Ф.И.
Класс
Разберём, как сатира и комические ситуации раскрывают пороки чиновничьего мира. Выполняй задания последовательно: они помогут подготовить содержательное сочинение.
№1 · СОЧИНЕНИЕ
Напишите сочинение объёмом 100–140 слов на тему: «Почему Хлестаков становится опасным именно благодаря своей легкомысленности и пустоте?». Раскройте особенности его поведения, речи и отношения к окружающим. Подтвердите рассуждение примерами из комедии.
Объём: 100–140 слов
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, используя литературоведческие термины.
«Ревизор» — это комедия, в которой высмеиваются общественные пороки; такой приём называется . Основной конфликт пьесы развивается между чиновниками города и мнимым . В финале появляется известие о приезде настоящего .
№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется финальный эпизод комедии, в котором персонажи застывают после известия о приезде настоящего проверяющего чиновника? Запишите литературоведческий термин.
№4 · СОЧИНЕНИЕ
Напишите сочинение объёмом 100–140 слов на тему: «Что раскрывает образ городничего в комедии “Ревизор”?». Покажите, как в его характере сочетаются властность, корысть, страх перед проверкой и способность к самообману. Объясните, почему этот образ важен для авторской сатиры.
Объём: 100–140 слов
№5 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, определяя приёмы создания комического в приведённых ситуациях.
Комизм, основанный на несоответствии между тем, кем Хлестаков является на самом деле, и тем, за кого его принимают, называется комизмом . Преувеличенное изображение жадности и страха чиновников — это . Смешное искажение слов и выражений в речи персонажа создаёт комизм.
№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Какую общую мысль о чиновниках и общественном порядке подчёркивает известие о приезде настоящего ревизора в финале комедии? Ответьте одним предложением.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СОЧИНЕНИЕ
Напишите сочинение объёмом 100–140 слов на тему: «Почему чиновники из “Ревизора” сами принимают Хлестакова за ревизора?». Проанализируйте их страх, нечестность, привычку к злоупотреблениям и отсутствие нравственного контроля. Сформулируйте вывод о причине комизма этой ситуации.
Объём: 100–140 слов
№8 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, называя персонажей и элементы конфликта комедии.
Главой чиновников города является . Его жена, стремящаяся к светской жизни и новым впечатлениям, — . Противопоставление внешней благоустроенности города и реального произвола чиновников образует один из важнейших общественных комедии.
№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Почему название «Ревизор» связано не только с сюжетом, но и с главной проблематикой комедии? Ответьте кратко, указав, кого или что проверяет автор.
№10 · СОЧИНЕНИЕ
Напишите итоговое сочинение объёмом 120–160 слов на тему: «Почему смех в комедии Н. В. Гоголя “Ревизор” не только развлекает, но и заставляет задуматься?». Раскройте роль сатиры, комических ситуаций и речевой характеристики персонажей. В заключении объясните, почему пьеса сохраняет общественную значимость.
Объём: 120–160 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: эссе, заполни пропуски, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
