№1 · РАБОТА В ПАРАХ
1. Лесные знакомые
Рассмотрите изображения грибов. Подпишите их названия и определите лишний.
- Запишите названия грибов по порядку (слева направо):
- Какой из этих грибов является несъедобным?
Типы заданий
Вопросы по картинкеТаблицаЗаполни пропускиЭссеМножественный выборСоединениеИстина / ЛожьРаспределение
В царстве грибов
Ф.И.
Класс
Отправимся в лесное путешествие, чтобы разгадать тайны грибного царства. Узнаем, как отличать съедобные грибы от опасных и почему они так важны для жизни леса.
№2 · ТАБЛИЦА
2. Двойники в лесу
Заполните таблицу, сравнив съедобный белый гриб и ядовитую бледную поганку.
| Признак для сравнения | Белый гриб | Бледная поганка |
|---|---|---|
| Внешний вид ножки | ||
| Цвет под шляпкой | ||
| Опасность для человека |
№3 · ГРУППА 1
3. Как правильно собирать грибы?
Вставьте пропущенные слова в правила грибника.
Грибы нельзя вырывать с , чтобы не повредить её. Лучше аккуратно гриб ножом или выкрутить его. Незнакомые или старые грибы лучше , но не сбивать ногами.
№4 · ГРУППА 2
4. Почему стоит беречь грибы?
Напишите, почему грибы важны для леса и человека. Приведите не менее 4 различных аргументов.
Объём: 40–100 слов
№5 · ГРУППА 3
5. Почему грибы — не растения?
Выберите главный признак, по которому грибы выделяют в отдельное царство, отличное от растений.
№1 · ПРИЗНАКИ
1. Что общего у грибов
Выбери один правильный ответ. Какой признак характерен для грибов?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ЧАСТИ ГРИБА
2. Строение шляпочного гриба
Заполни пропуски, используя слова: грибница, ножка, шляпка, плодовое тело.
Подземная часть гриба называется . Надземная часть состоит из и и образует .
№3 · СВЯЗИ В ПРИРОДЕ
3. Гриб и его роль
Соедини каждое понятие с подходящим объяснением.
№4 · ВЕРНО ИЛИ НЕТ
4. Правила грибника
Определи, верны ли утверждения. Оценивай их с точки зрения безопасного поведения в лесу и бережного отношения к природе.
- Нельзя пробовать незнакомый гриб.
- Можно срывать любые грибы, даже если они нужны животным.
- Съедобные грибы можно собирать только в экологически чистых местах.
- Незнакомый гриб лучше оставить в лесу.
- Ядовитые грибы можно есть после длительной варки.
№5 · ГРУППЫ ГРИБОВ
5. Съедобные и ядовитые грибы
Распредели названия грибов по двум группам: съедобные и ядовитые.
Слова для распределения: мухомор, бледная поганка, белый гриб, лисичка, сатанинский гриб, подберёзовик
Съедобные грибы
Ядовитые грибы
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по окружающему миру для 3 класса
Разнообразие животныхКто что естОрганизм человекаКак растения размножаются?Воздух и его охрана. Значение воздуха для жизни на ЗемлеЧудеса светаРукотворный мирОбщее представление о строении организма человека. Температура тела, частота пульса как показатели здоровья человекаДень народного единстваС севера на югОтходы в доходыСвойства веществ
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «В царстве грибов»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: вопросы по картинке, таблица, заполни пропуски, эссе, множественный выбор, соединение, истина / Ложь, распределение.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по окружающему миру для 3 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.