№1 · ТЕРМИНЫ
1. Виды переноса
Выберите наиболее точное определение положительного переноса тренированности:
Ф.И.
Класс
Разберись в механизмах взаимодействия навыков и узнай, как тренировка в одном виде спорта может помочь или помешать прогрессу в другом.
№1 · ТЕРМИНЫ
Выберите наиболее точное определение положительного переноса тренированности:
№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Оцените верность утверждений о закономерностях переноса навыков:
№3 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте о физиологической основе переноса:
В основе переноса лежит общность структур, управляющих движениями. Если новые упражнения требуют включения уже сформированных двигательных , перенос будет положительным. При возникновении конфликта между старой и новой временной связью в коре головного мозга наблюдается перенос.
№4 · АНАЛИЗ
Заполните таблицу, определив характер переноса качеств между дисциплинами:
| Вид спорта А | Вид спорта Б | Переносимое качество | Характер переноса |
|---|---|---|---|
| Спортивная гимнастика | Прыжки в воду | ||
| Марафонский бег | Тяжёлая атлетика | ||
| Бокс | Фехтование | ||
| Баскетбол | Волейбол |
№5 · ЛОГИКА
Выберите фактор, который НЕ способствует возникновению положительного переноса двигательного навыка:
№6 · ТЕОРИЯ
Расположите этапы обучения новому движению так, чтобы минимизировать отрицательный перенос от старых привычек:
№7 · МЕТОДИКА
В каком случае перенос тренированности будет максимальным согласно закону специфичности?
№8 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Распределите упражнения по их влиянию на основной навык «Прыжок в длину с разбега»:
Слова для распределения: Метание диска, Приседания со штангой в быстром темпе, Прыжки через барьеры, Стойка на руках, Плавание брассом на дистанцию 800 м, Спринтерский бег на 30 метров
Положительный перенос
Нейтральный или отрицательный перенос
№9 · ПРАКТИКА
Заполните пропуски в описании билатерального переноса:
Способность организма переносить навык с одной конечности на симметричную называется переносом. Установлено, что при тренировке правой руки сила мышц левой руки может вырасти на процентов без прямой нагрузки. Этот эффект объясняется центральной ролью системы в управлении моторикой.
№10 · СРАВНЕНИЕ
Сравните величину переноса (больше, меньше или равно) между парами упражнений по их влиянию на взрывную силу:
| Упражнение 1 | Знак | Упражнение 2 | Обоснование |
|---|---|---|---|
| Приседания | Жим ногами | ||
| Прыжки в глубину | Бег трусцой | ||
| Махи гирей | Взятие на грудь | ||
| Велоэргометр | Спринт в гору |
№11 · МЕТОДИКА
Соотнесите вид подготовки с типом упражнений, обеспечивающих перенос:
№12 · ЛОГИКА
Выберите фактор, НЕ влияющий на величину переноса физических качеств:
№13 · ТЕОРИЯ
Какой вид выносливости обладает наибольшим потенциалом положительного переноса на другие виды деятельности?
+13 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№14 · ПРАКТИКА
Заполните пропуски в методических рекомендациях:
Для исключения переноса следует разводить во времени изучение похожих движений. Сначала необходимо довести первый навык до стадии , и только затем приступать к изучению второго. Использование упражнений помогает создать правильный вектор переноса.
№15 · АНАЛИЗ
Укажите характер связи (переноса) между развитием различных качеств:
| Развиваемое качество | Влияние на... | Качество-мишень | Тип связи |
|---|---|---|---|
| Максимальная сила | --> | ||
| Гибкость | --> | ||
| Статическая сила | --> | ||
| Общая выносливость | --> |
№16 · ТЕОРИЯ
На каком этапе обучения наблюдается наиболее широкий, но неточный перенос навыков на похожие ситуации?
№17 · ЛОГИКА
Оцените правильность выводов о переносе в тренировочном процессе:
№18 · ПРАКТИКА
Сопоставьте спортивную задачу и метод использования переноса:
№19 · МЕТОДИКА
Какое условие НЕ является обязательным для возникновения переноса?
№20 · АНАЛИЗ
В каком возрасте пластичность нервной системы обеспечивает наиболее легкий и широкий положительный перенос навыков?
№21 · ТЕОРИЯ
Заполните пропуски, выбрав типы переноса:
Если тренировка одного качества ведет к росту другого без специальных упражнений, это перенос. Если же для переноса требуется выполнение промежуточных связующих упражнений, такой перенос называют .
№22 · ПРАКТИКА
Верны ли утверждения о переносе силовых способностей?
№23 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в тексте, описывающем закономерности взаимодействия физических качеств:
Явление, при котором развитие одного физического качества способствует росту других, называется переносом. Однако с ростом спортивного мастерства этот эффект снижается, уступая место адаптации. Для квалифицированных атлетов важно учитывать, что перенос силы на скорость движений эффективен только при сохранении структурного упражнений.
№24 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
Решите кроссворд, используя углублённые знания о физиологических и биомеханических основах взаимодействия двигательных навыков в профессиональном спорте.
По горизонтали
По вертикали
№25 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Проанализируйте механизмы переноса тренированности и заполните пропущенные ячейки таблицы, исходя из влияния предшествующего двигательного опыта на новый навык:
| Вид взаимодействия | Суть явления | Пример из практики | Последствия для процесса |
|---|---|---|---|
| Положительный перенос | Навык метания малого мяча помогает в освоении подачи в волейболе | ||
| Отрицательный перенос | Необходимость коррекции техники и риск травматизма | ||
| Нейтральный перенос | Навыки не имеют общих структурных элементов и не влияют друг на друга | ||
| Двусторонний перенос | Отработка ведения мяча левой рукой улучшает координацию правой |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 25 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, таблица, найти лишнее, последовательность, распределение, соединение, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по физкультуре для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.