Тренажёр: знаки препинания при прямой речи и в диалоге — 5, 6, 7, 8 и 9 класс
Тренажёр «Прямая речь и диалог» по русскому языку: задания с проверкой и разбором.
Русский язык · 5–9 класс
О тренажёре «Прямая речь и диалог»
Тренажёр по пунктуации для пятого–девятого класса: ученик сам ставит двоеточие, кавычки, запятые и тире в предложениях с прямой речью и в диалогах и решает, где нужна заглавная буква. Готового написания на экране нет — знаки появляются только там, куда их поставил сам ребёнок.
Четыре темы повторяют школьные схемы: слова автора перед прямой речью, после неё, внутри неё и диалог. Внутри темы задания идут от ядра правила к ловушкам — многоточию, вопросу на разрыве речи, второй части, которая начинается с нового предложения.
Там, где норма допускает два написания, тренажёр принимает оба: «П, — а, — п» и «П, — а. — П», если вторая часть может быть и продолжением, и новым предложением. После проверки неверные знаки зачёркнуты, а рядом стоят нужные — и показана схема предложения.
Что внутри тренажёра «Прямая речь и диалог»
Темы идут в порядке школьного объяснения: слова автора перед прямой речью, после неё, в середине и диалог с репликами с новой строки. На последних ступенях каждой темы собраны случаи, на которых ошибаются чаще всего.
Прямую речь заключают в кавычки. Если слова автора стоят перед ней, после них ставят двоеточие, а прямая речь начинается с заглавной буквы. Если слова автора стоят после прямой речи, перед ними ставят запятую и тире, а вопросительный и восклицательный знаки сохраняются; слова автора пишутся со строчной буквы. Если слова автора разрывают прямую речь, их выделяют запятыми и тире; когда вторая часть — новое предложение, после слов автора ставят точку и тире, а вторую часть начинают с заглавной. В диалоге каждую реплику пишут с новой строки после тире, без кавычек.
Примеры заданий в тренажёре
Предложение показано без знаков: на границах речи и слов автора стоят пустые промежутки, а первые буквы кусков — в рамках. Ученик нажимает на промежуток и набирает знаки по порядку, нажатием выбирает заглавную или строчную букву и нажимает «Проверить».
- найдите, где кончается прямая речь и начинаются слова автора
- поставьте знаки в промежутки и выберите регистр букв
- сверьтесь со схемой и разбором после проверки
Как пользоваться тренажёром
- выберите тему или запустите все темы подряд
- первые пять ответов открыты всем; дальше нужен бесплатный аккаунт — он же нужен, чтобы отправить тренажёр ученикам и видеть в журнале, кто его прошёл
Тренажёр нужен на уроках о прямой речи и диалоге в пятом классе и при повторении пунктуации в восьмом–девятом, в том числе перед экзаменом. Короткая партия по одной теме подходит для начала урока, полная — для домашней работы.
Сценарии урока
- Схемы на доскеУчитель пишет на доске четыре схемы прямой речи, а класс по очереди проходит задания тренажёра и называет, какой схеме соответствует каждое предложение.
- Диалог из жизни классаПосле темы о диалоге ученики пишут короткий диалог о школьной поездке, а потом проверяют себя на заданиях тренажёра с репликами и словами автора.
- Повторение перед экзаменомДевятиклассники проходят тему со словами автора внутри прямой речи, где вторая часть бывает новым предложением, и разбирают свои ошибки по схемам.
Частые ошибки
- Ставят точку перед закрывающей кавычкой, когда после прямой речи идут слова автора.
- Пишут слова автора после прямой речи с заглавной буквы.
- Продолжают вторую часть прямой речи со строчной, хотя она начинает новое предложение.
- Заключают реплики диалога в кавычки.
Смежные темы по русскому языку
- Жи-ши, ча-ща, чу-щу: гласные после шипящих
- Проверяемая безударная гласная в корне: подбор проверочного слова
- Слитное, раздельное и дефисное написание наречий
- Запятая при однородных членах и в сложносочинённом предложении
- Ударение в глаголах: звонит, взяла, поняла
- Паронимы-глаголы: одеть или надеть, представить или предоставить
Вопросы и ответы
Для какого класса тренажёр «Прямая речь и диалог»?
Для пятого–девятого: прямую речь и диалог проходят в пятом классе и повторяют в восьмом–девятом, когда изучают способы передачи чужой речи. Уровень выбирает учитель, поэтому пятикласснику достаются прозрачные схемы, а девятикласснику — ловушки с многоточием и вопросом на разрыве речи.
Принимает ли тренажёр «Прямая речь и диалог» оба допустимых написания?
Да. Где норма допускает два варианта — например, восклицательный знак по интонации или вторую часть речи как продолжение либо как новое предложение, — тренажёр засчитывает оба, а в разборе объясняет, почему верен и другой.
Как отправить тренажёр «Прямая речь и диалог» ученикам?
Скопируйте ссылку и отправьте её классу, группе или одному ученику — регистрироваться им не нужно. В журнале поимённо видно, кто открыл тренажёр и кто прошёл партию до конца.
