4 ЭЛЕМЕНТА · 3 БАЛЛА

10. Что объединяет персонажей

Найдите лишний элемент. Остальные персонажи связаны с механизмом самообмана и общественной сатиры в комедии «Ревизор». Объясните свой выбор одним-двумя предложениями.

  1. Городничий
  2. Осип
  3. Бобчинский
  4. Добчинский

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 8 класса

Капитанская дочь: честь, долг и ответственность героевЛирика А.С. Пушкина: "К Чаадаеву", "Анчар", "И.И. Пущину", "Зимнее утро", "Осень", "Я вас любил"Биография М. Ю. ЛермонтоваН.В. Гоголь. Комедия «Ревизор»: история создания. Сюжет, композиция, особенности конфликтаИстория создания «Капитанской дочки»А.С. Пушкин. Роман «Капитанская дочка»: образ Петра ГриневаЛитературная викторина, посвященная 200-летию Л.Н. ТолстогоКомедия Н.В. Гоголя «Ревизор»Пушкин «Узник»М. Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри». «Мцыри» как романтическая поэмаДве дуэли в романе «Капитанская дочка»Капитанская дочка: главы 2 и 3

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Гоголь. Ревизор»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, эссе, кроссворд, истина / Ложь, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.