№1 · ЕДИНИЦА СИНТАКСИСА
1. Разбор синтаксических единиц
Прочитайте предложение и выберите верное утверждение о его синтаксических единицах: «Ранним утром птицы громко пели в саду».
Ф.И.
Класс
Разберись, как устроены словосочетания и предложения, чтобы точнее писать и редактировать сообщения. Сначала найдём признаки, затем применим их в разных заданиях.
№1 · ЕДИНИЦА СИНТАКСИСА
Прочитайте предложение и выберите верное утверждение о его синтаксических единицах: «Ранним утром птицы громко пели в саду».
№2 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
Внимательно разберите предложение: сначала отличите составное сказуемое от двух самостоятельных грамматических основ, затем определите общее количество грамматических основ. Запишите число.
Когда в долине рассеялся туман, показалось, что первые лучи света вспыхнули и погасли над рекой.
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Определи грамматическую основу или основы в каждом примере. Затем распредели примеры по трём категориям: словосочетание, простое предложение или сложное предложение. При двух сказуемых проверь, входят ли они в одну грамматическую основу или образуют разные основы.
Слова для распределения: Ребята вошли в зал и заняли места., внимательно слушать объяснение, Погас свет, и в комнате стало тихо., Ветер раскачивал ветви., осенний вечер, Когда закончился дождь, над городом появилась радуга.
Словосочетание
Простое предложение
Сложное предложение
№4 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, восстановив признаки единиц синтаксиса.
Словосочетание имеет и зависимое слово. Простое предложение содержит грамматическую основу, а сложное предложение — или более грамматические основы и состоит из нескольких .
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините каждую единицу синтаксиса с подходящим признаком.
№6 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений по смыслу и синтаксическим признакам. Отметьте, какие утверждения верны.
+6 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · РАЗБОР
Найдите грамматическую основу в каждом предложении и определите, простое оно или сложное. Запишите основы через точку с запятой.
| Предложение | Грамматические основы | Тип предложения |
|---|---|---|
| Редактор внимательно прочитал текст. | ||
| Над городом поднялся туман. | ||
| Когда закончился дождь, дети вышли во двор. |
№8 · ЛИШНИЙ ПРИМЕР
Найдите лишний пример. У трёх примеров общий признак: они являются словосочетаниями. Объясните свой выбор, назвав грамматическую основу лишнего примера.
№9 · АЛГОРИТМ
Восстановите порядок действий при определении типа синтаксической единицы.
№10 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
Отредактируйте сообщение для школьного медиаканала. Составьте из данных частей связный текст из трёх предложений: первое должно быть простым предложением, второе — словосочетанием внутри предложения, третье — сложным предложением. Затем кратко укажите количество грамматических основ в каждом предложении.
Данные части: «Наступил тихий вечер»; «яркие фонари»; «Редактор открыл сообщение»; «и начал проверять текст».
№11 · СИНТАКСИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ
Разгадай кроссворд по определениям. Впиши в сетку названия синтаксических единиц, их признаков и членов предложения. Проверь, чтобы пересекающиеся буквы совпадали.
По горизонтали
По вертикали
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 11 заданий: множественный выбор, краткий ответ, распределение, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, найти лишнее, последовательность, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.