Рабочий лист на тему:

Обобщение по разделу «Начало революционной эпохи»

История8 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаПоследовательностьРаспределениеЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаПоследовательностьРаспределениеЭссе
Обобщение по разделу «Начало революционной эпохи»

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Проверь, как революции изменили Европу и Америку: вспомни факты, установи связи и объясни причины исторических перемен.

№1 · ФАКТЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Начало Великой французской революции

Выберите правильный ответ: в каком году началась Великая французская революция?

  • 1789 год
  • 1775 год
  • 1812 год
  • 1848 год

№2 · ТЕРМИНЫ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Сословия и представительство

Вставьте пропущенные исторические термины.

Во Франции до революции общество делилось на три . Представительный орган Франции назывался Генеральными .

№3 · СООТВЕТСТВИЕ

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Революции и их события

Соотнесите историческое событие с революцией, в ходе которой оно произошло.

№4 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Причины революционных перемен

Определите истинность каждого утверждения, опираясь только на исторические факты о причинах и начале революций XVII–XVIII веков.

  1. Одной из причин Английской революции XVII века были противоречия между королём и парламентом.
  2. Американская революция началась из-за стремления английских колоний усилить зависимость от метрополии.
  3. Финансовый кризис и сословное неравенство обостряли положение во Франции накануне революции.
  4. Взятие Бастилии произошло после принятия Конституции 1791 года.

№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Революции: причины и итоги

Заполните пропуски в таблице. Название революции и исходные факты уже указаны; впишите её важный итог и историческое значение.

РеволюцияПричина или исходная ситуацияВажный итогИсторическое значение
Английская революцияКонфликт короля и парламента
Американская революцияНедовольство колоний политикой метрополии
Великая французская революцияСословное неравенство и финансовый кризис

№6 · ХРОНОЛОГИЯ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

6. Последовательность событий Французской революции

Расположите события Великой французской революции в правильной хронологической последовательности.

  1. Взятие Бастилии
  2. Принятие Конституции 1791 года
  3. Казнь Людовика XVI
  4. Созыв Генеральных штатов
  5. Принятие Декларации прав человека и гражданина

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

7. Революционные идеи и политические формы

Распределите исторические понятия по двум группам: идеи Просвещения и политические формы правления.

Слова для распределения: республика, народный суверенитет, абсолютная монархия, разделение властей, естественные права человека, конституционная монархия

Идеи Просвещения

Политические формы правления

№8 · АНАЛИЗ ФАКТА

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

8. Декларация независимости и причины конфликта

В 1776 году представители тринадцати английских колоний приняли Декларацию независимости. В документе утверждалось, что люди обладают естественными правами, а власть должна опираться на согласие управляемых. Объясните, какое противоречие между колониями и Великобританией отражали эти идеи, и выберите наиболее точный вывод.

  • Колонии требовали политического представительства и права самостоятельно определять свою государственную жизнь.
  • Колонии стремились восстановить абсолютную власть английского короля на своей территории.
  • Колонии выступали против любых форм выборного представительства и законов.
  • Колонии добивались возвращения к феодальной зависимости от европейских сословий.

№9 · СРАВНЕНИЕ

2 ПРИЗНАКА · 3 БАЛЛА

9. Сравнение революций XVII и XVIII веков

Сравните Английскую и Великую французскую революции. Напишите связный ответ из 3–4 предложений: укажите общее противоречие, различие в непосредственных причинах и один политический результат каждой революции.

Объём: 45–80 слов

№10 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. Связь идей и революционной практики

Прочитайте цепочку: идеи Просвещения о естественных правах человека → требование политического представительства → революционные преобразования. Какой вывод лучше всего объясняет эту связь?

  • Идеи Просвещения стали идейным обоснованием требований ограничить произвол власти и признать права граждан.
  • Идеи Просвещения доказывали необходимость сохранить неограниченную власть монарха и сословные привилегии.
  • Революции XVII–XVIII веков были вызваны только военными конфликтами и не имели политических и социальных причин.
  • Просветители выступали против законов, выборных органов и любого участия граждан в управлении.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 8 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Обобщение по разделу «Начало революционной эпохи»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, последовательность, распределение, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.