№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1. Что называют изменчивостью?
Выберите определение, которое наиболее точно описывает изменчивость организмов.
Ф.И.
Класс
Разберём, почему среда меняет признаки организма и чем такие изменения отличаются от наследственных. В заданиях сравним признаки, найдём закономерности и применим понятие нормы реакции.
№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Выберите определение, которое наиболее точно описывает изменчивость организмов.
№2 · ВИДЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ
Заполните пропуски в определении двух основных видов изменчивости.
Изменчивость, связанная с изменением генотипа, называется , а изменчивость, не связанная с изменением генотипа, — .
№3 · РОЛЬ СРЕДЫ
Какой фактор среды непосредственно может привести к загару кожи человека?
№4 · СВОЙСТВА
Определите истинность утверждений. Оценивайте каждое утверждение только по тому, соответствует ли оно свойствам модификационной изменчивости.
№5 · СРАВНЕНИЕ
Соедините пример с видом изменчивости. Каждый пример используется один раз.
№6 · НОРМА РЕАКЦИИ
Заполните пропуски в таблице: укажите, является ли норма реакции признака широкой или узкой.
| Признак | Изменение условий среды | Тип нормы реакции |
|---|---|---|
| Масса тела человека | Заметно изменяется при разном питании и уровне нагрузки | |
| Группа крови человека | Не изменяется при изменении питания и температуры | |
| Удой коровы | Сильно зависит от кормления и содержания | |
| Цвет глаз человека | Практически не изменяется под влиянием обычных условий среды |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРИЗНАКИ
Распределите признаки по двум группам: количественные и качественные.
Слова для распределения: цвет глаз, рост растения, группа крови, число зёрен в колосе, масса тела, форма семян гороха
Количественные признаки
Качественные признаки
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Найдите пример, который не относится к модификационной изменчивости. Обычные примеры объединены одним признаком.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите действия исследователя в правильной последовательности, чтобы определить влияние условий среды на количественный признак.
№10 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
У двух генетически близких групп растений один и тот же сорт выращивали при разном освещении. В первой группе средняя высота растений составила 18 см, во второй — 31 см. После скрещивания растений из обеих групп потомство выращивали при одинаковом освещении, и средняя высота растений в обеих группах оказалась близкой к 25 см. Объясните, какой вид изменчивости наблюдали в первом опыте, почему результат второго опыта важен для вывода и что можно сказать о норме реакции признака «высота растения».
Объём: 80–140 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, таблица, распределение, найти лишнее, последовательность, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.