ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

«Тарас Бульба»: Остап и Андрий

Литература7 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиТаблицаСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьКраткий ответЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиТаблицаСоединениеИстина / ЛожьПоследовательностьКраткий ответЭссе
«Тарас Бульба»: Остап и Андрий

7 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Исследуй поступки Остапа и Андрия, чтобы понять, как ценности и выбор человека определяют его судьбу. Давай отделим понимание мотива от оправдания поступка.

№1 · КОНТЕКСТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Братья в начале повести

Выберите верное утверждение о положении Остапа и Андрия в начале повести.

  • Остап и Андрий — товарищи Тараса, приехавшие к нему после военного похода.
  • Остап и Андрий — братья, которые встретились с Тарасом уже взрослыми после службы.
  • Остап и Андрий — братья из казацкой семьи, которые с детства жили только на Сечи.
  • Остап и Андрий — сыновья Тараса Бульбы, учившиеся в бурсе.

№2 · ПОСТУПОК

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Верность Остапа товарищам

Какой поступок наиболее прямо показывает верность Остапа товарищам? Выберите один ответ.

  • Он остаётся мужественным и не отказывается от своих убеждений перед смертью.
  • Он покидает казаков, чтобы быть рядом с любимой женщиной.
  • Он выбирает личное спасение, оставляя товарищей в опасности.
  • Он скрывает от отца свою привязанность к польской панночке.

№3 · МОТИВ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

3. Непосредственная причина выбора Андрия

Заполните пропуск в тезисе о решающем мотиве поступка Андрия.

Непосредственной причиной перехода Андрия на сторону врага стала его любовь к .

№4 · КРИТЕРИИ СРАВНЕНИЯ

5 СТРОК · 2 БАЛЛА

4. Сравнение жизненных ценностей

Заполните таблицу по содержанию повести: впишите краткую характеристику каждого героя в пустые ячейки.

КритерийОстапАндрий
Отношение к учёбе
Товарищество
Любовь
Воинский долг
Отношение к смерти
Вывод

№5 · ЭПИЗОДЫ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

5. Эпизод и черта характера

Соотнесите эпизод с чертой характера, которую он раскрывает. Каждую пару используйте один раз.

№6 · ТЕКСТОВОЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Понимание мотива и оценка поступка

Определите истинность утверждений по содержанию повести и её нравственной проблематике. Оценивайте именно связь мотива Андрия с нравственной оценкой его поступка.

  1. Можно понять, что любовь повлияла на Андрия, и одновременно осудить его предательство.
  2. Если поступок вызван сильным чувством, он автоматически становится нравственно оправданным.
  3. Переход Андрия на сторону врага разрушает его связь с товарищами и общим делом.
  4. Автор показывает, что любое личное чувство важнее долга перед товарищами.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЛОГИКА АНАЛИЗА

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

7. От эпизода к выводу

Расположите шаги сравнительной характеристики в логической последовательности: от работы с текстом к итоговому выводу.

  1. Объяснить мотив поступка и отношение автора к нему
  2. Назвать поступок героя в конкретном эпизоде
  3. Найти в повести эпизод, связанный с выбранным критерием
  4. Сформулировать вывод о сходстве или различии героев

№8 · ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС

1 ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

8. Понять Андрия, не оправдывая

Сформулируйте краткий тезис, отвечающий на вопрос: «Можно ли понять поступок Андрия, не оправдывая его?» В ответе назовите его мотив и объясните, почему мотив не отменяет нравственной оценки.

№9 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ

3 ЭЛЕМЕНТА · 4 БАЛЛА

9. Андрий как трагический герой

Напишите мини-эссе объёмом 80–120 слов на тему «Можно ли назвать Андрия трагическим героем?». Сформулируйте позицию, приведите два аргумента по повести и кратко рассмотрите возможное возражение.

Объём: 80–120 слов

№10 · СИНТЕЗ

1 РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ · 5 БАЛЛОВ

10. Почему судьбы братьев противоположны

Напишите связный ответ объёмом 12–15 предложений на вопрос: «Почему судьбы Остапа и Андрия оказались противоположными?». Сопоставьте их отношение к товариществу, любви, воинскому долгу и смерти; используйте не менее трёх текстовых аргументов и завершите ответ выводом о значении выбора.

Объём: 100–170 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по литературе для 7 класса

Тарас Бульба. Первый урокЖенские образы в повести «Тарас Бульба»«Парус» Лермонтова: идея, образы, средства художественной выразительностиРусское поле. И.С. Никитин, стихотворение «Поле»Сопоставительная характеристика Остапа и Андрия в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба»И.С. Тургенев. Рассказ «Хорь и Калиныч». Сопоставление героев. Авторская позиция в рассказеН. В. Гоголь: биографияБарышня-крестьянкаАнализ произведения «Барышня-крестьянка»Лермонтовские места РоссииСонеты Шекспира № 66 и № 130Полтавский бой в поэме А. С. Пушкина «Полтава»

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист ««Тарас Бульба»: Остап и Андрий»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, таблица, соединение, истина / Ложь, последовательность, краткий ответ, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.