Паронимы-прилагательные: какое слово подходит по смыслу
Тренажёр по русскому языку для 9–11 классов: 30 заданий с проверкой и разбором.
Русский язык · 9–11 класс
О тренажёре «Паронимы-прилагательные: какое слово подходит по смыслу»
Прилагательные — 30 фраз, где вопрос от слова уже не спасает: ко всем словам пары он ставится один и тот же. Решает то, к чему относится признак: к человеку, к вещи или к целой области деятельности. Чаще это пары, реже — гнёзда из трёх слов с общим корнем.
Фразы подобраны так, чтобы разница вылезала только из контекста: одно и то же прилагательное на слух подходит и там и там, а по смыслу — нет. Разбор после ответа разводит слова пары или всего гнезда по значениям, а не подтверждает выбранное.
Правило темы «Паронимы-прилагательные: какое слово подходит по смыслу»
У прилагательных-паронимов различие держится не на управлении, а на том, к чему относится признак. «Экономный» — о человеке, который тратит мало; «экономичный» — о вещи, которая мало расходует; «экономический» — об области хозяйства. Похоже расходятся «практичный» (удобный в деле) и «практический» (относящийся к практике), «дипломатичный» (тактичный) и «дипломатический» (относящийся к дипломатии). Гнёзда из трёх слов встречаются реже пар, и суффикс в них подсказывает, но не решает: одинаковые суффиксы попадаются и у слов с разным поведением. Поэтому вопрос ставится один: перед нами человек, предмет или сфера деятельности?
- признак человека, признак вещи и название области — разные слова
- суффикс подсказывает, но последнее слово за смыслом
- слова одного гнезда друг друга не заменяют
- проверка одна: о ком или о чём фраза
Примеры заданий в тренажёре
Ученик определяет, о ком или о чём идёт речь во фразе, и выбирает прилагательное. Разбор ставит рядом слова с этим корнем и говорит, за что отвечает каждое, — так различие видно, а не просто названо.
- посмотрите, о чём фраза: о человеке, о предмете или об области
- выберите прилагательное, которое подходит по смыслу фразы
- прочитайте разбор: он раскладывает всё гнездо по смыслам
- ___ поступок настоящего друга
- ___ человек всем доверяет
- ___ платье из шёлка
- ___ мельница на холме
- ___ кризис охватил рынок
- ___ день в конце марта
Ответ и разбор ученик видит в тренажёре — после того, как ответил сам
Как пользоваться тренажёром
- нажмите «Начать» — тема откроется сразу на первом задании
- другие темы тренажёра — в списке тем на этой же странице, они переключаются без перезагрузки
- первые пять ответов открыты всем; дальше нужен бесплатный аккаунт — он же нужен, чтобы отправить тренажёр ученикам и видеть в журнале, кто его прошёл
Тема тяжелее глагольной и лучше идёт после неё: вопрос от слова здесь не работает, и решать приходится смыслом. На уроке её удобно разбирать не по одному слову, а сразу всей группой однокоренных, а домой задавать уже после того, как различия проговорены вслух.
Сценарии урока
- Гнездо на доскеУчитель выписывает на доску гнездо «экономный — экономичный — экономический» с примерами, а класс распределяет фразы по трём словам, прежде чем перейти к тренажёру.
- Слово наугад в текстеПеред сочинением ученики проходят тему прилагательных: в собственном тексте слово из пары часто берут наугад, и ошибка остаётся незамеченной до самой проверки.
- Свои фразы на паруУченики в парах называют друг другу одно из похожих прилагательных и придумывают фразу с ним, а потом сверяют получившийся пример с разбором в тренажёре.
Частые ошибки
- Берут слово на «-ический» как более солидное: «экономический человек».
- Ставят признак человека там, где речь о вещи, и наоборот.
- Считают слова одного гнезда взаимозаменяемыми — они не заменяют друг друга.
- Не читают фразу целиком, а выбирают по первому слову.
Смежные темы по русскому языку
Вопросы и ответы
Можно ли разобрать тему про прилагательные-паронимы из тренажёра «Паронимы» с проектора?
Да, страница открывается в браузере на вашем компьютере, и фраза видна всему классу. Тридцать примеров удобно обсуждать вслух: ученики спорят, какое из двух похожих слов встаёт в контекст, а потом вы открываете объяснение. Ни установки, ни оплаты для этого не нужно, хватит бесплатного аккаунта.
Как потом узнать, кто прошёл тему сам?
Отправьте ту же ссылку домой и откройте журнал: напротив каждого имени отмечено, что тему про прилагательные-паронимы он открыл и что закрыл её до конца, — самостоятельная работа считается по этой отметке. Разбор при домашнем заходе такой же, как на уроке: после каждой фразы тренажёр объясняет, чем одно прилагательное отличается по смыслу от пары. Выдавать тему заново можно сразу.
Нужен ли ученикам аккаунт для такой работы?
Нет, они заходят по ссылке и работают без регистрации и установки. Учётная запись нужна только учителю, и она бесплатна: без неё на публичной странице тренажёра открыты первые пять ответов. Плата в Нейрум связана с токенами генерации, а паронимы их не расходуют ни при одном заходе.
