№1 · ПОНЯТИЯ
1. Что такое аддитивная технология
Выберите верное утверждение об аддитивных технологиях.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как цифровая модель превращается в реальный объект: сравним способы обработки материалов и соберём маршрут создания прототипа.
№1 · ПОНЯТИЯ
Выберите верное утверждение об аддитивных технологиях.
№2 · МАТЕРИАЛЫ
Определите истинность утверждений по одному основанию: соответствие материалов их применению в аддитивном производстве.
№3 · ПРОЦЕССЫ
Соедините способ обработки материала с его характерным результатом.
№4 · ЭТАПЫ
Заполните пропуски в последовательности создания прототипа.
Сначала создают цифровую , затем выполняют её , после этого подготавливают файл для , а в конце проводят готового прототипа.
№5 · СРАВНЕНИЕ
Заполните таблицу сравнения. В пустых ячейках укажите верные характеристики способов изготовления.
| Способ | Как изменяется материал | Характерный результат |
|---|---|---|
| 3D-печать | ||
| Фрезерование | ||
| Литьё |
№6 · ВЫБОР ТЕХНОЛОГИИ
Нужно быстро изготовить несколько пластмассовых макетов корпуса по одной цифровой модели. Выберите наиболее подходящий способ.
№7 · КОНТРОЛЬ
Определите истинность утверждений по одному основанию: правильность контроля качества прототипа.
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставьте этапы подготовки прототипа к изготовлению в правильном порядке.
№9 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите карточки по категориям в зависимости от того, добавляется материал, удаляется или изменяется форма заготовки давлением.
Слова для распределения: Послойное нанесение порошка, Штамповка, Лазерная резка листа, Гибка листового металла, Фрезерование, 3D-печать пластиком
Добавление материала
Удаление материала
Формообразование давлением
№10 · ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Предложите способ изготовления прототипа детали для учебного проекта. Опишите, какую деталь вы выбрали, почему для неё подходит аддитивная технология или другой способ обработки, какие материалы и этапы потребуются, а также как вы проверите качество результата.
Объём: 80–120 слов
№1 · ПРИЗНАК ТЕХНОЛОГИИ
Выберите одно верное определение аддитивной технологии.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Определите, какая технология описана в каждой ситуации: аддитивная, субтрактивная или формообразующая.
№3 · ПОРЯДОК РАБОТЫ
Расположите этапы создания прототипа в правильной последовательности.
№4 · ОБОРУДОВАНИЕ
Определите истинность утверждений. Оценивайте только правильность описания подготовки цифровой модели и 3D-принтера к печати.
№5 · ПРЕИМУЩЕСТВА И ОГРАНИЧЕНИЯ
Заполните пропуски, используя термины по теме аддитивных технологий.
При 3D-печати материал добавляется послойно, поэтому отходов обычно , а изготовление единичной детали сложной формы становится . Ограничением может быть готового изделия.
№6 · ВЫБОР МАТЕРИАЛА
Соотнесите материал с наиболее подходящим свойством или применением при прототипировании.
№7 · ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ
Распределите способы изготовления по двум ситуациям: единичный прототип сложной формы и большая серия одинаковых корпусов.
Слова для распределения: Минимальные отходы при изготовлении одной детали, Высокая производительность при повторении деталей, Литьё в форму, Быстрая проверка формы и размеров, Оправданная подготовка оснастки, 3D-печать по цифровой модели
Единичный прототип сложной формы
Большая серия одинаковых корпусов
№8 · АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
Для единичного держателя нестандартной формы требуется быстро проверить конструкцию. Есть компьютер, 3D-принтер и пластик. Выберите наиболее обоснованное решение.
№9 · ПОИСК НАРУШЕНИЯ
Найдите этап, который нарушает рациональный порядок подготовки прототипа. Критерий: до начала печати должны быть проверены модель, материал и параметры процесса.
№10 · ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Опишите прототип полезного изделия для школьной мастерской. Укажите назначение изделия, что должна содержать его цифровая модель, предполагаемый материал, последовательность изготовления, возможный дефект и способ доработки.
Объём: 80–120 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, заполни пропуски, таблица, последовательность, распределение, эссе, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по технологии для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.