Приставки пре- и при-
Тренажёр по русскому языку для 1–7 классов: 36 заданий с проверкой и разбором.
Русский язык · 1–7 класс
О тренажёре «Приставки пре- и при-»
«Приставки пре- и при-» — шестой класс, 36 заданий на правило, где решает не звук, а значение приставки. «При-» означает приближение, присоединение, близость или неполноту действия, «пре-» — «очень» или замену на «пере-». На экране слово с пропуском, ученик определяет значение и выбирает букву.
Часть слов укладывается в значение без труда, а часть — вроде «привычки» или «преследовать» — устроена так, что значение затемнено и выводить его бесполезно. Тренажёр держит обе группы рядом, чтобы ученик научился отличать одно от другого, а не бросал разбор на первом же непонятном слове.
Правило темы «Приставки пре- и при-»
Приставки «пре-» и «при-» различаются значением, а не звучанием — без ударения они звучат почти одинаково. «При-» означает приближение — «прийти», «приехать», присоединение — «привязать», «прикрутить», неполноту действия — «привстать», «приутихнуть» — и близость к чему-то — «привокзальный», «приморский». «Пре-» означает высокую степень признака, близкую к слову «очень», — «прекрасный», «предобрый», — или заменяется приставкой «пере-»: «прервать» равно «перервать», «преградить» — «перегородить». Там, где значение затемнено историей слова — «предание», «преследовать», «привычка», «привилегия», — его не выводят логически, а запоминают как словарный случай.
- «при-» — приближение, присоединение, неполнота, близость
- «пре-» — значение «очень» или замена на «пере-»
- затемнённые случаи — словарные, их запоминают
Примеры заданий в тренажёре
Ученик пробует подставить вместо приставки слово «очень» или «пере-» и проверяет, подходит ли оно по смыслу. Разбор после ответа называет само значение — приближение, неполноту, высокую степень, — а не просто верную букву.
- определите значение приставки в этом слове
- попробуйте заменить «пре-» на «очень» или на «пере-»
- вставьте букву; разбор назовёт значение приставки
- пр_градил
- пр_открыл
- пр_школьный
- пр_летел
- пр_шёл
- пр_шил
Ответ и разбор ученик видит в тренажёре — после того, как ответил сам
Как пользоваться тренажёром
- нажмите «Начать» — тема откроется сразу на первом задании
- другие темы тренажёра — в списке тем на этой же странице, они переключаются без перезагрузки
- первые пять ответов открыты всем; дальше нужен бесплатный аккаунт — он же нужен, чтобы отправить тренажёр ученикам и видеть в журнале, кто его прошёл
Одна из самых объёмных тем шестого класса. Полезно проходить в два захода: сначала слова с ясным значением приставки, потом словарные случаи отдельно, чтобы не путать друг с другом два разных способа проверки.
Сценарии урока
- Объяснение значений приставкиУчитель разбирает на доске четыре значения «при-» по очереди — «прийти», «привязать», «привстать», «приморский», — и на каждое класс подбирает своё слово.
- Спор о значенииУченики в парах пробуют подставить «очень» вместо «пре-» и спорят, подходит ли такая замена по смыслу, прежде чем выбрать букву.
- Повторение словарных случаевОтдельным заходом класс проговаривает слова, где значение приставки затемнено, — «привычка», «преследовать», «президент», «привилегия», «приключение».
Частые ошибки
- Определяют приставку на слух: в безударной позиции «е» и «и» звучат похоже.
- Пытаются вывести значение там, где оно затемнено и слово нужно запомнить.
- Путают «предать» — передать и «придать» — добавить.
Смежные темы по русскому языку
Вопросы и ответы
Есть ли лимит на прохождение темы «Приставки пре- и при-» из «Сборника орфограмм» в подписке Нейрум?
Лимита нет ни у учителя, ни у ученика: тридцать шесть заданий можно открывать хоть каждый день. Тренажёр не обращается к нейросети, поэтому и списывать с подписки нечего — счётчик токенов стоит на месте независимо от числа заходов. Тариф на месяц, полгода или год на это не влияет.
Что происходит, когда ученик прошёл тему во второй раз?
Второй заход даёт шестикласснику то же, что и первый, только глубже: тренажёр опять разбирает каждое слово через значение приставки, а не повторяет верную букву, и со второго раза значение схватывается легче. Журнал держит поимённую отметку о прохождении темы, так что работу можно засчитать. Ссылка та же, число заходов ничем не ограничено.
Нужно ли ученику что-то устанавливать перед этим?
Нет, ни приложения, ни регистрации: ссылка открывается в браузере, и шестиклассник сразу выбирает букву в приставке. Всё, что требуется, — устройство с интернетом. Учителю нужен бесплатный аккаунт, потому что без него на публичной странице открыты только первые пять ответов.
