№1 · ЖИВОТНЫЕ
1. Кто не живёт в Арктике?
Рассмотри четыре изображения и выбери лишнее: три объекта связаны с природой Арктики, а один — нет.
АБВГТипы заданий
Найди лишнюю картинкуСоедини слово и картинкуРаскраскаТаблицаМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьКроссвордЭссеРаспределениеВопросы по картинке
Исследование Арктики
Ф.И.
Класс
Узнай, как учёные исследуют Арктику, какие животные там живут и почему этот край важен для всей планеты.
АБВГ№2 · ЖИВОТНЫЕ
2. Названия животных Арктики
Соедини каждое слово с подходящей картинкой.
АБВГ- песец
- морж
- тюлень
- белый медведь
№3 · ПРИРОДА
3. Раскрась природную зону Арктики
Раскрась контурную сцену и используй цвета, которые помогают вспомнить природные особенности Арктики.
Снег и лёд раскрась голубым, песца — светло-серым, белого медведя — белым с чёрными деталями, тюленя — серым, растения тундры — зелёным.
№4 · ПРИЗНАКИ
4. Особенности Арктики
Заполни таблицу: впиши пропущенные сведения об Арктике.
| Объект или явление | Признак | Значение для природы |
|---|---|---|
| Арктика | ||
| Полярный день | ||
| Белый медведь | ||
| Морской лёд |
№5 · ИССЛЕДОВАТЕЛИ
5. Зачем изучают Арктику?
Выбери один правильный ответ на вопрос: зачем учёные исследуют Арктику?
№6 · ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ
6. Слова об Арктике
Заполни пропуски предложений об Арктике.
Арктика расположена вокруг полюса. В Арктике много снега и . В некоторых местах бывает полярный . Учёные изучают природу Арктики на научных .
№7 · ТЕРМИНЫ
7. Главный признак Арктики
Как называется время, когда в Арктике Солнце долго не заходит за горизонт?
№8 · ФАКТЫ
8. Верно ли мы поняли текст?
Определи истинность каждого утверждения по фактам об Арктике.
- Арктика находится вокруг Северного полюса.
- В Арктике круглый год растут высокие тропические леса.
- Белый медведь хорошо приспособлен к холоду.
- Морж относится к животным Арктики.
- Полярная ночь — это время, когда Солнце не заходит.
№9 · ЖИВОТНЫЕ
9. Животное и его признак
Соедини название животного с подходящим признаком.
№10 · ЛИШНИЙ ОБЪЕКТ
10. Что не относится к Арктике?
Найди лишнее слово. Три слова обозначают природные объекты или явления Арктики.
- пальма
- ледник
- полярная ночь
- песец
№11 · ЦЕПОЧКИ ПИТАНИЯ
11. Кто кого ест?
Расположи звенья цепи питания от источника пищи к хищнику.
- Тюлень
- Рыба
- Белый медведь
- Водоросли
№12 · ИССЛЕДОВАНИЯ
12. Кроссворд об Арктике
Разгадай кроссворд по коротким подсказкам.
По горизонтали
- Северный зверёк, похожий на лису
- Морское животное с ластами
- Полярная область вокруг Северного полюса
- Морское животное с клыками
По вертикали
- Белые осадки зимой
- Крайняя точка земной оси
- Большая масса движущегося льда
- Многолетний режим погоды
№13 · РАССУЖДЕНИЕ
13. Почему Арктику важно беречь?
Напиши небольшой текст о том, почему Арктику важно исследовать и охранять. Приведи два факта о природе Арктики и объясни, как деятельность людей может повлиять на её животных.
Объём: 80–100 слов
№14 · ПРИРОДА И ЖИЗНЬ
14. Живое и неживое в Арктике
Распредели карточки по двум категориям: живые организмы и неживые объекты природы.
Слова для распределения: Солнце, морж, белый медведь, водоросли, песец, лёд, морская вода, снег
Живые организмы
Неживые объекты природы
№15 · ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ СТАНЦИЯ
15. Что можно увидеть на полярной станции?
Рассмотри изображение полярной станции и ответь на вопросы по нему.
- Что на изображении помогает учёным проводить наблюдения за погодой?
- На чём расположено здание станции?
- Какую одежду носит исследователь?
№16 · ЖИВОТНЫЕ
16. Лишняя птица
Выбери изображение птицы, которая не относится к птицам Арктики.
АБВГ№17 · ПТИЦЫ
17. Птицы полярных берегов
Соедини каждое название птицы с соответствующей картинкой.
АБВГ- полярная сова
- чайка
- полярная крачка
- тупик
№18 · ПИЩЕВЫЕ СВЯЗИ
18. Раскрась цепь питания
Раскрась контурную сцену так, чтобы показать разные звенья цепи питания в Арктике.
Производителей пищи раскрась зелёным, растительноядных животных — жёлтым, хищников — красным, а воду и лёд — голубым.
№19 · АРКТИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ
19. Сравни объекты Арктики
Заполни таблицу по сведениям об объектах Арктики. В пустых клетках укажи среду обитания и роль объекта в природе.
| Объект | Где встречается | Роль или особенность |
|---|---|---|
| Водоросли | ||
| Криль | ||
| Тюлень | ||
| Белый медведь |
№20 · ИССЛЕДОВАНИЯ
20. Главный результат исследования
Выбери правильное утверждение: что помогают узнать исследования Арктики?
№21 · ИССЛЕДОВАНИЯ
21. Способ исследования и его задача
Соедини способ исследования Арктики с тем, что с его помощью узнают учёные.
№22 · ИССЛЕДОВАТЕЛИ
22. Как исследуют Арктику
Соедини каждое слово с подходящей картинкой.
АБВГ- спутник
- ледокол
- компас
- полярная станция
№23 · ПОЛЯРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
23. Как учёные исследуют Арктику
Заполни пропуски в таблице. Определи, что именно наблюдают исследователи и какой прибор или способ помогает им это изучать.
| Что изучают | Что узнают | Прибор или способ исследования |
|---|---|---|
| Толщина морского льда | Ледомер | |
| Погода в Арктике | Температуру воздуха и направление ветра | |
| Жизнь моржей | Где животные отдыхают и как ведут себя | |
| Состояние воды | Отбор проб воды |
+22 задания в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№24 · ИССЛЕДОВАТЕЛИ
24. Что помогает исследовать Арктику?
Рассмотри четыре изображения и выбери лишнее: три предмета помогают учёным исследовать Арктику, а один для этого не используют.
АБВГ№25 · ПОЛЯРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
25. Как учёные изучают лёд?
Рассмотри изображение и ответь на вопросы о работе исследователя в Арктике.
- Какой природный материал исследует учёный?
- Какой инструмент помогает получить образец льда?
- Для чего учёный помещает кусочки льда в контейнеры?
№26 · ИССЛЕДОВАНИЯ
26. Как изучают Арктику
Разгадай кроссворд по подсказкам о путешествиях, приборах и научной работе в Арктике.
По горизонтали
- Изображение поверхности Земли на плоскости
- Специалист, наблюдающий за погодой
- Корабль, прокладывающий путь во льдах
- Место, где исследователи живут и работают
По вертикали
- Путешествие учёных для изучения природы
- Временное место проживания участников экспедиции
- Изучение объекта с помощью внимательного рассматривания и измерений
- Передача сообщений на расстояние с помощью радиосигналов
- Космический аппарат, передающий сведения о Земле
- Прибор для определения сторон горизонта
№27 · ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
27. Как проходит исследование Арктики?
Расположи этапы исследования Арктики в правильном порядке: от подготовки к экспедиции до получения результата.
- Экспедиция отправляется в Арктику
- Учёные делают выводы по собранным сведениям
- Участники экспедиции наблюдают за природой и записывают результаты
- Исследователи готовят маршрут, оборудование и запасы
№28 · ИССЛЕДОВАНИЯ
28. Способ исследования и его задача
Соедини каждый способ исследования Арктики с тем, что с его помощью изучают или делают.
№29 · РАБОТА УЧЁНЫХ
29. Как получают сведения об Арктике?
Выбери один правильный ответ: какой прибор помогает исследователям регулярно измерять температуру воздуха и скорость ветра в Арктике?
№30 · РАБОТА УЧЁНЫХ
30. Как исследуют Арктику
Заполни пропуски в предложениях о работе исследователей Арктики.
Учёные наблюдают за погодой с помощью метеорологических . Для изучения морской воды они берут специальные . Данные из Арктики передают в научные центры по . Исследовательское судно, которое может двигаться среди льдов, называют .
№31 · ИССЛЕДОВАНИЯ
31. Судно для работы во льдах
Как называется судно, которое прокладывает путь через морской лёд для арктических экспедиций?
№32 · ИССЛЕДОВАНИЯ
32. Как изучают Арктику?
Определи истинность каждого утверждения о работе исследователей в Арктике.
- Учёные наблюдают за погодой и движением льдов в Арктике.
- Полярные исследователи могут работать в Арктике без тёплой одежды.
- Для изучения далёких районов Арктики используют научные станции и суда.
- Исследования Арктики помогают узнать, как меняется природа этого края.
- В Арктике учёные изучают только животных и не наблюдают за льдами и погодой.
№33 · ИССЛЕДОВАНИЯ
33. Исследователь и его работа
Соедини участника исследования Арктики с работой, которую он выполняет во время экспедиции.
№34 · ЛИШНИЙ ПРЕДМЕТ
34. Что лишнее среди предметов экспедиции?
Найди лишний предмет. Три предмета могут пригодиться исследователю во время экспедиции в Арктику.
- мяч
- термометр
- компас
- бинокль
№35 · ИСТОРИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ
35. Как изучали Арктику?
Расположи события исследования Арктики от самого раннего к самому позднему.
- Исследователи стали использовать самолёты для наблюдений за Арктикой
- Первые путешественники отправились исследовать северные моря и острова
- Учёные начали проводить исследования на дрейфующей станции во льдах
- Современные учёные изучают Арктику с помощью спутников и научных станций
№36 · ЭКСПЕДИЦИЯ
36. Кроссворд об исследователях Арктики
Разгадай кроссворд по подсказкам о работе исследователей в Арктике.
По горизонтали
- Место длительной работы учёных в Арктике
- Судно, на котором исследователи могут путешествовать по морю
- Поездка учёных для изучения далёкого края
- Записи о событиях и результатах наблюдений
- Устройство для наблюдений или измерений
- Путь, по которому движется группа
По вертикали
- Внимательное изучение объекта или явления
- Специалист, работающий в полярных районах
- Человек, который изучает природу и явления
- Прибор, помогающий определить стороны горизонта
№37 · РАССКАЗ О ПУТЕШЕСТВИИ
37. Один день полярного исследователя
Представь, что ты оказался на научной станции в Арктике. Напиши рассказ об одном дне исследователя: опиши, какие наблюдения он проводит, с какими трудностями сталкивается и какое открытие может сделать. Используй связанные предложения и передай особенности работы в суровом холодном крае.
Объём: 80–100 слов
№38 · ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
38. Как исследуют Арктику
Распредели карточки по двум категориям: способы наблюдения за Арктикой и приборы для наблюдений.
Слова для распределения: компас, отслеживание маршрута животных, измерение толщины снега, термометр, фотоаппарат, изучение берегов острова, бинокль, наблюдение за движением льдов
Способы наблюдения
Приборы исследователей
№39 · РАБОТА ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ
39. Как учёные исследуют Арктику?
Рассмотри изображение арктической экспедиции и ответь на вопросы. Обрати внимание на действия исследователей и окружающую обстановку.
- Что делает один из исследователей, чтобы сохранить результаты наблюдений?
- Что собирает второй исследователь для изучения?
- Какой предмет помогает определить толщину льда?
№40 · ПОЛЯРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
40. Как учёные исследуют Арктику?
Рассмотри изображение и ответь на вопросы о способах исследования Арктики.
- Каким прибором исследователь наблюдает за животным вдали?
- Что делают исследователи во время наблюдения?
- Для чего в Арктике используют сани с оборудованием?
№41 · ИССЛЕДОВАНИЯ
41. Что не помогает исследовать Арктику?
Рассмотри четыре изображения и выбери лишнее: три предмета помогают учёным исследовать Арктику, а один нужен для другой цели.
АБВГ№42 · ИССЛЕДОВАНИЯ
42. Как исследуют Арктику
Соедини каждое слово с подходящей картинкой.
АБВГ- снегоход
- ледокол
- научная станция
- исследовательская подводная лодка
№43 · ИССЛЕДОВАНИЯ
43. Раскрась снаряжение полярной экспедиции по его назначению
Раскрась сцену экспедиции и определи, как разные предметы помогают учёным исследовать Арктику.
Предметы, которые помогают наблюдать и измерять природные явления, раскрась синим; предметы для связи и передачи сообщений — оранжевым; предметы для сбора и хранения образцов — зелёным; предметы для передвижения и перевозки грузов — коричневым.
№44 · ИССЛЕДОВАНИЯ
44. Как исследуют Арктику
Заполни таблицу: укажи, что помогает исследователям изучать Арктику и какие сведения они получают.
| Средство исследования | Что изучают с его помощью | Какой результат получают |
|---|---|---|
| Термометр | ||
| Флюгер | ||
| Спутниковый снимок | ||
| Дневник наблюдений |
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по окружающему миру для 3 класса
ЗимаГеоргий Николаевич ЖуковРазмножение и развитие растенийЗначение воды для жизни живых организмов и хозяйственной деятельности людей. Охрана водыЖивотные леса1 маяРазвитие растения от семени до семени (по результатам практических работ)Разнообразие животныхКто что естВ царстве грибовОрганизм человекаКак растения размножаются?
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Исследование Арктики»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 44 заданий: найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку, раскраска, таблица, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, кроссворд, эссе, распределение, вопросы по картинке.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 3 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.