№1 · АВТОР И ПРОИЗВЕДЕНИЕ
1. Узнай произведение и его автора
Заполните таблицу по стихотворению Н. Некрасова «Не ветер бушует над бором».
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Кто написал стихотворение? | |
| Как называется стихотворение? | |
| Какое время года изображено? |
Ф.И.
Класс
Вместе с Мишей прочитаем стихотворение и узнаем, как поэт создаёт картину зимнего леса и показывает силу мороза.
№1 · АВТОР И ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Заполните таблицу по стихотворению Н. Некрасова «Не ветер бушует над бором».
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Кто написал стихотворение? | |
| Как называется стихотворение? | |
| Какое время года изображено? |
№2 · СОДЕРЖАНИЕ
Миша прочитал стихотворение. Отметьте истину или ложь, опираясь только на содержание произведения.
№3 · ОБРАЗЫ
Вставьте слова, которые называют главные образы стихотворения.
В стихотворении показаны , и .
№4 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОБРАЗЫ
Заполните таблицу: определите, каким показан мороз в каждой строке, и назовите признак, который помогает это понять.
| Образ или действие мороза | Каким он кажется | Признак в образе |
|---|---|---|
| Мороз-воевода | ||
| Обходит владенья | ||
| Дышит на окна |
№5 · ТЕМА И НАСТРОЕНИЕ
Миша выбирает, какие утверждения точнее передают настроение стихотворения. Отметьте истину или ложь, объясняя выбор образами произведения.
№6 · СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
Заполните пропуски и назовите приём, при котором неживой природе приписываются действия человека.
В строках о природе мороз , и . Такой приём называется .
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЯЗЫК СТИХОТВОРЕНИЯ
Заполните таблицу: определите, какое действие изображено в каждой строке и какое впечатление оно создаёт у читателя.
| Слово или выражение | Что делает образ | Впечатление читателя |
|---|---|---|
| бушует | ||
| обходит | ||
| дышит |
№8 · СРАВНЕНИЕ ОБРАЗОВ
Сравните образы зимы и Мороза-воеводы. Отметьте истину или ложь, а затем устно объясните два выбранных ответа.
№9 · ПЕРЕСКАЗ ОБРАЗА
Восстановите связное описание образа Мороза-воеводы, используя слова из смысла стихотворения.
Мороз-воевода показан как хозяин леса. Он свои владения, на окна и словно за порядком в зимнем царстве.
№10 · АВТОРСКИЙ ЗАМЫСЕЛ
Заполните таблицу и сформулируйте общий вывод: какие признаки помогают увидеть зиму живой, сильной и деятельной?
| Приём или деталь | Что представляется читателю | Какой общий образ создаётся |
|---|---|---|
| Мороз назван воеводой | ||
| Мороз совершает действия человека | ||
| Движение и глаголы в описании |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: таблица, истина / Ложь, заполни пропуски.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.