ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Классика и современность

Музыка7 класс25 заданий
Истина / ЛожьКроссвордНайти лишнееСоединениеРаспределениеЗаполни пропускиКраткий ответТаблицаПоследовательность

Типы заданий

Истина / ЛожьКроссвордНайти лишнееСоединениеРаспределениеЗаполни пропускиКраткий ответТаблицаПоследовательность
Классика и современность

7 класс · средний

Ф.И.
Класс

Разберёмся, как классическая музыка продолжает звучать в современном мире. Вспомним жанры, средства выразительности и связь эпох.

№1 · МУЗЫКАЛЬНЫЕ ФАКТЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Классика и современность: проверь понимание

Определи, какие утверждения о классической и современной музыке верны. Оценивай их с точки зрения музыкальных фактов и особенностей искусства.

  1. Классическая музыка создавалась только в XXI веке.
  2. Произведения классической музыки могут исполняться и сегодня.
  3. Современная музыка не использует ни одного приёма, известного классическим композиторам.
  4. Музыка кино и компьютерных игр может включать черты классической музыки.

№2 · МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТЕРМИНЫ

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

2. Кроссворд: язык музыки

Разгадай кроссворд по определениям. Запиши музыкальные термины, связанные с классической и современной музыкой.

По горизонтали

  1. Музыка, созданная или обработанная с помощью электронных технологий.
  2. Крупное произведение для симфонического оркестра.
  3. Большой коллектив музыкантов, исполняющих произведение вместе.
  4. Особая окраска звука.
  5. Музыкально-сценическое произведение, в котором сюжет передаётся танцем.
  6. Последовательность музыкальных звуков, образующая выразительную линию.

По вертикали

  1. Исторически сложившийся вид музыкального произведения.
  2. Автор музыкального произведения.
  3. Музыкально-сценическое произведение с пением и действием.
  4. Чередование длительностей и акцентов.

№3 · ЖАНРЫ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

3. Найди лишний музыкальный термин

Найди термин, который не относится к жанрам академической музыки. Проверь каждый вариант по его музыкальному значению.

  1. Симфония
  2. Опера
  3. Балет
  4. Скрипка

№4 · СВЯЗЬ ЭПОХ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

4. Соотнеси композитора и произведение

Соедини имя композитора с произведением, которое он создал. Каждое имя и каждое произведение используй один раз.

№5 · МУЗЫКАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

2 КАТЕГОРИИ · 6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

5. Распредели музыку по эпохам

Распредели карточки по двум категориям: произведения классической музыки и явления современной музыки.

Слова для распределения: Музыка к компьютерной игре, Опера Моцарта, Электронная композиция, Концерт рок-группы, Музыка для симфонического оркестра, Симфония Бетховена

Классическая музыка

Современная музыка

№6 · СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Допополни определения музыкальных понятий

Заполни пропуски в определениях музыкальных понятий.

— последовательность звуков, образующая музыкальную мысль. — чередование длительностей и акцентов. — особая окраска звука. — сила звучания музыки.

№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Зачем классика нужна современному слушателю

Как называется обработка или новое исполнение ранее созданного музыкального произведения с использованием современных средств? Запиши один музыкальный термин.

№8 · МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

8. Жанры в классической и современной музыке

Определи истинность утверждений о музыкальных жанрах. Оценивай только фактическую точность высказываний.

  1. Симфония обычно предназначена для исполнения симфоническим оркестром.
  2. Опера исполняется только инструментами, без участия певцов.
  3. Балет соединяет музыку, танец и сценическое действие.
  4. Песня и симфония всегда имеют одинаковую форму и одинаковый состав исполнителей.

№9 · МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

9. Кроссворд: музыка разных эпох

Разгадай кроссворд по определениям и вспомни, как связаны музыкальные традиции разных эпох.

По горизонтали

  1. Музыкальное искусство, сохраняющее значение для разных поколений.
  2. Повторяющаяся часть песни с новой строфой текста.
  3. Публичное исполнение музыкальных произведений.
  4. Камерный или сольный жанр инструментальной музыки.

По вертикали

  1. Направление популярной музыки с ведущей ролью ритма и гитарного звучания.
  2. Повторяющаяся часть песни после куплета.
  3. Направление, для которого характерны импровизация и особый ритм.
  4. Черты и явления музыкальной культуры нашего времени.
  5. Построение музыкального произведения.
  6. Коллектив певцов.

№10 · МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

10. Найди лишний инструмент

Найди лишний элемент. Три варианта относятся к инструментам симфонического оркестра, а один — к современной электронной аппаратуре.

  1. Синтезатор
  2. Флейта
  3. Виолончель
  4. Литавры

№1 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 1 БАЛЛ

1. Музыкальные эпохи

Заполните пропуски в таблице, определив эпоху по её признаку.

ЭпохаХарактерный признакПредставитель
Барокко
Классицизм
Романтизм

№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ

2. От классики к современности

Расположите этапы развития музыкального произведения от создания до современного исполнения.

  1. Современная аранжировка произведения
  2. Запись и распространение произведения
  3. Исполнение произведения оркестром
  4. Создание автором музыкальной темы

№3 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Основные понятия

Заполните пропуски в определениях.

Музыка, созданная много лет назад и сохраняющая художественную ценность, называется . Переработка произведения для другого состава исполнителей — это . Исполнительский состав из нескольких музыкантов называется .

+13 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

4. Жанры классической музыки

Найдите музыкальный жанр, который не относится к классической музыке.

  1. симфония
  2. опера
  3. балет
  4. рэп

№5 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

5. Классика и современность

Определите истинность утверждений по их смыслу и фактам о классической и современной музыке.

  1. Классическая музыка может использоваться в современных фильмах.
  2. Аранжировка всегда полностью уничтожает исходную мелодию.
  3. Симфония обычно предназначена для исполнения оркестром.
  4. Современная музыка не может содержать классические инструменты.

№6 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Музыка в новых формах

Заполните таблицу: укажите, как классическая музыка может проявляться в современной культуре.

Современная сфераКак используется классическая музыкаРезультат
Кино
Компьютерные игры
Реклама
Концертная сцена

№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

7. Как создаётся аранжировка

Расположите действия в правильной последовательности создания современной аранжировки классического произведения.

  1. Выбор средств современного звучания
  2. Запись готового варианта
  3. Прослушивание и анализ оригинала
  4. Проверка, сохраняется ли узнаваемость темы
  5. Переработка фактуры и тембров

№8 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

8. Средства музыкальной выразительности

Заполните пропуски в описании способов обновления классической музыки.

Чтобы изменить характер звучания, композитор может использовать другой , изменить , добавить электронные и сохранить основную произведения.

№9 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

5 ВАРИАНТОВ · 2 БАЛЛА

9. Современные способы исполнения

Найдите вариант, который не является способом современного исполнения классической музыки.

  1. электронная обработка
  2. аранжировка для джазового ансамбля
  3. использование ударных инструментов
  4. изменение биографии композитора

№10 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

10. Оригинал и переработка

Определите истинность утверждений, сравнивая оригинальное классическое произведение и его современную переработку.

  1. В аранжировке может измениться состав исполнителей.
  2. Современная версия обязана точно повторять все детали оригинала.
  3. Мелодия оригинала может быть сохранена при изменении ритма.
  4. Если произведение звучит с электронными инструментами, оно перестаёт иметь связь с классикой.

№11 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

11. Сравнение музыкальных версий

Заполните таблицу, сравнив оригинальное произведение и его современную версию по указанным признакам.

ПризнакОригинальная версияСовременная версия
Состав исполнителей
Ритм
Тембр
Связь версий

№12 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ЭЛЕМЕНТОВ · 3 БАЛЛА

12. Путь классической темы в современной культуре

Расположите этапы превращения классической музыкальной темы в часть современного произведения.

  1. Тема включается в новую музыкальную форму
  2. Изменяются ритм, тембр или фактура
  3. Создаётся целостное современное произведение
  4. Композитор выбирает классическую тему
  5. Слушатель узнаёт знакомый интонационный оборот
  6. Определяются жанр и аудитория будущего произведения

№13 · ПРОПУСКИ

5 ПРОПУСКОВ · 3 БАЛЛА

13. Анализ современной интерпретации

Заполните пропуски в плане анализа современной версии классического произведения.

Сначала определите исходный и его автора. Затем сравните , и оригинала и новой версии. В конце сформулируйте, какой создаёт современная интерпретация.

№14 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

5 ВАРИАНТОВ · 3 БАЛЛА

14. Признаки содержательной переработки

Найдите лишнее утверждение среди признаков, по которым можно установить связь современной версии с классическим оригиналом.

  1. сохранилась узнаваемая мелодическая интонация
  2. изменился тембр инструментов
  3. появился новый ритмический рисунок
  4. исполнитель стал известнее после выпуска записи
  5. изменилась фактура сопровождения

№15 · ИСТИНА / ЛОЖЬ

6 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

15. Критическая оценка современной версии

Определите истинность утверждений о том, как оценивать современную интерпретацию классического произведения.

  1. Современную версию можно оценивать не только по сходству с оригиналом, но и по самостоятельной художественной выразительности.
  2. Любое изменение оригинала автоматически делает современную версию неудачной.
  3. Для анализа важно установить, какие элементы оригинала сохранены.
  4. Новый тембр сам по себе доказывает полное отсутствие связи с классическим произведением.
  5. Современная интерпретация может привлечь новых слушателей к классическому произведению.
  6. Чтобы доказать связь версий, достаточно назвать исполнителя, не анализируя музыку.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по музыке для 7 класса

Вокальные циклыНаправления и стили молодежной музыкальной культуры XX–XXI вековОпера "Иван Сусанин"Симфония: история, структураСообщество «Могучая кучка»БалетЭтюдыИнструментальная музыка. ЭтюдЭпохи развития классической музыкиВ музыкальном театре балетКалендарные обряды, традиционные для данной местности (осенние, зимние, весенние – на выбор учителя)Русские композиторы

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Классика и современность»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 25 заданий: истина / Ложь, кроссворд, найти лишнее, соединение, распределение, заполни пропуски, краткий ответ, таблица, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по музыке для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.