№1 · ЭПОХИ И ИНСТРУМЕНТЫ
1. Узнай инструменты эпох Возрождения и классицизма
Соедини названия инструментов с соответствующими изображениями. Каждый инструмент используется один раз.
АБВГ- валторна
- виола да гамба
- кларнет
- лютня
Типы заданий
Соедини слово и картинкуМножественный выборСоединение
Эпохи развития классической музыки
Ф.И.
Класс
Разберём, как менялась классическая музыка от античности до импрессионизма, и узнаем эпохи по их звучанию, композиторам и инструментам.
АБВГ№2 · ХРОНОЛОГИЯ
2. Определи историческую последовательность эпох
Выбери правильную последовательность развития музыкальных эпох от более ранней к более поздней.
№3 · КОМПОЗИТОРЫ И ЭПОХИ
3. Соотнеси композиторов с историческими эпохами
Соедини имя композитора с эпохой, в которую он творил. Каждая карточка используется один раз.
№4 · СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
4. Различи духовные музыкальные традиции Средневековья
Соедини название музыкальной традиции или инструмента с соответствующим изображением.
АБВГ- колокол
- григорианский хорал
- знаменный распев
- псалтерий
№5 · СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
5. Определи роль духовной музыки
Выбери верное утверждение о музыкальной культуре Средневековья.
№6 · КОМПОЗИТОРЫ
6. Соотнеси композиторов с эпохами и направлениями
Соедини композитора с указанной эпохой или художественным направлением.
№7 · ИНСТРУМЕНТЫ И СТИЛЬ
7. Узнай инструменты романтизма и импрессионизма
Соедини название инструмента с соответствующим изображением.
АБВГ- арфа
- фортепиано
- скрипка
- виолончель
№8 · ИМПРЕССИОНИЗМ
8. Определи выразительные средства импрессионизма
Выбери верное утверждение об импрессионизме в искусстве и музыке.
№9 · ЭПОХИ И ПРЕДСТАВИТЕЛИ
9. Соотнеси эпоху с её характерными представителями
Соедини каждую эпоху с подходящими композиторами, художниками или культурными образами.
№10 · ПОВТОРЕНИЕ
10. Узнай образы разных музыкальных эпох
Соедини название эпохи с изображением, которое лучше всего передаёт её музыкально-исторический образ.
АБВГ- античность
- импрессионизм
- Возрождение
- барокко
№1 · ЭПОХИ И ИНСТРУМЕНТЫ
1. Узнай инструменты разных эпох
Соедини названия инструментов с соответствующими изображениями. Каждый инструмент используется один раз.
АБВГ- лира
- церковный орган
- фортепиано
- клавесин
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ХРОНОЛОГИЯ
2. Определи порядок эпох
Выбери правильную последовательность развития музыкальных эпох от более ранней к более поздней.
№3 · КОМПОЗИТОРЫ И ЭПОХИ
3. Соотнеси композиторов с эпохами
Соедини имя композитора с эпохой, в которую он творил. Каждая карточка используется один раз.
№4 · СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
4. Узнай музыкальные традиции Средневековья
Соедини название музыкальной традиции или инструмента с соответствующим изображением.
АБВГ- григорианский хорал
- лютня
- колокол
- знаменный распев
№5 · СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
5. Характеристика духовной музыки
Выбери верное утверждение о музыке Средневековья.
№6 · КОМПОЗИТОРЫ
6. Соотнеси композиторов с направлениями
Соедини композитора с указанной эпохой или художественным направлением.
№7 · ИНСТРУМЕНТЫ И СТИЛЬ
7. Определи инструменты романтизма и импрессионизма
Соедини название инструмента с соответствующим изображением.
АБВГ- скрипка
- флейта
- арфа
- рояль
№8 · ИМПРЕССИОНИЗМ
8. Узнай особенности импрессионизма
Выбери верное утверждение об импрессионизме в искусстве и музыке.
№9 · ЭПОХИ И ПРЕДСТАВИТЕЛИ
9. Соотнеси эпоху и её представителей
Соедини каждую эпоху с подходящими композиторами или художниками.
№10 · ПОВТОРЕНИЕ
10. Узнай образы эпох классической музыки
Соедини название эпохи с изображением, которое лучше всего передаёт её музыкально-исторический образ.
АБВГ- романтизм
- барокко
- средневековье
- античность
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по музыке для 7 класса
Инструментальная музыка. ЭтюдВ музыкальном театре балетКалендарные обряды, традиционные для данной местности (осенние, зимние, весенние – на выбор учителя)Русские композиторыВосточная тема у Н. Римского-Корсакова: «Шехеразада»Направления и стили молодежной музыкальной культуры XX–XXI веков; Социальный и коммерческий контекст массовой музыкальной культуры (потребительские тенденции современной культуры)Одночастные симфонические жанры (увертюра, картина), симфонияРазвитие музыкальных образов, музыкальная тема; Принципы музыкального развития: повтор, контраст, разработка; Музыкальная форма – строение музыкального произведенияКумиры публики; Виртуозность, талант, труд, миссия композитора, исполнителя, признание публики, культура слушателя; Традиции слушания музыки в прошлые века и сегодняФольклорные жанры, связанные с жизнью человека: свадебный обряд, рекрутские песни, плачи-причитанияЯ русский композитор, и это русская музыкаЭтюд
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Эпохи развития классической музыки»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: соедини слово и картинку, множественный выбор, соединение.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по музыке для 7 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.