№1 · ЗНАЧЕНИЕ ВОДЫ
1. Вода для живых организмов
Назови одно живое существо, которому нужна вода для жизни.
Типы заданий
Краткий ответНайти лишнееМножественный выборИстина / ЛожьПоследовательностьРаспределениеСоединениеВопросы по картинкеКроссвордЗаполни пропуски
Значение воды для жизни живых организмов и хозяйственной деятельности людей. Охрана воды
Ф.И.
Класс
Разберёмся, почему вода нужна живым организмам и людям, а затем найдём способы бережно её сохранять.
№2 · ХОЗЯЙСТВО
2. Вода в деятельности человека
Найди предмет, который не связан с использованием воды в хозяйственной деятельности людей.
- Лейка
- Ведро
- Стиральная машина
- Карандаш
№3 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
3. Кому нужна вода
Выбери верное утверждение о воде.
№4 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
4. Вода в природе и жизни человека
Определи истинность каждого утверждения, опираясь на знания о значении воды для живых организмов и людей.
- Растения используют воду для своего роста.
- Животным вода нужна только для купания.
- Люди используют воду для питья и приготовления пищи.
- Чистая вода не имеет значения для здоровья человека.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
5. Очистка питьевой воды
Расположи действия в правильной последовательности: от попадания воды в водопровод до её использования человеком.
- Вода проходит очистку.
- Очищенная вода поступает в дома.
- Человек пьёт воду.
- Вода поступает на очистные сооружения.
№6 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
6. Полезные и вредные поступки
Распредели поступки по двум категориям: «Беречь воду» и «Загрязнять воду».
Слова для распределения: Сливать краску в водоём, Закрывать кран после мытья рук, Бросать пластиковую бутылку в реку, Использовать лейку без лишнего разбрызгивания, Оставлять мусор возле родника, Собирать мусор на берегу реки
Беречь воду
Загрязнять воду
№7 · СОЕДИНЕНИЕ
7. Вода и её использование
Соедини источник или место использования воды с подходящим действием.
№8 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
8. Как человек охраняет водоём
Рассмотри изображение и ответь на вопросы. Назови два действия людей, которые помогают сохранить воду чистой, и объясни, почему нельзя оставлять мусор у водоёма.
- Назови одно действие детей, которое помогает сохранить водоём чистым.
- Куда дети складывают собранные отходы?
- Почему нельзя оставлять мусор у водоёма?
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ
9. Последствия загрязнения воды
Объясни, почему после попадания большого количества мусора и грязной воды в реку рыбы и растения могут погибнуть. Запиши одну причину и одно следствие.
№10 · ОХРАНА ВОДЫ
10. Правило бережного отношения к воде
Найди лишнее действие. Остальные действия помогают беречь воду или охранять водоёмы.
- Оставлять кран открытым без необходимости
- Закрывать кран, пока чистишь зубы
- Не бросать мусор в водоём
- Сдавать использованные батарейки в специальный пункт
№1 · КРОССВОРД
1. Водный мир
Разгадай кроссворд, вспомнив состояния воды и её значение в нашей жизни.
По горизонтали
- Жидкие осадки из облаков
- Твёрдое состояние воды
- Самый большой водный объект
- Что невозможна на Земле без воды
- Капли воды в воздухе у земли
- Газообразное состояние воды
По вертикали
- Скопление капель воды в небе
- Постоянный водный поток
- Устройство для очистки воды
- Откуда течёт вода в квартире
№2 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
2. Кому нужна вода?
Распредели примеры использования воды по двум категориям: для живой природы и для хозяйства человека.
Слова для распределения: Приготовление пищи, Питание корней деревьев, Среда обитания рыб, Работа гидроэлектростанций, Питьё для диких животных, Орошение полей
Живая природа
Хозяйство людей
№3 · ЛИШНЕЕ
3. Охрана воды
Найди среди перечисленных действий то, которое НЕ загрязняет водоёмы.
- Сброс отходов заводов в реки
- Мытьё машин на берегу озера
- Установка очистных сооружений
- Оставление мусора после пикника
№4 · ПРОПУСКИ
4. Правила бережливости
Заполни пропуски в тексте о том, как правильно экономить воду.
Чтобы не тратить воду зря, нужно всегда плотно закрывать . Во время чистки зубов лучше использовать , а не оставлять струю включённой. Помни: вода — это наше общее , которое нужно беречь.
№5 · СОЕДИНЕНИЕ
5. Вода и деятельность человека
Соедините линиями отрасль хозяйства или объект с тем, какую роль в них играет вода.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по окружающему миру для 3 класса
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Значение воды для жизни живых организмов и хозяйственной деятельности людей. Охрана воды»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: краткий ответ, найти лишнее, множественный выбор, истина / Ложь, последовательность, распределение, соединение, вопросы по картинке, кроссворд, заполни пропуски.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 3 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.