№1 · ПРИЧИНЫ
1. Главная внутренняя предпосылка реформ
Выберите одну верную причину, которая создавала необходимость крупных реформ в России к середине XIX века.
Ф.И.
Класс
Разберись, почему Россия во второй половине XIX века нуждалась в преобразованиях и как готовились реформы. Задания помогут увидеть связь причин, проектов и решений.
№1 · ПРИЧИНЫ
Выберите одну верную причину, которая создавала необходимость крупных реформ в России к середине XIX века.
№2 · ПОНЯТИЯ
Заполните пропуски, используя исторические термины и даты.
Поражение России в войне показало военно-техническую отсталость страны. Крепостное право было отменено в году.
№3 · ПРОВЕРКА ФАКТОВ
Определите истинность каждого утверждения. Оценивайте только соответствие историческим фактам о предпосылках и подготовке реформ Александра II.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
Соотнесите исторического деятеля или орган с его ролью в разработке реформ. Каждая позиция используется один раз.
№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните пропуски в таблице. В каждой строке оставлены ячейки, которые можно восстановить по названию реформы и историческим знаниям.
| Реформа | Предпосылка | Основное содержание | Непосредственный результат |
|---|---|---|---|
| Крестьянская реформа 1861 года | Кризис крепостной системы | ||
| Земская реформа 1864 года | |||
| Судебная реформа 1864 года |
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы подготовки крестьянской реформы в хронологической последовательности.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СВЯЗЬ ПРИЧИН И СЛЕДСТВИЙ
Выберите наиболее точное объяснение того, почему правительство Александра II стремилось проводить преобразования сверху, сохраняя контроль над их ходом.
№8 · АНАЛИЗ ПРОЕКТОВ
Заполните пропуски, восстановив важные характеристики реформы 1861 года.
По реформе 1861 года крестьяне получили свободу, но за землёй сохранялись платежи и повинности. До завершения переходного периода многие крестьяне считались . Главным противоречием реформы было сочетание личной свободы с сохранением зависимости.
№9 · СРАВНЕНИЕ
Сопоставьте признаки крестьянской реформы с двумя позициями: проектом, который защищал интересы помещиков, и итоговым решением правительства. Заполните пропуски в таблице.
| Признак | Позиция, выгодная помещикам | Итоговое решение 1861 года |
|---|---|---|
| Срок перехода к обязательному выкупу | ||
| Размер крестьянского надела | ||
| Положение крестьян после освобождения | ||
| Отношение к помещичьей собственности на землю |
№10 · ИСТОРИЧЕСКОЕ РАССУЖДЕНИЕ
Напишите связный исторический ответ объёмом 100–140 слов на вопрос: «Почему в России во второй половине XIX века началась разработка Великих реформ и почему их проведение сопровождалось противоречиями?» Приведите не менее двух предпосылок, назовите не менее двух особенностей подготовки реформ и объясните одно противоречие их итогов.
Объём: 100–140 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.