№1 · ТЕРМИНЫ
1. Массовая агитация
Как назывались краткие наглядные изображения с текстом, которые использовали для воздействия на общественные настроения в годы Гражданской войны?
Типы заданий
Краткий ответТаблицаКроссвордВопросы по картинкеМножественный выборРаспределение
Идеология и культура в годы Гражданской войны. Перемены в повседневной жизни и общественных настроениях
Ф.И.
Класс
Разберём, как Гражданская война изменила культуру, повседневность и настроения людей. Сопоставим факты и сделаем выводы по историческим материалам.
№2 · СРАВНЕНИЕ
2. Культура разных политических сил
Заполните пропуски в таблице: укажите, на кого была рассчитана культурная политика каждой стороны и какое средство воздействия использовалось. Ответы формулируйте кратко.
| Политическая сила | Основная аудитория | Средство воздействия |
|---|---|---|
| Большевики | ||
| Белое движение | ||
| Национальные движения |
№3 · ПЕЧАТЬ
3. Слова эпохи
Решите кроссворд по понятиям, связанным с идеологией, культурой и повседневной жизнью периода Гражданской войны.
По горизонтали
- Воздействие на взгляды и настроение людей
- Наглядное средство массовой агитации
- Нормированная порция питания
- Орган управления, определявший культурную политику
По вертикали
- Повседневная сторона жизни человека
- Вид искусства, использовавшийся для пропаганды
- Контроль за содержанием печати
- Газеты и журналы как средство распространения идей
№4 · ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК
4. Агитационный плакат как источник
Рассмотрите историческую иллюстрацию и ответьте на вопросы. Учитывайте только видимые детали композиции, персонажей и визуального воздействия.
- Какие группы людей представлены на иллюстрации? Назовите не менее двух групп.
- Какой визуальный приём помогает привлечь внимание зрителя?
- Какую основную цель мог выполнять подобный материал в условиях Гражданской войны?
№5 · КУЛЬТУРА
5. Политика в области искусства
Как одним словом называют подчинение культурной деятельности политическим целям и идеологическим задачам?
№6 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
6. Связь политики и повседневности
Заполните таблицу. Для каждой меры укажите её непосредственное проявление в повседневной жизни и возможное влияние на общественные настроения. Делайте вывод, связывая политическое решение с опытом обычного человека.
| Политико-экономическая мера | Проявление в повседневной жизни | Влияние на общественные настроения |
|---|---|---|
| Продразвёрстка | ||
| Трудовая мобилизация | ||
| Агитационно-пропагандистская работа | ||
| Военная цензура |
№7 · ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ
7. Дефицит и быт
Решите кроссворд по понятиям, описывающим изменения повседневной жизни населения в годы Гражданской войны.
По горизонтали
- Изъятие установленной доли сельскохозяйственных продуктов
- Острое массовое недоедание
- Организованный вывоз людей или имущества
- Нехватка товаров и продуктов
- Способ получения товара без обычной торговли
По вертикали
- Привлечение людей и ресурсов для нужд войны
- Место или система купли-продажи
- Связанный с коллективным проживанием в одном жилье
- Люди, покинувшие место проживания из-за войны
- Разрушение хозяйства и инфраструктуры
№8 · ПОВСЕДНЕВНОСТЬ
8. Нормирование потребления
Как называлась карточная система распределения продуктов и товаров, введённая в условиях дефицита?
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАСТРОЕНИЯ
9. Настроения населения
Как называется состояние тревоги, неуверенности и ожидания перемен, характерное для общества, переживающего войну и политический кризис?
№10 · ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
10. Причина изменения настроений
Назовите одну главную причину роста социальной напряжённости в годы Гражданской войны и кратко объясните её связь с повседневной жизнью населения.
№1 · ВЫБОР ОТВЕТА
1. Культурная политика большевиков
Выберите наиболее точное утверждение, характеризующее цели советской власти в области культуры в 1918–1920 годах.
№2 · ТАБЛИЦА
2. Сравнение идеологических установок
Заполните сравнительную таблицу, отражающую различия в пропаганде и целях противоборствующих сторон.
| Параметр | Красное движение | Белое движение |
|---|---|---|
| Ключевой лозунг | ||
| Форма агитации | ||
| Образ будущего |
№3 · АНАЛИЗ ИЗОБРАЖЕНИЯ
3. Агитационный плакат
Рассмотрите схематичное изображение знаменитого плаката эпохи и ответьте на вопросы.
- Каков основной призыв этого плаката (напишите текст лозунга)?
- Кто является автором этого художественного произведения?
- Какую главную психологическую задачу решал этот плакат в годы войны?
№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4. Повседневность и настроения
Распределите понятия и явления по двум категориям: особенности быта и общественные настроения периода Гражданской войны.
Слова для распределения: Романтизация борьбы, Продразверстка, Трудовая повинность, Мешочничество, Карточная система, Классовая ненависть, Апатия, Усталость от хаоса
Быт и экономика
Общественные настроения
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
5. Интеллигенция в годы войны
В 1918 году Александр Блок написал поэму «Двенадцать». Какое явление в среде творческой интеллигенции отразило это произведение?
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 10 класса
Столыпинская аграрная реформаВведение в Историю России начала XX вЭтногенез и этнические процессы в КазахстанеИстория Волгоградской области. Этнокультурный компонентКультурное пространство советского общества в 1920-е ггФевральская революция 1917 годаВнутренние экономические и политические преобразования периода «перестройки»Выявление причин и определение характера конфликтов на постсоветском пространствеМифологические существа и кулинарные традиции восточных славянСССР накануне Великой Отечественной войны: ситуация в мире, предпосылки войныЭкономическое и социальное развитие в годы новой экономической политики (нэпа)Гибель Российской империи
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Идеология и культура в годы Гражданской войны. Перемены в повседневной жизни и общественных настроениях»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: краткий ответ, таблица, кроссворд, вопросы по картинке, множественный выбор, распределение.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.