Ф.И.
Класс
Разберём, как односоставные предложения помогают рассказывать об истории родного края. Определим тип главного члена и отличим такие предложения от неполных.
№1 · ТАБЛИЦА
Прочитай предложения о Пензенском крае и заполни последний столбец: укажи тип односоставного предложения.
| Предложение | Что выражает главный член | Тип предложения |
|---|---|---|
| В Пензе бережно хранят память о земляках. | действие неопределённых лиц | |
| Люблю тихие улицы старой Пензы. | действие говорящего | |
| Знаниями историю края не заменишь. | действие относится к любому человеку | |
| Вечереет над Сурой. | состояние природы |
№2 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений по одному основанию: по строению и типу односоставного предложения.
№3 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини каждое предложение с подходящим типом односоставного предложения. Каждый вариант справа используется один раз.
№4 · ПРОПУСКИ
Заполни пропуски названиями типов односоставных предложений.
1. «Посетим Пензенскую картинную галерею» — это предложение.
2. «В селе открыли памятник герою» — это предложение.
3. «Терпеньем и трудом край развиваешь» — это предложение.
4. «К вечеру похолодало» — это предложение.
5. «Мокшанские просторы» — это предложение.
№5 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди лишнее предложение. Три предложения являются односоставными и относятся к одному типу, а одно является неполным двусоставным. Объясни свой выбор по строению.
№6 · ТАБЛИЦА
Заполни последний столбец. Определи тип предложения по форме и значению главного члена.
| Предложение | Форма главного члена | Тип предложения |
|---|---|---|
| Вспомним имена пензенских писателей. | глагол 1-го лица множественного числа | |
| На площади установили памятник. | глагол 3-го лица множественного числа | |
| Добрым словом край прославишь. | глагол 2-го лица единственного числа, обобщённое значение | |
| Над Сурой рассвело. | сказуемое обозначает состояние природы |
+6 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений, опираясь только на строение и значение главного члена предложения.
№8 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини каждое предложение с наиболее точным объяснением его типа. Обрати внимание не только на форму сказуемого, но и на значение действующего лица.
№9 · ПРОПУСКИ
Вставь в каждое предложение название правильного типа. Учитывай, можно ли восстановить действующее лицо и есть ли подлежащее.
1. В предложении «В Пензе часто вспоминают земляков-героев» тип , потому что лицо, выполняющее действие, не названо.
2. В предложении «Посетим музей на улице Кирова» тип , потому что можно восстановить подлежащее мы.
3. В предложении «Без уважения к прошлому не создашь будущего» тип , потому что действие относится к любому человеку.
4. В предложении «Над городом быстро светает» тип , потому что подлежащего нет и быть не может.
№10 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди лишнее предложение среди пяти. Четыре предложения относятся к одному типу односоставных предложений, а одно — к другому. Обоснуй ответ: назови тип лишнего предложения и укажи, чем отличаются остальные.
№11 · КРОССВОРД
Разгадай кроссворд по определениям. Вспоминай виды односоставных предложений и главные члены, а также названия исторических объектов и географических мест Пензенского края.
По горизонтали
По вертикали
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 11 заданий: таблица, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, найти лишнее, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
