№1 · ПОНЯТИЯ И ФУНКЦИИ
1. Язык как средство жизни общества
Соедините понятие с его наиболее точным содержательным описанием.
Типы заданий
СоединениеПоследовательностьИстина / ЛожьМножественный выборРаспределениеЭссеНайти лишнее
Родной язык и русская языковая картина мира
Ф.И.
Класс
Исследуйте, как язык сохраняет исторический опыт и ценности народа. Сопоставляйте языковые факты, проверяйте гипотезы и аргументируйте собственную позицию.
№2 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛОГИКА
2. Как формируется языковая картина мира
Расположите этапы в логической последовательности: от жизненного опыта общества к его отражению в языке.
- У членов сообщества формируются устойчивые представления о мире и оценках происходящего.
- В языке закрепляются слова, выражения и грамматические модели для описания значимого опыта.
- Опыт и ценности передаются следующим поколениям через речь, тексты и образование.
- Природные, исторические и социальные условия влияют на жизнь народа.
- Языковые особенности начинают восприниматься как привычный способ осмысления действительности.
№3 · ПРОВЕРКА УТВЕРЖДЕНИЙ
3. Факты и научные выводы о языке
Определите истинность каждого утверждения с точки зрения современного школьного курса русского языка и обществознания о языке.
- Язык существует только как индивидуальное средство самовыражения отдельного человека.
- Лексика языка может отражать особенности исторического опыта и быта народа.
- Государственный статус языка означает, что этим языком обязаны пользоваться абсолютно все люди во всех бытовых ситуациях.
- Языковая картина мира полностью совпадает с научной картиной мира.
- Фразеологизмы способны сохранять культурные оценки и национальные образы.
- Изучение родного языка помогает осознать связь личной речи с культурой общества.
№4 · АНАЛИЗ ФОРМУЛИРОВОК
4. Границы научного вывода о менталитете
Выберите единственный наиболее корректный вывод. Учитывайте, что языковой факт может отражать культурный опыт, но не доказывает неизменность характера каждого носителя языка.
№5 · КУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ
5. Группировка языковых единиц по культурному содержанию
Распределите языковые единицы по тому, какой аспект русской языковой картины мира они преимущественно отражают.
Слова для распределения: не имей сто рублей, а имей сто друзей, хлебосольный хозяин, без труда не вытащишь и рыбку из пруда, своя земля и в горсти мила, в гостях хорошо, а дома лучше, родная сторона — мать, дело мастера боится, добро пожаловать, работать спустя рукава
Отношение к труду и делу
Отношение к общению и гостеприимству
Отношение к родной земле и дому
№6 · АРГУМЕНТАЦИЯ
6. Язык как память и ответственность
Напишите рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Почему сохранение родного языка связано не только с культурной памятью, но и с ответственностью человека перед обществом?». Сформулируйте тезис, приведите два разных аргумента из языковой практики и сделайте вывод.
Объём: 80–120 слов
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЛИШНЯЯ ФОРМУЛИРОВКА
7. Научная осторожность в рассуждении о народе
Найдите лишнее утверждение. Три утверждения соответствуют корректному научному описанию связи языка и культуры, одно содержит логическую ошибку обобщения.
- Фразеологизмы могут сохранять исторические образы и оценки, важные для культуры.
- Изменения общественной жизни приводят к появлению новых слов и изменению значений уже известных слов.
- Русские слова и выражения доказывают, что все русские люди обладают одинаковым характером.
- Изучение родной речи помогает понять, какие ценности и образы закрепились в культуре.
№8 · ЯЗЫКОВОЙ СТАТУС
8. Сферы функционирования русского языка
Соедините сферу употребления с примером, который наиболее точно её характеризует.
№9 · РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ
9. От общественной перемены к языковому новшеству
Расположите этапы объяснения появления нового слова в правильной причинно-следственной последовательности.
- Носителям языка требуется называть и обсуждать это явление.
- В обществе появляется новый предмет, процесс или способ общения.
- В языке возникает или заимствуется обозначение для нового явления.
- Слово может получить оттенок оценки и войти в систему культурных ассоциаций.
- Новое слово распространяется в речи и постепенно закрепляется в текстах.
№10 · ИСТИНА И ДОКАЗАТЕЛЬСТВО
10. Как корректно говорить о русском языке
Оцените утверждения с точки зрения доказательного разговора о русском языке, его культурной роли и государственном статусе.
- Государственный статус русского языка связан с его использованием в официальной сфере и образовательной деятельности.
- Любое заимствованное слово автоматически разрушает русскую языковую картину мира.
- Сохранение языковой нормы означает полный запрет на появление новых слов.
- Национальная специфика языка может проявляться в устойчивых образах, но она не отменяет общечеловеческих смыслов.
- Если слово существует в русском языке, его значение одинаково понимают во всех эпохах и социальных группах.
- Ответственное отношение к родному языку предполагает и соблюдение норм, и осмысленное отношение к языковым изменениям.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 10 класса
8 задание ЕГЭПроверочная работа по правописанию приставок и разделительных знаковПравописание гласных в неизменяемых суффиксах прилагательныхОрфоэпияЛексика русского языка с точки зрения её происхождения, территориальной и социальной дифференциацииПриставки пре, при, з, с, разделительные ъ и ьРазряды местоимений и подчинительные союзыЛексикология и фразеология как разделы лингвистики. Лексический анализ слова. Изобразительно-выразительные средства лексикиТропы и речиИнформативность текста. Виды информации в текстеИзобразительно-выразительные средства фонетики (повторение, обобщение). Основные нормы современного литературного произношения: произношение безударных гласных звуков, некоторых согласных, сочетанийДействительные и страдательные причастия, причастный оборот, деепричастия и деепричастный оборот
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Родной язык в жизни человека, общества, государства. Русская языковая картина мира и отражение в языке менталитета русского народа»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: соединение, последовательность, истина / Ложь, множественный выбор, распределение, эссе, найти лишнее.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.