Рабочий лист на тему:

Правописание не с частями речи

Русский язык8 класс6 заданий
Заполни пропускиМножественный выборИстина / ЛожьНайти лишнееВставь буквуЭссе

Типы заданий

Заполни пропускиМножественный выборИстина / ЛожьНайти лишнееВставь буквуЭссе
Правописание не с частями речи

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Повторим, когда НЕ пишется слитно, а когда раздельно. Задачи будут постепенно усложняться — внимательно объясняй свой выбор.

№1 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

1. Слитное написание НЕ с прилагательными

Вставьте НЕ слитно или раздельно, выбрав подходящий вариант для каждого предложения.

1. Это был высокий дом. 2. Перед нами решённая задача. 3. На улице стояла пасмурная погода. 4. Он выбрал удачный маршрут.

№2 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. НЕ с глаголами

Выберите предложение, в котором НЕ с глаголом написано правильно.

  • Он ненавидел ложь.
  • Неудивляйся неожиданной встрече.
  • Ученик невыполнил задание.
  • Мы нерешили задачу.

№3 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

3. Проверка правил написания НЕ

Определите истинность каждого утверждения с точки зрения правил правописания НЕ с разными частями речи.

  1. Слово «недоумевать» пишется слитно, потому что без НЕ оно не употребляется.
  2. В предложении «Он не был готов к ответу» НЕ с глаголом пишется слитно.
  3. Слово «небрежный» пишется слитно, потому что образует новое качество.
  4. В сочетании «вовсе не лёгкая задача» НЕ с прилагательным пишется слитно.

№4 · ЛИШНЕЕ СЛОВО

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

4. Различение слитного и раздельного написания НЕ

Найдите лишнее слово: три слова написаны слитно с НЕ по одному основанию, а одно требует раздельного написания. Объясните свой выбор.

  1. неинтересный
  2. вовсе не знакомый
  3. неосторожный
  4. неправильный

+3 задания в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№5 · ВСТАВЬ БУКВУ

6 СЛОВ · 3 БАЛЛА

5. Выбор написания НЕ в разных частях речи

Вставьте букву Е в каждом слове. Затем определите часть речи выделенных слов и сформулируйте, почему написание НЕ в них различается.

  1. ннавидеть— пояснение:
  2. нгодующий— пояснение:
  3. нрешённая учеником задача— пояснение:
  4. нкто— пояснение:
  5. н с чем не сравнимый результат— пояснение:
  6. нвысокий, а низкий забор— пояснение:

№6 · ОБЪЯСНЕНИЕ ПРАВИЛА

СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ · 3 БАЛЛА

6. Почему НЕ пишется слитно или раздельно

Напиши рассуждение объёмом до 70 слов. Объясни написание НЕ в выделенных сочетаниях, распределив их по смысловым группам и указав условия выбора: невысокий забор, вовсе не известный художник, неглубокая река, не законченная вовремя работа, ненавистный поступок, далеко не простой вопрос. Используй не менее четырёх примеров из задания и сформулируй общий вывод о роли значения слова, противопоставления и зависимых слов.

Объём: 60–69 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 8 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Повторение правописания не с различными частями речи»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 6 заданий: заполни пропуски, множественный выбор, истина / Ложь, найти лишнее, вставь букву, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.