Рабочий лист на тему:

Сравнение клеток эукариот

Биология10 класс16 заданий
Множественный выборСоединениеТаблицаРаспределение

Типы заданий

Множественный выборСоединениеТаблицаРаспределение
Сравнение клеток эукариот

10 класс · средний

Ф.И.
Класс


Сравните клетки растений, животных и грибов, чтобы увидеть, как строение связано с функциями организма. Работайте внимательно: признаки могут совпадать.

№1 · ОРГАНОИДЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Особенности растительной клетки

Выберите структуру, характерную для растительной клетки и отсутствующую у животной клетки.

  • Рибосома
  • Хлоропласт
  • Лизосома
  • Митохондрия

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Органоид и выполняемая функция

Соедините каждый органоид с его основной функцией.

№3 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 1 БАЛЛ

3. Базовые структуры эукариотической клетки

Дополните таблицу: укажите наличие структуры у эукариот и её основное значение для клетки.

СтруктураНаличие у эукариотОсновное значение
Плазматическая мембрана
Цитоплазма
Рибосомы

№4 · СРАВНЕНИЕ КЛЕТОК

6 ПРИЗНАКОВ · 3 БАЛЛА

4. Отличительные признаки растительной и грибной клеток

Распределите карточки по двум категориям. Определите, какой признак характерен для растительной или грибной клетки.

Слова для распределения: Клеточная стенка из целлюлозы, Клеточная стенка из хитина, Запас гликогена, Отсутствие пластид, Хромопласты или хлоропласты, Запас крахмала

Растительная клетка

Клетка гриба

№5 · СРАВНЕНИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

5. Запасное вещество растений

Какое запасное органическое вещество обычно накапливается в растительных клетках?

  • Крахмал
  • Целлюлоза
  • Гликоген
  • Хитин

№6 · СРАВНЕНИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

6. Состав клеточной стенки растений

Какое вещество составляет основу клеточной стенки растительной клетки?

  • Гликоген
  • Целлюлоза
  • Крахмал
  • Хитин

№7 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

7. Структура и тип клетки

Соедините признак с типом эукариотической клетки, для которого он наиболее характерен.

№8 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

8. Тип клетки и сочетание признаков

Соедините тип эукариотической клетки с наиболее характерным сочетанием признаков.

№1 · ОРГАНОИДЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Клеточные структуры растений

Выберите органоид, который есть в растительной клетке, но отсутствует в животной клетке.

  • Хлоропласт
  • Рибосома
  • Митохондрия
  • Ядро

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Органоид и его функция

Соедините каждый органоид с его основной функцией.

№3 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 1 БАЛЛ

3. Общие структуры эукариот

Дополните таблицу: укажите наличие общей клеточной структуры и её значение для клетки.

СтруктураНаличие у эукариотОсновное значение
Плазматическая мембрана
Цитоплазма
Ядро

№4 · СРАВНЕНИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

4. Клеточная стенка гриба

Какое вещество является основным компонентом клеточной стенки грибной клетки?

  • Крахмал
  • Гликоген
  • Хитин
  • Целлюлоза

№5 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

5. Признак и тип клетки

Соедините признак с типом эукариотической клетки, для которого он характерен.

№6 · СРАВНЕНИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

6. Запасные вещества клеток

Какой запасной углевод характерен прежде всего для клеток животных и грибов?

  • Крахмал
  • Хитин
  • Целлюлоза
  • Гликоген

№7 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

7. Клетка и набор признаков

Соедините тип эукариотической клетки с наиболее характерным сочетанием признаков.

№8 · СРАВНЕНИЕ КЛЕТОК

6 ПРИЗНАКОВ · 3 БАЛЛА

8. Клеточная стенка, пластиды и центриоли

Распредели карточки по двум категориям. Учитывай строение и функции клеток эукариот: отнеси каждый признак к растительной или животной клетке.

Слова для распределения: Отсутствие пластид, Клеточная стенка из целлюлозы, Центриоли клеточного центра, Лизосомы как типичные органоиды, Хлоропласты, Крупная центральная вакуоль

Растительная клетка

Животная клетка

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 10 класса

Типы обмена веществ: автотрофный и гетеротрофный; Фотосинтез; Световая и темновая фазы фотосинтеза; Эффективность фотосинтеза; Значение фотосинтеза для жизни на Земле; Влияние условий среды наОнтогенезМорфология бактерийСтроение и функции ядраХимические элементы: макроэлементы, микроэлементыФерменты — биологические катализаторыСтроение и функции белков, ферментыФерменты — биологические катализаторы; строение фермента: активный центр, субстратная специфичность; коферменты; витамины; отличия ферментов от неорганических катализаторовИспользование различных методов при изучении биологических объектовИзучение активности ферментовФормы размножения организмов: бесполое и половое; Виды бесполого размножения: деление надвое и почкование одно- и многоклеточных, спорообразование, вегетативное размножение; ИскусственноеЦитоплазма и ее органоиды, функции органоидов клетки, ядро — регуляторный центр клетки, транспорт веществ в клетке, одномембранные органоиды клетки: ЭПС, аппарат Гольджи, лизосомы, немембранные органоиды

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Сравнение клеток эукариот»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 16 заданий: множественный выбор, соединение, таблица, распределение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.