Слитное, раздельное и дефисное написание предлогов и союзов

Тренажёр по русскому языку для 7–11 классов: 30 заданий с проверкой и разбором.

Русский язык · 7–11 класс

О тренажёре «Слитное, раздельное и дефисное написание предлогов и союзов»

Предлоги и союзы — 30 фраз со словарём задания 14: производные предлоги вроде «в течение» и «вследствие», пары «тоже» и «то же», «чтобы» и «что бы». Производный предлог пишется не так, как существительное с предлогом, от которого он образован, и различают их вопрос и возможность вставить слово.

Половина фраз — производные предлоги, где путаница идёт от похожего существительного с предлогом, вторая половина — союзы и их раздельные двойники, где решает возможность убрать или переставить частицу. Разбор в обоих случаях называет проверку, а не просто вариант ответа.

Правило темы «Слитное, раздельное и дефисное написание предлогов и союзов»

Производные предлоги выросли из существительных, но ведут себя иначе: предлог выражает отношение — время, причину, цель, — а исходное сочетание называет предмет и допускает при себе определение. Отсюда и проверка: если между двумя частями помещается прилагательное, перед вами не предлог. У союзов работает другая пара приёмов: «тоже» заменяется на «также», «чтобы» — на «для того чтобы», а в раздельных сочетаниях частицу «бы» или «же» можно убрать либо переставить. Поэтому здесь сначала определяют часть речи и только потом выбирают написание: в обратном порядке ничего не выходит.

к существительному можно поставить определение, к предлогу — нет
«тоже» заменяется на «также», раздельное сочетание — нет
в союзе частицу нельзя ни убрать, ни переставить
часть речи определяют до написания, а не после

Примеры заданий в тренажёре

Ученик решает, предлог перед ним или существительное с предлогом, союз или сочетание с частицей, и выбирает написание. Разбор объясняет проверку — вопрос, замену или перестановку, — а не повторяет вариант.

решите, перед вами предлог или существительное с предлогом
попробуйте убрать или переставить частицу — она отделяется только в сочетании
выберите написание и прочитайте разбор с названием проверки

повторил (то)же самое
положил деньги (на)счёт в банке
Я (то)же приду
(в)течение всего урока
(не)смотря на усталость, дошли
договорились (на)счёт похода

Ответ и разбор ученик видит в тренажёре — после того, как ответил сам

Как пользоваться тренажёром

нажмите «Начать» — тема откроется сразу на первом задании
другие темы тренажёра — в списке тем на этой же странице, они переключаются без перезагрузки
первые пять ответов открыты всем; дальше нужен бесплатный аккаунт — он же нужен, чтобы отправить тренажёр ученикам и видеть в журнале, кто его прошёл

Самая списочная часть темы: её полезно проходить повторно с интервалом в несколько дней. Перед экзаменом дайте её отдельным заданием — производные предлоги спрашивают почти в каждом варианте, и ошибаются в них даже те, кто уверенно разбирает наречия.

Сценарии урока

Начало урока с проектораУчитель показывает с проектора производный предлог и похожее на него сочетание с существительным и просит класс определить часть речи, прежде чем раздавать ссылку.
Проверка перед письменной работойПеред деловым письмом или отчётом ученики проходят тему предлогов и союзов: в собственном тексте такие слова никто не подчёркивает скобками, и ошибка доживает до проверки.
Повтор с интерваломУчитель повторно задаёт тему через несколько дней после первого прохождения, потому что производные предлоги держатся в памяти хуже, чем понятое правило.

Частые ошибки

Определяют написание по звучанию: у предлога и у существительного оно одно и то же.
Ставят при производном предлоге определение, будто это существительное.
Не проверяют союз заменой и пишут раздельно там, где слово цельное.
Проходят список один раз: производные предлоги без повтора не держатся.

Вопросы и ответы

Как измерить, что ученики разобрались с предлогами и союзами в тренажёре «Слитно или раздельно»?

Не этим тренажёром. Журнал скажет, кто прошёл тридцать фраз, но не как именно: вердикты на сервер не уходят. Измеряют другим продуктом — рабочим листом или контрольной, где ответы разбираются по пунктам. Тренажёр перед ними полезен как тренировка: заходов сколько угодно, и повторы не стоят ни денег, ни токенов.

Чем эта тема сложнее соседних?

Тем, что решение зависит от части речи, а не от вида слова: одно и то же сочетание бывает предлогом и существительным с предлогом. Заданий здесь столько же, сколько в других частях, — тридцать, но разбор чаще объясняет, чем производный предлог отличается от исходного сочетания.

Нужно ли ученику регистрироваться, чтобы пройти эту часть?

Нет. Он открывает присланную ссылку и работает: ни аккаунта, ни установки, ни приложения. Учитель регистрируется бесплатно — это нужно, чтобы выдать ссылку и получить журнал. Плата в Нейрум связана только с токенами генерации, а тренажёр их не тратит, поэтому никакой тариф для этой темы не понадобится.