№1 · ПОНЯТИЕ
1. Что означает обосновать проект
Выберите верное утверждение о назначении обоснования проекта.
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьКраткий ответСоединениеЗаполни пропускиТаблицаПоследовательностьНайти лишнееЭссе
Проект «Изделие из древесины»
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как превратить полезную идею в выполнимый проект из древесины и заранее проверить материалы, инструменты, время и безопасность.
№2 · РЕСУРСЫ
2. Назначение ресурсов проекта
Определите истинность утверждений по одному основанию: соответствуют ли они назначению ресурсов в проекте из древесины.
- Фанера может быть материалом для изготовления изделия.
- Ножовка относится к материалам, из которых собирают изделие.
- Струбцина помогает закрепить заготовку во время работы.
- Защитные очки нужны только для украшения рабочего места.
№3 · ПРОЕКТНАЯ ИДЕЯ
3. Пользователь изделия
Кому предназначена деревянная подставка, если в проекте указано: «Подставка нужна для хранения карандашей младшего брата»? Запишите одного пользователя.
№4 · РЕСУРСЫ
4. Ресурс и его назначение
Соедините каждый ресурс с его назначением.
№5 · КАРТА ПРОЕКТА
5. Основные сведения об изделии
Заполните пропуски в кратком обосновании проекта.
Изделие: . Пользователь: ученик 5 класса. Назначение: . Основной материал: . Для разметки понадобится .
№6 · АНАЛИЗ
6. Критерий и вопрос проекта
Соедините критерий выбора изделия с вопросом, который помогает его проверить.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КАРТА РЕСУРСОВ
7. Планирование ресурсов
Заполните только скрытые ячейки таблицы. Используйте название изделия и назначение строки, чтобы восстановить недостающий ресурс.
| Ресурс | Пример для подставки для телефона | Зачем нужен |
|---|---|---|
| Материал | Фанера | Основа деталей |
| Инструмент | Разметка размеров | |
| Инструмент | Распиливание заготовки | |
| Средство защиты | Защита глаз |
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
8. Порядок начала работы
Расположите действия в правильном порядке: от идеи до начала изготовления изделия.
- Проверить наличие материала, инструментов и средств защиты
- Сформулировать назначение изделия и назвать пользователя
- Уточнить безопасные способы выполнения операций
- Сделать эскиз будущего изделия
- Оценить, хватит ли времени и навыков для выполнения работы
№9 · ВЫБОР ВАРИАНТА
9. Выполнимость проектной идеи
Найдите лишний вариант. Три варианта подходят для учебного проекта пятиклассника: их можно выполнить из доступной древесины с простыми операциями и проверить по ресурсам. Один вариант требует слишком сложной работы для данного проекта.
- Большая деревянная этажерка с несколькими уровнями и декоративной резьбой
- Подставка для телефона из фанеры
- Органайзер для карандашей из тонкой фанеры
- Небольшая кормушка для птиц из деревянных реек
№10 · ОБОСНОВАНИЕ
10. Обоснование собственного изделия
Составьте обоснование собственного учебного проекта изделия из древесины. Укажите, кому и зачем оно нужно, какой материал выберете, какие инструменты и приспособления потребуются, сколько примерно времени займёт изготовление и какие два правила безопасности нужно соблюдать. Завершите ответ предложением о том, как изменить идею, если она окажется слишком сложной.
Объём: 80–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по технологии для 5 класса
Технологии ручной и механизированной обработки древесиныВыполнение чертежа плоской деталиЯйца: определение свежести и приготовление блюдРучные и машинные швы. Пошив фартукаВыполнение проекта «Изделие из древесины»: выполнение технологических операций ручными инструментамиОкрашивание поверхностейВыполнение проекта «Изделие из древесины»: выполнение технологических операций с использованием электрифицированного инструментаТехнологии отделки изделий из древесины. Декорирование древесиныВыполнение проекта «Изделие из древесины». Отделка изделияКонтроль и оценка качества изделий из древесиныПодготовка проекта «Изделие из древесины» к защитеОсновы рационального питания. Пищевая ценность овощей. Технологии обработки овощей
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Индивидуальный творческий учебный проект «Изделие из древесины»: обоснование проекта, анализ ресурсов»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, краткий ответ, соединение, заполни пропуски, таблица, последовательность, найти лишнее, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по технологии для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.