Ф.И.
Класс
Научимся извлекать главную мысль, видеть связь фактов и делать выводы. Внимательное чтение помогает уверенно работать с любым учебным текстом.
№1 · ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ
Прочитайте текст и выберите его основную мысль.
Городские парки нужны не только для прогулок. Деревья очищают воздух, снижают шум и создают прохладу в жаркие дни. Кроме того, зелёные пространства помогают людям отдыхать и общаться. Поэтому сохранение парков важно и для природы, и для жителей города.
№2 · ЗАГОЛОВОК
Прочитайте текст и выберите наиболее точный заголовок.
Некоторые птицы осенью улетают в тёплые края, потому что зимой им трудно находить корм. Другие остаются: они меняют питание и используют кормушки. Способ поведения зависит от вида птицы и условий окружающей среды.
№3 · ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ
Заполните пропуски словами, которые передают причинно-следственную связь. Используйте слова «потому что» и «поэтому» по одному разу.
Учёный повторил опыт несколько раз, хотел проверить результат. Результаты совпали, вывод оказался надёжным.
№4 · ФАКТ И МНЕНИЕ
Определите, какие утверждения являются фактами, а какие — мнениями. Отвечайте, опираясь только на различие между проверяемым сообщением и личной оценкой.
№5 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините приём работы с текстом и действие, которое он помогает выполнить. Каждый вариант используйте один раз.
№6 · СТРУКТУРА ТЕКСТА
Расположите предложения так, чтобы получился связный текст-рассуждение: от тезиса к доказательству и выводу.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ИНФОРМАЦИЯ ТЕКСТА
Распределите сведения из текста по двум категориям: какие выражают главную информацию, а какие уточняют её.
Текст: В школьной библиотеке появился электронный каталог. Теперь ученики могут искать книги по автору, названию и теме. Это сокращает время поиска и помогает быстрее подобрать нужное издание.
Слова для распределения: Искать можно по автору, названию и теме, Каталог облегчает поиск книг, В библиотеке появился электронный каталог, Ученики быстрее подбирают нужное издание
Главная информация
Уточняющая информация
№8 · ТАБЛИЦА СВЕДЕНИЙ
Прочитайте текст и заполните пропуски в таблице.
Волонтёры помогают приютам для животных: убирают помещения, гуляют с собаками и ищут питомцам новых хозяев. Такая помощь требует времени, ответственности и заботы.
| Направление помощи | Действие волонтёров | Необходимое качество |
|---|---|---|
| Уход за помещениями | ||
| Забота о животных | ||
| Поиск хозяев |
№9 · ПОДТЕКСТ
Прочитайте текст и ответьте одним словом или коротким словосочетанием: каким был герой рассказа?
Когда начался дождь, Артём сначала спрятался под навесом. Затем он заметил, что пожилая женщина пытается донести тяжёлые сумки до остановки. Артём вышел под дождь, помог ей и только потом вернулся в укрытие.
№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Прочитайте текст и кратко сформулируйте, почему автор считает наблюдения важными.
Наблюдая за природой, человек замечает изменения, которые трудно увидеть сразу: первые признаки весны, поведение животных перед дождём, появление новых растений. Такие наблюдения развивают внимание и помогают лучше понимать окружающий мир.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, последовательность, распределение, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
