Рабочий лист на тему:

Словосочетание и предложение

Русский язык8 класс20 заданий
Множественный выборСоединениеЗаполни пропускиИстина / ЛожьНайти лишнееРаспределениеТаблицаКраткий ответПоследовательность

Типы заданий

Множественный выборСоединениеЗаполни пропускиИстина / ЛожьНайти лишнееРаспределениеТаблицаКраткий ответПоследовательность
Словосочетание и предложение

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, чем словосочетание отличается от предложения и как находить главное слово и тип связи. Тренировка поможет точнее разбирать синтаксис.

№1 · ВЫБОР

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Главное и зависимое слово

Выберите верное утверждение о словосочетании.

  • В словосочетании есть главное и зависимое слово.
  • Словосочетание всегда состоит только из подлежащего и сказуемого.
  • В словосочетании зависимое слово не связано с главным по смыслу.
  • Любые два слова рядом образуют словосочетание.

№2 · СВЯЗЬ

3 СЛОВОСОЧЕТАНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Согласование в словосочетании

Определите словосочетания со связью согласование.

  • зимний вечер
  • любоваться закатом
  • говорить тихо
  • синие страницы
  • встретить друга
  • новая тетрадь

№3 · СВЯЗЬ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3. Тип связи и пример

Соедините каждый тип подчинительной связи с подходящим словосочетанием.

№4 · РАЗБОР

3 СЛОВОСОЧЕТАНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Главное слово

Для каждого словосочетания определите главное слово и укажите его в ответе.

В словосочетании «школьная библиотека» главное слово — ; в словосочетании «читать внимательно» главное слово — ; в словосочетании «помогать товарищу» главное слово — .

№5 · ОТЛИЧИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Словосочетание или грамматическая основа

Определите истинность утверждений, опираясь на правило: грамматическая основа не является словосочетанием.

  1. «Высокий берег» — словосочетание.
  2. «Птицы прилетели» — словосочетание.
  3. «Читать книгу» — словосочетание.
  4. Подлежащее и сказуемое образуют словосочетание.

№6 · ИСКЛЮЧЕНИЕ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

6. Не словосочетание

Найдите сочетание слов, которое не является словосочетанием.

  1. яркий свет
  2. светит ярко
  3. свет и тень
  4. яркий и тёплый

№7 · РАЗБОР

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

7. Вопрос от главного слова

Соедините словосочетание с вопросом, который можно задать от главного слова к зависимому.

№8 · СВЯЗЬ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

8. Признаки типов связи

Заполните пропуски в формулировках правил.

При согласовании зависимое слово изменяется вместе с главным в роде, числе и . При управлении главное слово требует от зависимого определённого . При примыкании зависимое слово является .

№9 · КЛАССИФИКАЦИЯ

6 ЕДИНИЦ · 2 БАЛЛА

9. Распределение по типам связи

Распределите словосочетания по типам подчинительной связи.

Слова для распределения: моя сестра, работать усердно, верить другу, говорить по-дружески, увидеть замок, летний дождь

Согласование

Управление

Примыкание

№10 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

10. Характеристика словосочетаний

Заполните таблицу: определите главное слово и тип связи в каждой строке.

СловосочетаниеГлавное словоТип связи
морская прогулка
рассказать историю
улыбнуться тепло

№11 · ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

11. Предложение как единица синтаксиса

Выберите признак, который отличает предложение от словосочетания.

  • Предложение выражает относительно законченную мысль.
  • Предложение обязательно состоит из двух слов.
  • В предложении не бывает грамматической основы.
  • Предложение всегда является частью другого предложения.

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · АНАЛИЗ

4 СЛОВОСОЧЕТАНИЯ · 3 БАЛЛА

12. Разбор словосочетаний в предложении

Выпишите из предложения четыре словосочетания, укажите главное слово и определите тип связи: «Ранним утром опытный экскурсовод подробно рассказал о старинном городе».

№13 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ

4 ПУНКТА · 3 БАЛЛА

13. Расширение словосочетания до предложения

Превратите каждое словосочетание в предложение, добавив грамматическую основу. Запишите получившиеся предложения и подчеркните грамматические основы: «утренняя заря», «быстро бежать», «новая выставка», «читать выразительно».

№14 · ИСПРАВЛЕНИЕ

3 ПРИМЕРА · 3 БАЛЛА

14. Исправление неверного разбора

Исправьте ошибки в рассуждении: «В сочетании “сильный ветер” главное слово — сильный, связь управление. В сочетании “помогать другу” главное слово — другу, связь согласование. Сочетание “река шумит” является словосочетанием». Запишите правильный разбор каждого примера.

№15 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

15. Алгоритм разбора словосочетания

Расположите действия в правильной последовательности полного разбора словосочетания.

  1. Найти главное и зависимое слова.
  2. Проверить, не является ли сочетание грамматической основой или однородными членами.
  3. Записать словосочетание и назвать главное слово.
  4. Поставить вопрос от главного слова к зависимому.
  5. Определить тип подчинительной связи.

№16 · ГРАНИЦЫ

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

16. Словосочетание внутри предложения

В каком предложении правильно выделено словосочетание, не совпадающее с грамматической основой и не включающее служебное слово?

  • Ветер с моря усилился.
  • Деревья шумели.
  • И дождь, и снег начались.
  • Мы вошли в зал.

№17 · СРАВНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

17. Различение способов связи

Соедините словосочетание с объяснением способа связи.

№18 · ОШИБКА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

18. Проверка синтаксических выводов

Определите истинность утверждений. Учитывайте состав словосочетания, главное слово и тип связи.

  1. В сочетании «любовь к музыке» главное слово — любовь, связь управление.
  2. В сочетании «слишком громко» главное слово — громко, связь примыкание.
  3. В сочетании «падающие листья» главное слово — падающие, связь согласование.
  4. Сочетание «мыслить творчески» является словосочетанием с примыканием.

№19 · КОМПЛЕКСНЫЙ РАЗБОР

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 4 БАЛЛА

19. Словосочетания и основы в тексте

Разберите предложение: «После долгого путешествия уставшие туристы остановились возле тихой реки». Выпишите все словосочетания, которые можно выделить, и отдельно назовите грамматическую основу. Для каждого словосочетания укажите главное слово и тип связи.

№20 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

6 СТРОК · 4 БАЛЛА

20. Итоговая классификация синтаксических единиц

Распределите примеры по трём группам: словосочетание со связью согласование, словосочетание со связью управление, не словосочетание. Затем для одного выбранного словосочетания каждой из первых двух групп назовите главное слово.

Слова для распределения: солнце взошло, первый снег, глубокое озеро, надеяться на успех, изучать историю, яблоки и груши

Словосочетание: согласование

Словосочетание: управление

Не словосочетание

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 8 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: множественный выбор, соединение, заполни пропуски, истина / Ложь, найти лишнее, распределение, таблица, краткий ответ, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.