№1 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
1. Одношаговые вычисления
Помоги Лене соединить каждое входное значение с результатом работы алгоритма y = x + 2.
Типы заданий
СоединениеНайти лишнееКраткий ответРеши примерыРаспределениеИстина / ЛожьРеши задачуТаблицаЗаполни пропуски
Анализ алгоритмов
Ф.И.
Класс
Лена исследует алгоритмы: по входным данным найдём результат, а затем подберём такие данные, чтобы получить нужный ответ.
№2 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
2. Проверка результата алгоритма
Лена выполнила алгоритм y = 2x для четырёх входных данных. Найди единственную пару, в которой результат указан неверно.
- x = 2, y = 4
- x = 5, y = 10
- x = 7, y = 14
- x = 9, y = 16
№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
3. Обратный поиск входа
Алгоритм вычисляет y = 3x + 1. Какое входное значение x нужно подать, чтобы получить y = 16? Запиши только число.
№4 · РЕШИ ПРИМЕРЫ
4. Последовательное выполнение команд
Выполни команды алгоритма по порядку и запиши итоговое значение y для каждого входа. Алгоритм: сначала y = x + 4, затем y = 2y.
1)x = 1; y = 2(x+4)
2)x = 3; y = 2(x+4)
3)x = 6; y = 2(x+4)
№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КАТЕГОРИЯМ
5. Входы для заданного результата
Распредели карточки по двум категориям: те, которые приводят к результату y = 10, и те, которые приводят к результату y = 12. Алгоритм: y = x + 5.
Слова для распределения: x = 7, x = 5, x = 7, x = 8, x = 6, x = 5
Получается y = 10
Получается y = 12
№6 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
6. Свойства алгоритма с условием
Определи истинность каждого утверждения, проверяя именно работу алгоритма: если x делится на 2, то y = x: 2, иначе y = x + 2.
- При x = 8 результат равен 4.
- При x = 5 результат равен 2,5.
- При x = 7 результат равен 9.
- При x = 10 результат равен 12.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СХЕМА АЛГОРИТМА
7. Результат ветвления
Рассмотри блок-схему и определи результат её работы при входном числе x = 6. Запиши значение y.
Блок-схема алгоритма
№8 · ТАБЛИЦА
8. Трассировка циклического алгоритма
Заполни пропуски в таблице трассировки. Алгоритм начинает с a = 1 и три раза выполняет команду a = 2a + 1. В каждой строке указаны номер шага и значение a после шага.
| Шаг | Значение a после шага | Проверка |
|---|---|---|
| 1 | 2 · 1 + 1 = 3 | |
| 2 | 2 · 3 + 1 = 7 | |
| 3 | 2 · 7 + 1 = 15 | |
| Итог | После трёх повторений a = 15 |
№9 · ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ
9. Восстановление входа по обратному алгоритму
Восстанови пропуски в рассуждении Лены. Алгоритм дважды выполняет команду: к текущему числу прибавить 4 и умножить результат на 2. Известно, что итог равен 40. Найди исходное число, двигаясь от результата в обратном порядке.
После второго шага было , потому что . После первого шага было , потому что . Исходное число равно .
№10 · РЕШИ ЗАДАЧУ
10. Подбор входных данных для двух шагов
Алгоритм получает число x, прибавляет к нему 3, а затем умножает результат на 2. Лена хочет получить число 26. Какое значение x нужно ввести? Запиши ход решения и ответ.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по информатике для 8 класса
Понятие алгоритма. Исполнители алгоритмов; Алгоритм как план управления исполнителем. Свойства алгоритма; Способы записи алгоритма: словесный, блок-схема, программа; Конструкция «следование»Двоичная и восьмеричная системы счисленияАлгоритмы и исполнителиЛогические операции: конъюнкция, дизъюнкция, отрицание; Приоритет логических операций; Истинность составного высказывания по значениям элементарных; Логические выражения и правила их записиЛогические операции: конъюнкция, дизъюнкция, отрицаниеЛогические высказывания и их значенияЛогические операции «и», «или», «не»Создание таблиц истинности и логических схем для заданных выраженийСистематизация и обобщение темы: системы счисленияЛогические высказывания. Логические значения высказываний. Логические операции. Приоритет логических операцийАлфавит и основание системы счисленияЛогические высказывания и их значения; Логические операции: конъюнкция, дизъюнкция, отрицание; Приоритет логических операций; Элементарные и составные высказывания
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Определение возможных результатов работы алгоритма при заданных входных данных; Определение входных данных, приводящих к заданному результату»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: соединение, найти лишнее, краткий ответ, реши примеры, распределение, истина / Ложь, реши задачу, таблица, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 8 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.