№1 · ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
1. Найди слова с общим корнем
Выбери группу, в которой все слова однокоренные.
Ф.И.
Класс
Давай разберёмся, как слова связаны между собой, а предложения становятся понятными. Будем искать части речи и главные и второстепенные члены.
№1 · ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
Выбери группу, в которой все слова однокоренные.
№2 · ФОРМЫ СЛОВА
Выбери ряд, в котором записаны формы одного и того же слова.
№3 · ЧАСТИ РЕЧИ
Выбери слово, которое является именем прилагательным.
№4 · КОРЕНЬ И ФОРМА
Заполните пропуски, используя слова из скобок и правильно изменяя их форму.
Слова снег, снежный, снегом — это слова. В словах снег и снегом изменяется , а общая часть слов снег и снежный — .
№5 · ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ
Прочитайте предложения. Заполните в таблице подлежащее и сказуемое для каждого предложения.
| Предложение | Подлежащее | Сказуемое |
|---|---|---|
| Птицы улетели на юг. | ||
| Осенний ветер раскачивает ветви. | ||
| Маленький ручей журчит у дороги. |
№6 · ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ
Соедините название второстепенного члена предложения с подходящим вопросом.
№7 · ЧАСТИ РЕЧИ
Определите, верны ли утверждения о частях речи. Оценивайте только принадлежность слова к части речи.
№8 · РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Для каждого предложения укажите выделенный член: дополнение, определение или обстоятельство.
Слова для распределения: вечером в предложении «Вечером мы вернулись домой.», бабушке в предложении «Я помог бабушке.», синие в предложении «На окне стоят синие вазы.», мяч в предложении «Дети бросили мяч.»
Дополнение
Определение
Обстоятельство
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СОСТАВ СЛОВА
Найдите лишнее слово. Обычные слова имеют общий корень, но являются разными словами; лишнее слово является формой одного из них.
№10 · РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Расположите шаги разбора предложения в правильном порядке.
№11 · ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
Заполните пропуски в объяснении различия между однокоренными словами и формами слова.
В ряду вода, водный, водичка слова являются словами, потому что у них общий , но разные значения. В ряду вода, воды, водой записаны одного слова, потому что изменяется только окончание.
№12 · ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ
Распределите выделенные слова по группам: прямое дополнение или косвенное дополнение.
Слова для распределения: другу в предложении «Мы позвонили другу.», письмо в предложении «Я написал письмо.», яблоко в предложении «Катя съела яблоко.»
Прямое дополнение
Косвенное дополнение
№13 · ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ
Заполните пропуски в таблице. Найдите главные и второстепенные члены предложения, затем определите часть речи выделенного слова.
| Предложение | Подлежащее и сказуемое | Второстепенный член и его вид | Часть речи выделенного слова |
|---|---|---|---|
| Утром звонкий колокольчик разбудил деревню. | |||
| Опытный садовник посадил яблоню. | |||
| Девочка принесла брату тёплый шарф. |
№14 · ЧАСТИ РЕЧИ И ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Выберите правильный разбор выделенного слова в предложении: «Вчера мы встретили старого знакомого». Слово «вчера» является какой частью речи и каким членом предложения?
№15 · ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА И ФОРМЫ
Выбери пару, в которой записаны формы одного и того же слова. Проверь, что слова имеют общее значение, относятся к одной части речи и отличаются только грамматической формой.
А) тетрадь — тетрадью
Б) тетрадь — тетрадный
В) снег — снежный
Г) вода — водяной
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, таблица, соединение, истина / Ложь, распределение, найти лишнее, последовательность, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.