Помоги Мише разобраться, где заканчивается одно слово и начинается другое. Это пригодится, чтобы правильно читать и писать предложения.
№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
10 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА
1. Собери сообщение Миши о находке
Расположи слова и знаки препинания так, чтобы получилось связное предложение. Внимательно проверь границы каждого слова и восстанови все необходимые пробелы; в конце поставь точку.
карту
.
старой
во
мху
нашёл
деревом
под
Миша
лесной
№2 · ВЫБОР
1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
2. Выбери правильные границы слов
Выбери запись, в которой слова разделены правильно.
Миша нашё лгриб.
Миш анашёл гриб.
Миша нашёл гриб.
№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА
3. Собери предложение о находке
Составь предложение из слов о находке Миши. Затем прочитай его и проверь, что между словами стоят пробелы, а в конце есть нужный знак.
.
ключ
нашёл
маленький
Миша
№4 · ВЫБОР
1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА
4. Раздели длинную запись на слова
Миша записал предложение без пробелов. Выбери вариант, в котором правильно восстановлены границы всех слов и получилась связная фраза.
Его предложение: "Мишапослешколыаккуратнополилцветынабалконе."
Миша послешколы аккуратно полил цветы на балконе.
Миша после школы аккуратнополил цветы на балконе.
Миша после школы аккуратно полил цветы на балконе.
Мишапосле школы аккуратно полил цветы на балконе.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5 СЛОВ · 3 БАЛЛА
5. Восстанови предложение по смыслу
Расположи слова в правильном порядке. Затем внимательно проверь, где начинаются и заканчиваются слова.
для
подарок
мамы
выбрал
Миша
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№6 · ВЫБОР
1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА
6. Найди границы слов в сообщении Миши
Миша оставил сообщение без пробелов. Выбери вариант, в котором правильно восстановлены все границы слов.
Миша после уроков зашёл в библиотеку и взял книгу оживотных.
Миша после уроков зашёл в библиотеку и взял книгу о животных.
Миша послеуроков зашёл в библиотеку и взял книгу о животных.
№7 · ГРАНИЦЫ СЛОВ
1 ТЕКСТ · 2 БАЛЛА
7. Миша готовится к прогулке
Восстанови границы слов: вставь пробелы между словами и прочитай получившийся текст.
Помоги Мише разгадать кроссворд. По подсказкам назови понятия, которые помогают правильно разделять слова в предложении и понимать связный текст.
12345678910
По горизонтали
Знак, который часто завершает сообщение.
То, что можно понять из слов и предложений.
Слова, объединённые законченной мыслью.
Знак письменной речи.
Действие, при котором замечают слова и их границы.
По вертикали
Буква в начале предложения.
Промежуток между словами при письме.
Ряд слов, записанный от начала до конца страницы.
Как называется то, что мы используем в речи, чтобы назвать что-то или рассказать о чём-то?
Несколько предложений, связанных по смыслу.
№9 · ИСПРАВЛЕНИЕ ТЕКСТА
10 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ
9. Миша проверяет дневниковую запись
Миша записал впечатления о прогулке, но торопился и нарушил границы слов. Разгадай кроссворд по подсказкам, чтобы повторить способы проверки: читай запись вслух, ищи смысл и отмечай начало и конец предложений.
123456789
По горизонтали
Письменный промежуток между соседними словами.
Как голос помогает услышать границу высказывания.
Запись личных наблюдений или событий.
Остановка голоса при чтении между частями речи.
Главное содержание сообщения.
Что происходит со словами, если убрать промежуток между ними.
По вертикали
Повторное чтение записи для поиска ошибок.
Мысленное действие при восстановлении отдельных слов.
Буква, которая обозначает начало предложения.
Знак, который может показать завершение сообщения.