Рабочий лист на тему:

Речь как деятельность

Русский язык10 класс10 заданий
Множественный выбор

Типы заданий

Множественный выбор
Речь как деятельность

10 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, как речь помогает достигать цели общения: учитывать адресата, выбирать жанр и строить высказывание осознанно.

№1 · ОСНОВЫ ОБЩЕНИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Компоненты речевой деятельности

Выберите верное утверждение о речевой деятельности.

  • Речевая деятельность не связана с целью общения.
  • Речевая деятельность состоит только из произнесения звуков.
  • Речевая деятельность включает создание и восприятие высказываний.
  • Речевая деятельность возможна только в письменной форме.

№2 · ЦЕЛЬ РЕЧИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Коммуникативное намерение

Какова основная цель сообщения: «Не забудьте отправить заявление до пятницы»?

  • Развлечь адресата шуткой.
  • Побудить адресата к действию.
  • Описать внешний вид предмета.
  • Сообщить художественный образ.

№3 · АДРЕСАТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Учёт адресата

Какой фактор прежде всего нужно учитывать, выбирая форму обращения к собеседнику?

  • Любимое время года собеседника.
  • Длина дороги до места разговора.
  • Статус и отношения между участниками общения.
  • Количество букв в имени собеседника.

№4 · РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

4. Выбор формы общения

Ученик обращается к директору с просьбой перенести срок сдачи проекта. Какой вариант наиболее уместен для этой речевой ситуации?

  • «Уважаемая Мария Сергеевна, прошу рассмотреть возможность переноса срока сдачи проекта».
  • «Эй, перенесите нам сдачу, а то не успеваем».
  • «Слушай, начальство, проект потом сдадим».
  • «Мария Сергеевна, ну вы же понимаете, сделайте как-нибудь».

№5 · ФУНКЦИИ РЕЧИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Информирование и воздействие

Какое высказывание одновременно сообщает информацию и побуждает адресата к действию?

  • «Как красиво падает свет на книжные полки!»
  • «Мне нравится тишина в библиотеке».
  • «Библиотека находится на первом этаже».
  • «Библиотека закрывается в шесть часов, поэтому верните книги до этого времени».

№6 · ЖАНРЫ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Жанр официального обращения

Какой жанр лучше выбрать, если нужно официально попросить администрацию разрешить участие класса в конкурсе?

  • Юмористический рассказ.
  • Личные воспоминания.
  • Заявление.
  • Пейзажная зарисовка.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · РЕЧЕВАЯ СТРАТЕГИЯ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Аргументация в споре

Какой способ поведения в споре помогает убедить собеседника и сохранить конструктивное общение?

  • Повторять свою позицию без объяснения причин.
  • Повысить голос и не реагировать на доводы собеседника.
  • Заменить доказательства оценкой личности собеседника.
  • Сформулировать тезис, привести аргументы и ответить на возражения.

№8 · КОММУНИКАТИВНАЯ НЕУДАЧА

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

8. Причина речевой ошибки

Сообщение адресовано новым участникам научного проекта: «Скиньте мне фидбек по дедлайну, иначе дедлайн будет зафейлен». Какова главная причина возможной коммуникативной неудачи?

  • Наличие в сообщении подробного доказательства своей позиции.
  • Неоправданное употребление непонятных заимствованных слов без учёта адресата.
  • Использование исключительно книжной и официальной лексики.
  • Полное отсутствие в сообщении какой-либо цели.

№9 · РЕЧЕВОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

9. Этичное убеждение

Нужно убедить одноклассников участвовать в волонтёрской акции. Какой вариант сочетает ясную цель, аргумент и уважение к адресату?

  • «Если вы не придёте, я всем расскажу, какие вы равнодушные».
  • «Все обязаны участвовать, а кто откажется, тот безответственный человек».
  • «Акция будет хорошей, потому что хорошая акция всегда хорошая».
  • «Предлагаю присоединиться к акции: за два часа мы поможем благоустроить двор. Выберите удобный участок работы».

№10 · АНАЛИЗ ВЫСКАЗЫВАНИЯ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. Комплексный анализ речевого действия

Определите наиболее точную характеристику сообщения: «Коллеги, предлагаю обсудить новый график. Сначала сравним варианты, затем выберем тот, который позволит завершить работу без переработок».

  • Это художественное описание рабочего процесса с использованием образных средств.
  • Это организующее высказывание: говорящий предлагает совместное действие, обозначает порядок обсуждения и учитывает интересы адресатов.
  • Это эмоциональная реплика, цель которой только выразить недовольство графиком.
  • Это исключительно информирующее высказывание, не предполагающее реакции адресатов.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Речь как деятельность»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.