ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор»

Литература8 класс10 заданий
Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиТаблицаРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееЭссе

Типы заданий

Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеЗаполни пропускиТаблицаРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееЭссе
Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор»

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, как комедия Гоголя превращает смешные сцены в разговор о страхе, лжи и чиновничьих порядках. Попробуй увидеть за смехом авторскую оценку героев.

№1 · ЖАНР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Особенности комедии

Выберите определение, которое точнее всего объясняет жанр произведения «Ревизор».

  • Комедия — это стихотворное произведение о подвигах героя.
  • Комедия — это произведение только о счастливой любви, заканчивающееся свадьбой.
  • Комедия — это рассказ о реальных исторических событиях без вымысла.
  • Комедия — драматическое произведение, в котором смешное помогает высмеять недостатки людей и общества.

№2 · СЮЖЕТ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Причина переполоха

Назовите причину, по которой чиновники уездного города начинают паниковать в начале комедии.

№3 · ГЕРОИ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Кто такой Хлестаков

Определите, какие утверждения о Хлестакове верны, а какие неверны. Оценивайте только соответствие образу героя в комедии.

  1. Хлестаков — мелкий петербургский чиновник.
  2. Хлестаков заранее приезжает в город, чтобы провести чиновников.
  3. Хлестаков склонен к хвастовству и преувеличениям.
  4. Хлестаков действительно является тайным ревизором.

№4 · КОМПОЗИЦИЯ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

4. События и их роль в сюжете

Соедините каждый эпизод с его ролью в развитии действия комедии.

№5 · РЕЧЬ ГЕРОЯ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Хлестаковское хвастовство

Заполните пропуски в характеристике речи Хлестакова.

Речь Хлестакова отличается , стремлением преувеличить собственную значимость, быстрой сменой тем и отсутствием . Герой легко выдаёт желаемое за , поэтому его рассказы становятся источником .

№6 · ОБРАЗЫ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Чиновники и их пороки

Заполните таблицу: определите главный порок каждого персонажа по его поведению в комедии.

ПерсонажГлавный порокКак он проявляется
Городничий
Ляпкин-Тяпкин
Шпекин

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · АВТОРСКАЯ ОЦЕНКА

4 КАРТОЧКИ · 2 БАЛЛА

7. Смех и критика общества

Распределите проявления сатиры по двум группам: что высмеивается в поведении чиновников и что высмеивается в поведении Хлестакова.

Слова для распределения: Пустое хвастовство, Страх перед начальством и проверкой, Взяточничество и служебные злоупотребления, Готовность пользоваться чужим заблуждением

Пороки чиновников

Пороки Хлестакова

№8 · КОМЕДИЧЕСКИЙ КОНФЛИКТ

4 ЭЛЕМЕНТА · 3 БАЛЛА

8. Механизм обмана

Определите, в каком порядке развивается комический механизм ошибки: расставьте события от первого к последнему.

  1. Чиновники принимают остановившегося в гостинице Хлестакова за ревизора.
  2. Хлестаков уезжает, оставляя чиновников в уверенности, что они его задобрили.
  3. Почтмейстер сообщает о письме, разоблачающем Хлестакова.
  4. Чиновники начинают угождать Хлестакову и давать ему деньги.
  5. Городничий получает известие о тайном приезде ревизора.

№9 · СИСТЕМА ОБРАЗОВ

3 ОБЪЕКТА · 4 БАЛЛА

9. Город как коллективный герой

Найдите лишний элемент. Обычные элементы связаны с тем, как городское общество раскрывает общую атмосферу комедии. Объясните свой выбор одним-двумя предложениями.

  1. Страх чиновников перед проверкой
  2. Взяточничество как привычный порядок службы
  3. Жалобы жителей на несправедливость и беспорядки
  4. Рассказ Хлестакова о петербургских приёмах и знатных писателях

№10 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Смысл немой сцены

Напишите рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Почему финальная немая сцена усиливает сатирический смысл комедии “Ревизор”?» Объясните, что узнают чиновники, почему их реакция комична и какое отношение автора к изображённому миру можно увидеть в финале.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 8 класса

Литературная викторина, посвященная 200-летию Л.Н. ТолстогоПушкин «Узник»М. Ю. Лермонтов. Поэма «Мцыри». «Мцыри» как романтическая поэмаДве дуэли в романе «Капитанская дочка»Капитанская дочка: главы 2 и 3Тест по роману А. С. Пушкина «Капитанская дочка» (главы 1–11)Капитанская дочка. Сравнение Гринева и ШвабринаТест на знание текста 3 и 4 глав повести «Капитанская дочка»Капитанская дочка. Глава 5Сочинение по комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»Поэма «Мцыри» в изобразительном искусствеПушкин. Капитанская дочка. Главы 4–7

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Комедия Н.В. Гоголя «Ревизор»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, таблица, распределение, последовательность, найти лишнее, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.