№1 · ПРИЗНАКИ
1. Что делает высказывание предложением?
Выберите утверждение, в котором наиболее полно названы основные признаки предложения.
Ф.И.
Класс
Проверь, как предложение передаёт законченную мысль: найди его основу, определи цель и объясни роль интонации и знака конца.
№1 · ПРИЗНАКИ
Выберите утверждение, в котором наиболее полно названы основные признаки предложения.
№2 · РАСПОЗНАВАНИЕ
Определите истинность каждого утверждения только по признакам предложения: смысловой завершённости, грамматической основе, интонации и графическому оформлению.
№3 · ОСНОВА
Вставьте пропущенные слова, чтобы восстановить точные формулировки о грамматической основе предложения.
Грамматическая основа предложения включает и . В предложении «Рано утром поезд отправился» грамматическая основа — .
№4 · ЦЕЛЬ ВЫСКАЗЫВАНИЯ
Соотнесите каждое предложение с его целью высказывания.
№5 · ЗНАК КОНЦА
Выберите знак конца предложения, который соответствует его цели и интонации: «Почему поезд задерживается»
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите шаги проверки в таком порядке, чтобы получить последовательный алгоритм распознавания предложения.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СРАВНЕНИЕ
Заполните таблицу: для каждой языковой единицы определите, является ли она предложением, и укажите признак, который помогает принять решение.
| Языковая единица | Предложение? | Главный признак |
|---|---|---|
| Серые тучи над городом. | ||
| Над серыми тучами | ||
| Серые тучи закрыли небо. | ||
| Когда закрыли небо |
№8 · ИСПРАВЛЕНИЕ
Расставьте пропущенные знаки конца и заглавные буквы так, чтобы каждое высказывание стало правильно оформленным предложением: «Начался урок почему ученики ещё не вошли»; «Откройте учебники»; «Как тихо в классе»
№9 · ОБЪЯСНЕНИЕ
Объясните, почему сочетание «Когда начался урок» обычно не является самостоятельным предложением. Назовите не менее двух признаков, на которые вы опираетесь.
№10 · СОЗДАНИЕ
Составьте шесть предложений на тему «Один день в школе»: два повествовательных, два вопросительных и два побудительных. Для каждого предложения укажите цель высказывания и объясните выбор знака конца.
Объём: 35–90 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, последовательность, таблица, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.