Рабочий лист на тему:

Простые и сложные предложения

Русский язык7 класс20 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееКраткий ответ

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееКраткий ответ
Простые и сложные предложения

7 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как отличать простые и сложные предложения и ставить запятые между частями. Точные знаки помогут лучше понимать смысл текста.

№1 · ОСНОВЫ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Количество грамматических основ

Выберите предложение, в котором две грамматические основы.

  • Листья пожелтели, и птицы улетели.
  • Осенний ветер.
  • Вечером похолодало.
  • Тихий парк.

№2 · ОСНОВЫ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

2. Простое предложение

Выберите простое предложение.

  • Дождь закончился, но небо осталось серым.
  • Солнце скрылось, и стало прохладно.
  • Прозвучал звонок, ученики вошли в класс.
  • Над рекой поднялся туман.

№3 · ЗАПЯТАЯ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

3. Запятая между частями сложного предложения

Вставьте пропущенный знак препинания между частями сложного предложения.

Наступил вечер и на улице зажглись фонари.

№4 · СОЮЗЫ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

4. Союз между частями сложного предложения

Выберите союз, который соединяет две грамматические основы в предложении: «Начался урок, ___ ученики открыли тетради».

  • несмотря на
  • под
  • и
  • около

№5 · ЗАПЯТАЯ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

5. Запятая в простом предложении с однородными членами

Вставьте пропущенную запятую между однородными членами.

На клумбе росли розы астры и пионы.

№6 · РАЗБОР

1 ПАРА · 1 БАЛЛ

6. Простое или сложное предложение

Соедините предложение с его видом.

№7 · ЗАПЯТАЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

7. Проверяем постановку запятых

Определите, верны ли утверждения о постановке запятых. Оценивайте только наличие грамматических основ и однородных членов.

  1. В предложении «Снег растаял, и появились первые цветы» нужна запятая перед союзом и.
  2. В предложении «На столе лежали книги, тетради и карандаши» нужна запятая перед союзом и.
  3. В предложении «Ветер стих и море успокоилось» две грамматические основы.
  4. В предложении «Ребята быстро собрали рюкзаки» есть две грамматические основы.

№8 · РАЗБОР

3 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

8. Основа и вид предложения

Соедините предложение с количеством грамматических основ и видом предложения.

№9 · ПУНКТУАЦИЯ

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

9. Запятые в предложениях разных типов

Заполните таблицу: определите вид предложения и укажите, нужна ли запятая в приведённом месте.

ПредложениеВидЗапятая нужна?
Река разлилась, и мост скрылся под водой.
В саду цвели яблони и вишни.
Солнце взошло и осветило поляну.
Солнце взошло, птицы запели.

№10 · ЗАПЯТАЯ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

10. Запятые перед соединительными союзами

Расставьте пропущенные запятые между частями сложных предложений.

Сумерки сгущались в окнах зажигался свет. Дорога была мокрой машины ехали медленно. Наступила весна снег быстро растаял.

№11 · КЛАССИФИКАЦИЯ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

11. Разделяем простые и сложные предложения

Распределите предложения по двум группам: простые и сложные.

Слова для распределения: Ветер усилился, и волны поднялись., В саду пели птицы, а в поле стрекотали кузнечики., В саду громко пели птицы., Ветер усилился.

Простые предложения

Сложные предложения

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · ПОРЯДОК РАЗБОРА

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

12. Алгоритм постановки запятой

Расположите действия в правильном порядке, чтобы определить необходимость запятой между частями предложения.

  1. Определить, сколько грамматических основ в предложении.
  2. Найти границу между частями предложения.
  3. Проверить правило постановки запятой.
  4. Определить смысловую связь и союз между частями.
  5. Поставить знак препинания или объяснить его отсутствие.

№13 · ЛИШНИЙ ПРИМЕР

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

13. Находим предложение другого типа

Найдите предложение, которое отличается от остальных по количеству грамматических основ.

  1. Зазвонил будильник, и утро началось.
  2. На мокрой дороге блестели лужи.
  3. Тучи разошлись, выглянуло солнце.
  4. Пошёл дождь, но ветер не усилился.

№14 · ИСПРАВЛЕНИЕ

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

14. Исправляем пунктуационные ошибки

Выберите вариант, в котором запятая поставлена правильно.

  • Скоро стемнело, и на небе появились звёзды.
  • Скоро, стемнело и на небе появились звёзды.
  • Скоро стемнело и на небе, появились звёзды.
  • Скоро стемнело и, на небе появились звёзды.

№15 · СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

15. Объясняем постановку запятых

Разберите предложение: «Когда наступил вечер, фонари зажглись, и улица опустела». Укажите грамматические основы, определите части предложения и объясните постановку обеих запятых.

№16 · ТРАНСФОРМАЦИЯ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

16. Преобразуем простые предложения в сложные

Объедините каждую пару простых предложений в одно сложное, используя указанный союз, и расставьте запятые. 1) «Начался снег. Дорога побелела». Используйте союз и. 2) «Наступила ночь. Путники остановились». Используйте союз поэтому.

№17 · ПУНКТУАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

17. Проверяем сложные случаи

Определите истинность утверждений. Учитывайте количество основ, границы частей сложного предложения и наличие общего второстепенного члена.

  1. В предложении «Вскоре после дождя выглянуло солнце и засияла радуга» запятая перед союзом и обязательна.
  2. В предложении «Вскоре после дождя выглянуло солнце, и засияла радуга» две грамматические основы.
  3. В предложении «На рассвете туман рассеялся и показались дома» запятая между частями может не ставиться при общем обстоятельстве.
  4. В предложении «На рассвете туман рассеялся, и показались дома» обстоятельство на рассвете относится только к первой части.

№18 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

18. Редактируем связный текст

Восстановите пропущенные запятые в тексте. Затем кратко объясните, какие предложения являются простыми, а какие сложными. «Наступил тихий вечер и над рекой поднялся туман. В камышах зашуршали листья, а на берегу зажглись фонари. Вдали мерцали огни деревни».

№19 · СХЕМА

3 СВЯЗКИ · 3 БАЛЛА

19. Соотносим предложение и схему

Соедините предложение со схемой его строения. В схемах А и Б буква обозначает грамматическую основу, а запятая — границу частей.

№20 · КОМПЛЕКСНЫЙ РАЗБОР

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

20. Объясняем пунктуацию в сложном предложении

Выполните полный синтаксический разбор предложения: «Луна поднялась над лесом, и серебристый свет залил поляну, но тропинка ещё оставалась тёмной». Найдите грамматические основы, определите количество частей, назовите союзы и объясните постановку запятых.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 7 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Простые и сложные предложения, постановка запятых в простых и сложных предложениях»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, распределение, последовательность, найти лишнее, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.