Рабочий лист на тему:

Стилистические пласты лексики. Разговорная лексика

Русский язык6 класс29 заданий
Истина / ЛожьПоследовательностьСоединениеНайти лишнееРаспределениеМножественный выборЗаполни пропускиТаблицаЭссе

Типы заданий

Истина / ЛожьПоследовательностьСоединениеНайти лишнееРаспределениеМножественный выборЗаполни пропускиТаблицаЭссе
Стилистические пласты лексики. Разговорная лексика

6 класс · сложный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как разговорные слова меняют тон высказывания и почему их уместность зависит от ситуации общения.

№1 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

1. Разговорность и ситуация общения

Определите истинность каждого утверждения с точки зрения стилистической окраски и уместности разговорной лексики.

  1. Слово «ребята» может быть уместно в непринуждённом обращении к группе знакомых.
  2. Разговорное слово всегда является ошибочным и не должно употребляться в литературной речи.
  3. Слово «башка» имеет разговорную, сниженную окраску и не подходит для официального документа.
  4. Выбор разговорного слова зависит только от его значения, а ситуация общения значения не имеет.

№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

2. Алгоритм стилистического разбора

Расположите действия в порядке, который поможет определить, уместно ли слово в данном высказывании.

  1. Определить значение слова в данном контексте.
  2. Прочитать всё высказывание и определить ситуацию общения.
  3. Установить, есть ли у слова стилистическая окраска.
  4. Сделать вывод об уместности слова и при необходимости подобрать нейтральную замену.
  5. Сопоставить окраску слова с целью и адресатом высказывания.

№3 · СОЕДИНЕНИЕ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

3. Разговорное слово и нейтральный вариант

Соедините разговорное слово с его нейтральным смысловым соответствием. Каждый вариант справа используется один раз.

№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

4. Слова одной стилистической группы

Найдите слово, которое не относится к разговорной лексике. Ориентируйтесь на стилистическую окраску, а не только на значение слова.

  1. дружище
  2. разиня
  3. товарищ
  4. плутоватый

№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 СЛОВ · 2 БАЛЛА

5. Разговорная и нейтральная лексика

Распределите слова по двум категориям, учитывая их стилистическую окраску: разговорная лексика и нейтральная лексика.

Слова для распределения: взять, прихватить, сумка, неопытный человек, неумёха, авоська

Разговорная лексика

Нейтральная лексика

№6 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

6. Уместность разговорных слов в текстах

Определите истинность утверждений с точки зрения уместности разговорной лексики в разных видах общения.

  1. В дружеском сообщении слово «классный» может передавать одобрение и звучать естественно.
  2. В официальном заявлении выражение «денежки закончились» обычно уместнее нейтрального выражения «денежные средства закончились».
  3. Разговорная лексика может использоваться в художественном тексте для создания живой речи героя.
  4. Если слово понятно всем носителям языка, оно обязательно является нейтральным.

№7 · СОЕДИНЕНИЕ

5 ПАР · 3 БАЛЛА

7. Слово, окраска и речевая ситуация

Соедините слово с наиболее подходящей характеристикой. Учитывайте стилистическую окраску и тип ситуации общения.

№8 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ВЫРАЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

8. Разговорная экспрессия в словосочетаниях

Найдите лишнее словосочетание: три выражения содержат разговорное слово, а одно — нейтральное. Объясните свой выбор мысленно по окраске главного слова.

  1. страшно устать
  2. сильно устать
  3. куча дел
  4. махнуть рукой

№9 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ФРАЗ · 3 БАЛЛА

9. Выбор слова по ситуации общения

Распределите фразы по ситуации, в которой разговорная лексика уместна или неуместна. Учитывайте адресата и цель высказывания.

Слова для распределения: Мы здорово прогулялись., Просим убрать эти шмотки., Доклад получился классным., Он здорово накосячил в расчётах., Давай прихватим воды в дорогу., Ну и погодка сегодня!

Уместно в непринуждённом общении

Нужно заменить на нейтральное в официальном тексте

№1 · ОКРАСКА СЛОВА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Разговорное слово

Какое слово относится к разговорной лексике?

  • грядущее
  • персонаж
  • работяга
  • воздвигнуть

№2 · СТИЛИСТИКА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Книжное слово

Какое слово имеет книжную, высокую окраску?

  • башка
  • обалдеть
  • ребята
  • очи

№3 · ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА

1 ПРИМЕР · 1 БАЛЛ

3. Прямое значение

Определи, в каком сочетании слово «серебряный» употреблено в прямом значении.

  • серебряные волосы
  • серебряная ложка
  • серебряный голос
  • серебряная зима

№4 · РЕЧЕВАЯ ОШИБКА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

4. Плеоназм

Какое сочетание содержит лишнее уточнение, то есть плеоназм?

  • весенний день
  • интересная книга
  • школьный праздник
  • памятный сувенир

№5 · РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ

2 СЛОВА · 1 БАЛЛ

5. Выбор нейтральной замены

Замени разговорное слово нейтральным синонимом.

В разговоре сказали: «У него болит ». Нейтральный вариант: «У него болит ».

№6 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Слово и стилистическая окраска

Соедини слово с его стилистической характеристикой.

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Определяем стилистическую окраску

Определи истинность утверждений по их стилистической окраске. Учитывай только принадлежность слов к разговорной, книжной или нейтральной лексике.

  1. Слово «обалдеть» имеет разговорную окраску.
  2. Слово «очи» относится к нейтральной лексике.
  3. Слово «стол» является нейтральным.
  4. Слово «воздвигнуть» обычно употребляется в непринуждённой бытовой речи.

№8 · ГРУППИРОВКА

3 ГРУППЫ · 2 БАЛЛА

8. Распределяем слова по пластам

Распредели слова по трём группам: нейтральная лексика, разговорная лексика, книжная лексика.

Слова для распределения: здоровенный, прихватить, отечество, свершить, внимать, ребятня, учиться, вода, дорога

Нейтральная лексика

Разговорная лексика

Книжная лексика

№9 · РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

3 ПРИМЕРА · 2 БАЛЛА

9. Плеоназм и тавтология

Определи вид речевой ошибки в каждом примере и соедини пример с характеристикой.

№10 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

10. Исправляем речевые ошибки

Исправь речевые ошибки, заменив неудачное сочетание одним точным словом или выражением.

1. Мы заранее маршрут. 2. Это была главная рассказа. 3. На столе лежало .

№11 · РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ

1 ВЫБОР · 3 БАЛЛА

11. Уместность разговорной лексики

В каком предложении разговорное слово употреблено уместно?

  • В дружеском сообщении Маша написала: «Я прихвачу настольную игру».
  • В заявлении ученик написал: «Прошу разрешить мне свалить пораньше».
  • В научном докладе автор сообщил: «Эксперимент был обалденным».
  • В официальном письме директор назвал сотрудника отличным работягой.

№12 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ТЕКСТА

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

12. Замена разговорных слов

Замени разговорные слова нейтральными, сохранив смысл предложений.

ПредложениеНейтральный вариант
Мальчишка быстро смылся домой.
У него здоровенная сумка.

№13 · АНАЛИЗ ТЕКСТА

4 ШАГА · 3 БАЛЛА

13. Стилистический разбор фрагмента

Прочитай фрагмент: «Ну и здоровенный же был этот пёс! Мы с ребятами обалдели и долго хохотали». Определи, почему автор использовал разговорные слова, и выбери точное объяснение.

  • Чтобы придать тексту строго научный характер.
  • Чтобы создать непринуждённую, эмоциональную манеру рассказа.
  • Чтобы сделать повествование официально-деловым.
  • Чтобы заменить все слова переносными значениями.

№14 · РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 4 БАЛЛА

14. Выбор стиля высказывания

Расположи действия редактора в правильной последовательности: сначала определи речевую ситуацию, затем найди стилистически неуместные слова, после этого замени их подходящими.

  1. Найти слова, не соответствующие ситуации общения.
  2. Заменить неуместные слова подходящими по стилю.
  3. Определить, где и для кого создан текст.

№15 · СОЗДАНИЕ ТЕКСТА

80–100 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

15. Сравниваем стилистические варианты

Напиши два коротких варианта одного сообщения о неожиданной встрече: первый — для официального объявления, второй — для дружеского сообщения. Используй разные стилистические пласты лексики и подчеркни, чем варианты отличаются по настроению и уместности.

Объём: 80–100 слов

№1 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

1. Разговорные слова среди других

Найди слово, которое не относится к разговорной лексике. Остальные слова имеют разговорную стилистическую окраску.

  1. башка
  2. воздвигнуть
  3. работяга
  4. обалдеть

№2 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

2. Определи разговорное слово

Выбери слово с разговорной стилистической окраской.

  • грядущее
  • очи
  • башка
  • воздвигнуть

№3 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

6 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

3. Проверь признаки разговорной лексики

Определи, истинно или ложно каждое утверждение. Оценивай только стилистическую окраску слов и их уместность в непринуждённой бытовой речи.

  1. Слово «башка» имеет разговорную стилистическую окраску.
  2. Слово «очи» относится к разговорной лексике.
  3. Слово «работяга» может использоваться в непринуждённой речи.
  4. Слово «воздвигнуть» обычно употребляется в разговорной бытовой речи.
  5. Разговорная лексика помогает передать непринуждённость общения.
  6. Любое разговорное слово уместно в официальном документе.

№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ВЫРАЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

4. Разговорная окраска в предложениях

Найди предложение, в котором нет разговорного слова. В остальных предложениях есть слово, характерное для непринуждённой речи.

  1. Этот работяга снова задержался после смены.
  2. Не бери в голову эту мелочь.
  3. Учёные исследовали состав морской воды.
  4. Он так обалдел от новости, что потерял дар речи.

№5 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 5 БАЛЛОВ

5. Выбери уместную разговорную лексику

В каком предложении разговорное слово употреблено уместно? Учитывай адресата и ситуацию общения: разговор происходит между друзьями, а слово должно создавать непринуждённый тон.

  • В деловом письме директор назвал новый проект крутой штукой.
  • Друзья, этот работяга опять починил велосипед за один вечер.
  • В научном докладе исследователь написал, что результаты просто обалденные.
  • В официальном заявлении гражданин сообщил, что его башку сильно повредило.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 6 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Стилистические пласты лексики. Разговорная лексика»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 29 заданий: истина / Ложь, последовательность, соединение, найти лишнее, распределение, множественный выбор, заполни пропуски, таблица, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.