№1 · СОДЕРЖАНИЕ
1. Причина тревоги Маши
Выберите верное утверждение о событии, с которого начинается основное действие главы.
Ф.И.
Класс
Разберём, как в главе «Любовь» раскрываются чувства и нравственный выбор героев. Вспомним события главы и попробуем увидеть их смысл.
№1 · СОДЕРЖАНИЕ
Выберите верное утверждение о событии, с которого начинается основное действие главы.
№2 · ГЕРОИ
Заполните пропуск, передав важное решение героини в начале главы.
Маша отказывается выходить замуж за Гринёва без его родителей.
№3 · ХАРАКТЕРЫ
Определите истинность утверждений по содержанию главы. Оценивайте только соответствие событиям и поступкам героев, а не художественную выразительность формулировок.
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините каждого героя с характеристикой его позиции или поступка в главе. Каждая карточка используется один раз.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите события главы в хронологическом порядке.
№6 · АНАЛИЗ
Заполните таблицу: укажите, почему решение Маши нельзя считать равнодушием к Гринёву и какую нравственную ценность оно выражает.
| Поступок Маши | Что им движет | Нравственная ценность |
|---|---|---|
| Отказывается от брака без согласия родителей | ||
| Не принимает предложение без благословения | ||
| Сохраняет чувство, несмотря на разлуку |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СИМВОЛИКА
Распределите элементы главы по двум группам: что письмо меняет во внешнем ходе событий и что оно раскрывает во внутреннем мире героев.
Слова для распределения: Гринёв не может отказаться от любимой, Гринёв покидает привычное состояние спокойствия, Брак Гринёва и Маши оказывается отложен, Маша выбирает нравственный долг, а не личное счастье
Меняет ход событий
Раскрывает внутренний мир
№8 · ПСИХОЛОГИЯ ГЕРОЯ
Объясните, почему глава названа «Любовь». Покажите на двух эпизодах, как чувство Гринёва и Маши проходит испытание препятствием. Сформулируйте вывод о том, какие качества героев раскрываются.
Объём: 80–140 слов
№9 · ПРОБЛЕМА ВЫБОРА
Как точнее всего сформулировать главный нравственный конфликт главы? Выберите один вариант и обоснуйте выбор двумя деталями из содержания главы.
№10 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Сопоставьте нравственный выбор Гринёва и Маши в главе. Кто из них, по-вашему, проявляет большую внутреннюю самостоятельность? Ответьте, опираясь минимум на три конкретные детали главы, и сформулируйте тезис и контраргумент.
Объём: 100–170 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, последовательность, таблица, распределение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.