Найти лишнееСоединениеМножественный выборКраткий ответ
Типы заданий
Найти лишнееСоединениеМножественный выборКраткий ответ
Обстоятельство
3 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Разберёмся, как обстоятельство помогает узнать, где, когда и как происходит действие. Выполним задания и научимся находить его среди других членов предложения.
№1 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ
1. Обстоятельство места
Найди лишнее предложение: в трёх предложениях есть обстоятельство места. Объясни свой выбор и подчеркни обстоятельство.
Ребята играли во дворе.
Птицы свили гнездо на дереве.
На поляне расцвели белые ромашки.
Мы встретились у школы.
№2 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
4 СВЯЗКИ · 1 БАЛЛ
2. Вопрос к обстоятельству
Соедини выделенный смысловой фрагмент с вопросом, на который отвечает обстоятельство. Обстоятельство в каждом предложении найди самостоятельно.
Мы приехали вечером.
Котёнок спрятался под кроватью.
Девочка говорила тихо.
Мальчик остановился из-за дождя.
где?
почему?
когда?
как?
№3 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
3. Обстоятельство времени
Выбери предложение, в котором обстоятельство отвечает на вопрос когда?
На стене висели часы.
Сестра открыла сонные глаза.
Утром зазвенел будильник.
Громкий звон разбудил сестру.
№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 2 БАЛЛА
4. Поиск обстоятельства и вопроса
Прочитай предложение: «После уроков ребята отправились в библиотеку». Выпиши обстоятельство и задай к нему вопрос.
№5 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА
5. Обстоятельство среди второстепенных членов
Найди лишнее предложение: в трёх предложениях выделенный фрагмент является обстоятельством. В лишнем предложении это другой второстепенный член.
Лодка медленно плыла по реке.
Вечером мы зажгли фонарь.
На ветке сидела маленькая птица.
Туристы остановились у костра.
№6 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
5 СВЯЗОК · 2 БАЛЛА
6. Вид обстоятельства
Соедини предложение с видом обстоятельства. Затем устно задай вопрос к обстоятельству.
Зимой река покрылась льдом.
Дети построили снежную крепость во дворе.
Щенок весело вилял хвостом.
Мы задержались из-за снегопада.
Мама купила цветы для праздника.
образа действия
причины
времени
цели
места
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
7. Отличие обстоятельства от дополнения
Выбери предложение, в котором есть обстоятельство, а не дополнение. Обрати внимание на вопрос к выделенному смысловому фрагменту.
Путники остановились у реки.
Дети нарисовали реку.
Путники увидели реку.
Художник любуется рекой.
№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА
8. Два обстоятельства в одном предложении
Выпиши все обстоятельства из предложения «Рано утром дети быстро собрали рюкзаки дома». Для каждого обстоятельства укажи вопрос.
№9 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 4 БАЛЛА
9. Различение нескольких второстепенных членов
Найди лишнее предложение. В трёх предложениях есть обстоятельство и дополнение, а в одном — обстоятельство и определение. Назови обстоятельство и второй второстепенный член в выбранном предложении.
Вечером мальчик читал книгу.
Летом туристы посетили музей.
Утром девочка полила цветы.
В саду распустились душистые розы.
№10 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ
5 СВЯЗОК · 4 БАЛЛА
10. Обстоятельство и его роль
Соедини предложение с характеристикой обстоятельства. После соединения выпиши обстоятельство и задай к нему вопрос.