№1 · ПОРЯДОК СЛОВ
1. Собери простое предложение
Составьте предложение из данных слов, изменив их порядок при необходимости.
- в саду
- цветут
- яблони.
- весенние
Ф.И.
Класс
Научимся составлять предложения точнее и выразительнее: будем выбирать слова, расставлять их по смыслу и находить удачные варианты построения фразы.
№1 · ПОРЯДОК СЛОВ
Составьте предложение из данных слов, изменив их порядок при необходимости.
№2 · ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Выберите предложение, в котором грамматическая основа определена правильно.
№3 · РАСПРОСТРАНЕНИЕ
Добавьте к предложению определение и обстоятельство так, чтобы оно стало распространённым.
№4 · СВЯЗЬ СЛОВ
Соедините каждое подлежащее с подходящим сказуемым, чтобы получились грамматически правильные предложения.
№5 · ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Заполните таблицу: определите, каким членом предложения является выделенное слово по смыслу строки.
| Предложение | Выделенное слово | Член предложения |
|---|---|---|
| Утром поезд прибыл на станцию. | утром | |
| На ветке сидела синица. | синица | |
| Ребята собрали гербарий. | собрали | |
| Мы увидели старый маяк. | старый |
№6 · РАЗНОВИДНОСТИ
Определите истинность утверждений по одному основанию: по строению и грамматической основе предложения.
№7 · ПОРЯДОК СЛОВ
Расположите части так, чтобы получилось связное предложение.
№8 · ТИП ВОПРОСА
Выберите предложение, которое по цели высказывания является вопросительным.
№9 · ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
Вставьте пропущенные знаки препинания в конце предложений и объясните выбор знака устно.
Как быстро наступил вечер Закрой окно Ты уже прочитал рассказ
№10 · ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ
Составьте предложение с однородными сказуемыми, используя слова «путешественник», «остановился», «огляделся», «продолжил путь».
№11 · ПОЛНЫЕ И НЕПОЛНЫЕ
Распределите предложения по двум группам: полные и неполные. В неполном предложении один из главных членов пропущен, но понятен из ситуации.
Слова для распределения: Я выбрал красную тетрадь, а брат — синюю., Кто сегодня дежурит? — Я., Ветер согнул молодые берёзы., За окном шумел дождь.
Полные предложения
Неполные предложения
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ
Преобразуйте предложение, заменив повторяющийся союз «и» подходящим способом: «Снег растаял, и ручьи наполнились водой, и птицы вернулись в лес». Сохраните смысл и сделайте предложение выразительнее.
№13 · СВЯЗНОСТЬ
Перестройте предложение так, чтобы стало ясно: мальчик взял книгу с полки: «Мальчик взял книгу, которая стояла на полке». Запишите один точный вариант.
№14 · СРЕДСТВА СВЯЗИ
Соедините части предложений с подходящими союзами, чтобы передать нужные смысловые отношения.
№15 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
Исправьте предложение, устранив грамматическую ошибку и сохранив его смысл: «Подъезжая к станции, у меня слетела шапка».
№16 · СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Определите истинность утверждений о предложении «Когда закончился дождь, путешественники продолжили путь, и над лесом появилась радуга». Основание проверки — количество грамматических основ и смысловая связь частей.
№17 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите шаги в правильном порядке: от понимания замысла до проверки готового предложения.
№18 · СТИЛЬ
Выберите предложение, которое точнее и уместнее передаёт деловое сообщение о переносе встречи.
№19 · СОСТАВЛЕНИЕ ТЕКСТА
Составьте из трёх предложений небольшой связный текст о наблюдении за природой. Используйте слова «сначала», «затем» и «поэтому», избегайте неоправданных повторов.
Объём: 30–50 слов
№20 · РЕДАКТОРСКАЯ ЗАДАЧА
Напишите связный абзац из четырёх предложений по ситуации: школьники подготовили выставку книг. В абзаце должны быть повествовательное, вопросительное и побудительное предложения, а также одно предложение с однородными членами. Проверьте порядок слов, смысловые связи и знаки препинания.
Объём: 55–80 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: последовательность, множественный выбор, краткий ответ, соединение, таблица, истина / Ложь, заполни пропуски, распределение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.