Рабочий лист на тему:

Культура

Обществознание10 класс30 заданий
Найти лишнееИстина / ЛожьМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответСоединениеПоследовательностьРаспределениеВопросы по картинкеНайди лишнюю картинку

Типы заданий

Найти лишнееИстина / ЛожьМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответСоединениеПоследовательностьРаспределениеВопросы по картинкеНайди лишнюю картинку
Культура

10 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как культура влияет на общество и какие институты сохраняют и передают духовные ценности. Проверь свои знания в разных форматах.

№1 · ЛИШНЕЕ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

1. Элементы духовной культуры

Найдите лишнее понятие. Объясните, по какому признаку объединились остальные элементы.

  1. Научная теория
  2. Моральная норма
  3. Производственный станок
  4. Религиозное вероучение

№2 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Признаки культуры

Определите истинность каждого утверждения. Оценивайте только соответствие обществоведческим фактам и понятиям темы.

  1. Культура включает созданные человеком материальные и духовные ценности.
  2. Культура передаётся только биологическим путём, по наследству.
  3. Наука, образование и искусство относятся к институтам культуры.
  4. Культурные нормы регулируют поведение людей в обществе.

№3 · ВЫБОР ОТВЕТА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Функции культуры

Выберите одно верное утверждение о функциях культуры.

  • Культура полностью исключает различия между обществами.
  • Культура существует только в форме материальных предметов.
  • Культура регулирует исключительно экономические отношения.
  • Культура обеспечивает социализацию личности и передачу социального опыта.

№4 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

4. Понятие и функции культуры

Заполните пропуски в определениях по теме культуры.

Культура — это совокупность материальных и ценностей, созданных человеком. К основным функциям культуры относят социализацию, передачу социального опыта, регулирование поведения и сохранение . Учреждения, обеспечивающие создание, сохранение и распространение культурных ценностей, называют институтами . К ним относятся образование, наука, искусство и .

№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

5. Культурная норма

Как называется правило поведения, основанное на представлениях общества о добре и зле и регулирующее поступки людей? Запишите термин.

№6 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

6. Институты культуры и их деятельность

Соедините каждый институт культуры с соответствующей его основной деятельностью.

№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

7. Путь культурной ценности к обществу

Расположите этапы деятельности института культуры в логической последовательности: от создания культурного продукта до его влияния на общество.

  1. Создаётся культурная ценность или произведение.
  2. Общество знакомится с культурным продуктом и оценивает его.
  3. Культурная ценность сохраняется в учреждении или собрании.
  4. Культурная ценность распространяется среди людей.

№8 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ПРИМЕРОВ · 2 БАЛЛА

8. Материальная и духовная культура

Распределите примеры по двум категориям: материальная культура и духовная культура.

Слова для распределения: Моральный принцип, Традиционный народный костюм, Научное оборудование, Музыкальное произведение, Научная гипотеза, Здание музея

Материальная культура

Духовная культура

№9 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

9. Музей как институт культуры

Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы. Объясните, почему изображённое учреждение является институтом культуры.

Чёрно-белое изображение музейного зала с витринами и посетителями
  1. Какой институт культуры представлен на изображении?
  2. Какие функции культуры выполняет музей? Назовите не менее двух.
  3. Почему музей можно считать социальным институтом?

№10 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА

4 ОБЪЕКТА · 2 БАЛЛА

10. Учреждения культуры

Найдите лишнее изображение. Три объекта являются учреждениями культуры, а один относится к другой сфере общественной жизни.

Чёрно-белая сетка из четырёх контурных изображений учрежденийАБВГ

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 1 БАЛЛ

1. Как культура становится общественным достоянием

Расположите этапы создания и распространения культурного произведения в логической последовательности.

  1. Произведение сохраняется и передаётся следующим поколениям
  2. Идея и замысел формируются
  3. Произведение представляют публике
  4. Произведение создаётся автором

№2 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Признаки культуры

Определите, какие утверждения о культуре верны, а какие ошибочны. Оценивайте только содержание утверждений.

  1. Культура включает материальные и духовные результаты деятельности людей.
  2. Культура передаётся только биологическим путём от родителей к детям.
  3. Язык относится к духовной культуре.
  4. Культура не изменяется со временем.

№3 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Основные формы культуры

Заполните пропуски в определениях основных форм культуры.

Культура, создаваемая профессиональными авторами и требующая специальной подготовки для восприятия, называется . Культура, создаваемая для массового потребителя и широко распространяемая средствами массовой информации, называется . Культура, основанная на обычаях и передаваемая из поколения в поколение, называется .

№4 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

4. Функции культуры

Выберите все функции культуры, которые отражают её роль в жизни общества.

  • Социализация личности
  • Полное устранение социальных различий
  • Формирование ценностей и норм
  • Передача социального опыта

№5 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Институты культуры и их роль

Соедините каждый институт культуры с его основной общественной функцией.

№6 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

6. Культурные институты

Найдите элемент, который не относится к институтам культуры. Ориентируйтесь на основную функцию каждого элемента.

  1. Музей
  2. Университет
  3. Театр
  4. Банк

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КАТЕГОРИЯМ

6 ПРИМЕРОВ · 2 БАЛЛА

7. Материальная и духовная культура

Распределите примеры по двум категориям: материальная культура и духовная культура.

Слова для распределения: Музыкальный инструмент, Музыкальное произведение, Научная теория, Традиционный костюм, Моральная норма, Архитектурное сооружение

Материальная культура

Духовная культура

№8 · ВОПРОСЫ ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

8. Музей как институт культуры

Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы. Объясните, какие функции института культуры можно увидеть в изображённой ситуации.

Контурная сцена музейной экспозиции с посетителями и витринами
  1. Какой институт культуры изображён на иллюстрации?
  2. Какая функция культуры проявляется в сохранении предметов в витринах?
  3. Почему экскурсовод выполняет просветительскую функцию?

№9 · НАЙДИ ЛИШНЮЮ КАРТИНКУ

4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

9. Организации культуры и образования

Рассмотрите четыре изображения и выберите лишнее. Три объекта относятся к учреждениям, которые создают, сохраняют или распространяют культурные ценности; один объект выполняет преимущественно хозяйственную функцию.

Четыре контурных изображения учреждений и организацииАБВГ

№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭТАПОВ · 3 БАЛЛА

10. Как культурная норма становится частью социализации

Расположите этапы формирования культурной нормы у человека в правильной последовательности. Учитывайте переход от знакомства с нормой к самостоятельному поведению.

  1. Человек узнаёт о существовании нормы
  2. Человек применяет норму самостоятельно в новой ситуации
  3. Окружение объясняет смысл и значение нормы
  4. Человек начинает соблюдать норму в привычных ситуациях
  5. Человек наблюдает примеры соблюдения нормы

№1 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

1. Основные понятия культуры

Заполните пропуски, используя термины по теме культуры.

Культура — это совокупность созданных человеком и способов их передачи. К основным формам культуры относят науку, образование, искусство и . Учреждение, которое сохраняет и представляет обществу произведения искусства, называется . Учреждение, собирающее и хранящее книги, — это .

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

5 ПАР · 1 БАЛЛ

2. Функции институтов культуры

Соедините каждый институт культуры с его основной деятельностью.

№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

3. Путь музейного предмета

Расположите этапы работы музея с новым предметом в правильной последовательности.

  1. Предмет представляют посетителям на выставке
  2. Предмет размещают в фондах или экспозиции
  3. Предмет принимают и регистрируют
  4. Предмет изучают и описывают

№4 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 1 БАЛЛ

4. Признаки институтов культуры

Определите истинность утверждений. Оценивайте только соответствие утверждения обществоведческим знаниям об институтах культуры.

  1. Музей является институтом культуры.
  2. Библиотека занимается только продажей книг.
  3. Школа передаёт знания и социальный опыт.
  4. Театр относится к институтам культуры.
  5. Архивы не имеют отношения к сохранению культурного наследия.

№5 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 КАТЕГОРИИ · 6 ЭЛЕМЕНТОВ · 1 БАЛЛ

5. Учреждения культуры и образования

Распределите учреждения по двум категориям: институты культуры и институты образования.

Слова для распределения: университет, школа, музей, театр, библиотека, колледж

Институты культуры

Институты образования

№6 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

6. Институты культуры в городской жизни

Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы по изображённым учреждениям.

Контурная иллюстрация с музеем, библиотекой, театром и архивом
  1. Какое учреждение на иллюстрации предназначено для хранения и показа произведений искусства и исторических предметов?
  2. Какое учреждение предоставляет читателям книги?
  3. Какое учреждение связано с постановкой спектаклей?

№7 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

7. Учреждения, сохраняющие культурное наследие

Найдите лишнее учреждение. Три элемента связаны с сохранением и передачей культурного наследия, а один относится прежде всего к другой сфере.

  1. музей
  2. спортивная школа
  3. архив
  4. библиотека

№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

8. Понятие института культуры

Как называется совокупность учреждений и организаций, которые создают, сохраняют, распространяют и передают культурные ценности? Запишите термин.

№9 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА

4 ОБЪЕКТА · 1 БАЛЛ

9. Что не относится к институтам культуры

Рассмотрите четыре изображения и выберите объект, который не связан с институтами культуры.

Контурная сетка из четырёх объектовАБВГ

№10 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

10. Роль институтов культуры

Заполните пропуски, указав основные функции институтов культуры.

Институты культуры выполняют функции сохранения культурного , передачи социального , создания и распространения культурных , а также приобщения людей к культурным .

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по обществознанию для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Культура. Институты культуры»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 30 заданий: найти лишнее, истина / Ложь, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, соединение, последовательность, распределение, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по обществознанию для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.