№1 · ПРОПУСКИ
1. Однородные члены без союза
Вставьте пропущенные запятые между однородными членами.
На поляне росли и ромашки.
Ф.И.
Класс
Повторим знаки препинания в предложениях с однородными членами, вводными словами, обращениями, прямой речью и сложными конструкциями.
№1 · ПРОПУСКИ
Вставьте пропущенные запятые между однородными членами.
На поляне росли и ромашки.
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Какой знак препинания нужно поставить после вводного слова? Ответьте одним словом: «запятая» или «нет». Предложение: «К счастью всё закончилось хорошо».
№3 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините предложение с местом обращения в предложении.
№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите предложение, в котором выделенное слово не является вводным и не обособляется.
№5 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Определите, истинны ли утверждения о вводных словах. Оценивайте только их роль и пунктуационное оформление.
№6 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставьте пропущенные знаки препинания в предложениях с прямой речью.
№7 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите предложения по двум группам: в первой однородные члены соединены одиночным союзом и, во второй запятая ставится перед противительным союзом.
Слова для распределения: Задание не трудное, зато интересное., В саду цвели яблони и вишни., День был пасмурный, но тёплый., Мы слушали музыку и рисовали., На столе лежали книги и тетради., Река широкая, а неглубокая.
Одиночный союз и
Противительный союз
№8 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице: определите количество грамматических основ и поставьте нужный знак между частями.
| Предложение | Количество грамматических основ | Знак между частями |
|---|---|---|
| Солнце взошло, и птицы запели. | ||
| Наступил вечер, стало прохладно. | ||
| Ветер стих. |
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ПРОПУСКИ
Восстановите знаки препинания в предложении.
завтра мы встретимся снова .
№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Назовите знак препинания между частями сложного предложения: «Пошёл дождь и улицы быстро опустели»; «Сумерки сгущались, фонари уже зажглись». Ответьте двумя словами через запятую.
№11 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедините предложение с его схемой. Обратите внимание на положение слов автора.
№12 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите предложение, которое отличается от остальных: в нём нет обращения, вводного слова или прямой речи.
№13 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений о выделенных конструкциях. Оценивайте только правильность объяснения знаков препинания.
№14 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставьте пропущенный знак или сочетание знаков в предложениях с прямой речью.
№15 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распределите предложения по ведущей пунктуационной конструкции. Если в предложении встречается несколько признаков, выберите тот, который определяет выделенный фрагмент.
Слова для распределения: Ребята, соблюдайте тишину., Мама спросила: «Ты готов?», Дорога была длинной, но безопасной., В корзине лежали яблоки, груши и сливы., Спасибо тебе, бабушка., «Я всё понял», — сказал ученик., Вероятно, поезд прибудет вовремя., Он, к сожалению, не успел.
Однородные члены
Вводное слово
Обращение
Прямая речь
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: заполни пропуски, краткий ответ, соединение, найти лишнее, истина / Ложь, вставь букву, распределение, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.