№1 · ВЫБОР
1. Главный член предложения
Выберите предложение, в котором количественное числительное вместе с существительным является подлежащим.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, какую роль числительные играют в предложении и почему иногда работают вместе с существительным. Задачи потребуют внимательности и нескольких шагов рассуждения.
№1 · ВЫБОР
Выберите предложение, в котором количественное числительное вместе с существительным является подлежащим.
№2 · РОЛЬ
Определите синтаксическую роль порядкового числительного в каждом предложении.
№3 · ПРОПУСКИ
Вставьте термины, точно определяя синтаксическую роль выделенных сочетаний.
В предложении «Семь туристов поднялись к перевалу» сочетание является , а в предложении «Я встретил семерых туристов» сочетание является .
№4 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определите истинность утверждений. Во всех случаях проверяйте синтаксическую роль всей группы числительного с существительным, а не одного слова.
№5 · ГРУППИРОВКА
Распределите сочетания по их синтаксической роли в предложении.
Слова для распределения: к четырём участникам, третья попытка, около семи километров, пятью голосами, двадцатый век, шестой вагон
Определение
Дополнение
№6 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найдите лишнее предложение: в трёх предложениях числительная группа является подлежащим, а в одном — другим членом предложения.
№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставьте действия в правильном порядке, чтобы определить синтаксическую роль числительной группы.
№8 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице: определите синтаксическую роль всей числительной группы.
| Предложение | Числительная группа | Синтаксическая роль |
|---|---|---|
| В саду росли четыре яблони. | четыре яблони | |
| Учитель похвалил двух учеников. | двух учеников | |
| Мы остановились возле третьего дома. | третьего дома |
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ТОЧНЫЙ ОТВЕТ
Назовите синтаксическую роль числительной группы в предложении: «Мы встретились в шесть часов».
№10 · МОРФОЛОГИЯ И СИНТАКСИС
Для каждого слова определите, является ли оно частью определения в предложении.
№11 · ИСПРАВЬ ОШИБКУ
В каждом предложении найдите ошибочное определение синтаксической роли числительной группы и замените его правильным термином.
Объём: 15–45 слов
№12 · РАЗБОР СЛОВА
Соедините форму числительного с её синтаксической ролью в предложении.
№13 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите предложение, в котором числительная группа является дополнением, хотя обозначает количество предметов.
№14 · ВСТАВЬ ТЕРМИН
Вставьте подходящие синтаксические термины.
В предложении «Около десяти зрителей остались после спектакля» числительная группа является . В предложении «Режиссёр поблагодарил десять зрителей» она является . В предложении «Десятый зритель задал вопрос» числительное входит в состав .
№15 · ПИСЬМЕННЫЙ РАЗБОР
Объясните синтаксическую роль числительных и числительных групп в предложениях: «Трое исследователей вошли в зал. Руководитель задал троим исследователям сложный вопрос. Третий исследователь ответил первым». Для каждого предложения назовите группу, её вопрос и синтаксическую роль.
Объём: 45–90 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: множественный выбор, соединение, заполни пропуски, истина / Ложь, распределение, найти лишнее, последовательность, таблица, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.